无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初二时光作文10篇，欢迎大家分享。
初二时光作文 篇1
54张桌椅，54个人，这跟我小学的教室多么相似，让我不禁想起了小学的日子，回忆起来竟是那样的遥远，却又是那样的快乐。
我想起来了，想起了大家刚认识的时候，想起了大家离别的时候。虽然不想承认，我却早已小学毕业告别了童年；告别了让我们六年来又爱又怕的小学老师；告别了我们最喜欢的楼下小卖部；告别了我曾存在过的一班；告别了那54个不同的人。
我想起来了。小学的我偶尔来迟的日子，那时道路有点烂，坑坑洼洼的，天蓝幽幽的，太阳早早的就出来了，照亮了整个路道，路边的小草还是很有精神的竖立起来，温柔的风吹得小草舒服的摆动着，吹得整个人都暖阳阳的，我却无从欣赏，而是以极快的速度冲向学校，冲到了离校门口不远的松树下，大口大口的喘着气，我懊恼的看着学校，里面静悄悄的，针落地的声音似乎也可以听见，虽然不想承认，但我还是迟到了，做就几分钟的内心斗争，我还是只身一人来到校门口，很害怕接过了校门口大爷递过来的登记本，颤抖的写下自己的名字，进到教室的我愧疚无比，老师却好像什么也没有发生似的让我快点回座位坐好。师爱无声，真是令人怀念啊。
我想起来了。放学后的日子，由于爸爸妈妈没有时间给我做饭，我很喜欢到离校门口不远的粉摊吃粉，那里的阿婆很慈祥，那里的粉是我最喜欢吃的，那种味道到现在也没有忘记，那是童年的味道。那天我来到了那里，慈祥的阿婆笑着说：“放学真早啊，不放葱花对吧？”阿婆已经记得我了，包括我不喜欢粉里放葱花的习惯。知道我中午吃粉当午饭，阿婆总是念叨爸爸妈妈不会照顾我，总会给我的粉多加些肉。难忘阿婆，她让我的童年多了一份温暖和感动。
我想起了好多好多，想起了“六一游园”、“春游”、“运动会”等等，想起了临毕业老师们都抢着用课余时间给我们辅导，想起了毕业会上大家相约一年回母校一次…..时光漫长却又极短促，我的老师们可好？我的小伙伴们可好？据说那家粉摊不在了，阿婆的粉摊搬到哪里了呢？
再见了，曾经的小学同学。我会珍惜现在的中学时光，努力并思考着。
初二时光作文 篇2
我是海西人，从小就生活在海西。海西给予我太多太多，她让我感到快乐，让我感到温暖。特别是在我童年，海西更给予我非一般的喜悦。有时候，一段回忆可能让我们回想很久；有时候，一段回忆可能使我们感到快乐；也有时候，一段回忆可能使我们感触许多许多。或许，一段清晨的时光对于时间的长河来说只是数万个时段中最微小的一个。但是，这段在海西的时光对于我来说却是一段最最美好的童年回忆，是最能体现我童年快乐的时光。
一个寒冷冬天的清晨，太阳悄然升起。一缕缕明亮的阳光照射在昏暗的大地上，让人从心底上感到温暖。我早已起床了，洗漱完吃完饭正愁着没事干，坐在椅子上傻傻地发呆。突然，眼前的光线被某个身影给遮挡了。是她-我十分要好的朋友。她拿着满衣服的番薯，乐呵呵找我烤番薯。我当然同意了，拿着番薯乐呵呵的向后院跑去。
快，快，快，火就要熄灭了。她着急地嚷嚷着说。我赶忙又添了些许柴。不一会儿，手掌便感到了温暖，继而就是扑鼻而来的一股番薯香。香气随着风儿舞动，眨眼的功夫，香气就弥漫在整个后院。“啊，好香。”她闭着眼睛慢慢享受着香气。火堆也不时发出木炭爆裂的声响，似乎在告诉我们，番薯熟了，番薯熟了。我们似乎听懂了这种语言，赶忙翻滚着番薯。
“这番薯不会烤焦了吧？”她带着生气的口吻问我。“烤焦了吗”，我装作不知道的样子。“算了，算了。”她嘟囔着她的小嘴巴，无奈的说道，“快拿起来，不然真的要烤焦了”我拿着从房间找到的铁线，小心翼翼地从火堆中找着番薯，找完后我找到番薯的中心位置，用力一插，再用手将它提起，然后放在身旁的毛巾上。整个番薯都充满了烤焦的气味，它似乎将它的不满都暴露在它黑乎乎的皮肤上。
“啊，吃烤番薯了。”我们兴奋又高兴地说道。我们拿着烫手的番薯，小心翼翼地剥去它那层黑色的外皮，展现在我们眼前的是-金黄色的果肉，阵阵香气不时被吸入我们的口中。“啊，好吃”不一会儿，我们就吃掉了一大半，等我们再互相看对方时，都不觉捧腹大笑，原来我们都变成‘小花猫’。
突然，妈妈出现在我们身后，不用说，我们当然受到了妈妈的‘教育’，但之后，再看着彼此，我们都不觉会心一笑。
每当想起这段海西的回忆，我的脸上都不觉泛上一股微笑。觉得那是最美好，最愉悦的时光。
初二时光作文 篇3
儿时那般纯洁，天真的烂漫时期，早已成为过去，但我每每打开回忆的“箱子”，那些童年的点点滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。
童年的一部分是在爷爷家度过的，爷爷的家里有个后院。无论是一只虫，一杯土，一朵花，一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假，蝉，蟋蟀鸣叫时，智力便成为了我的乐园。
早上，我会去池塘边捉鱼钓虾，钓虾很好玩，用线栓上一块肉放在水中，不一会便有了动静，再把线慢慢提起，用盆一接，小虾就成了我的囊中之物，夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“现身”，但是趣味不减，因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里，利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的习惯，抓住机会，迅速坐下，这鱼变成了我的“裆下之物”；随后一身泥，兴奋又恐惧地回屋，换好衣服——妈妈看见了，一定会唠叨的。
傍晚，夕阳西下，我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的，好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后，黑暗渐渐吞噬一切时，就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队，很多很美，让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。
童年的乐园，道不完，说不尽。回忆过去，曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣，呼啦啦地旋转，像一个甜蜜的吻，缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼，还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活，我也时常把它拿出来看。
再见了，我美好的小时光。
初二时光作文 篇4
与妈妈赌气离家出走的桃竹走在河边，一边踢着小石子，一边埋怨妈妈。可不料，脚下一滑，竟掉进了河里。
桃竹意识到自己不会游泳，正准备喊救命，可冰冷的河水争先恐后地灌进了她的气管，眼前变得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒来时，她发现自己躺在海边。迷迷糊糊地，还以为在做梦。于是她狠狠地捏了自己的脸，不禁疼出眼泪，看来，这不是梦。她站起身来环顾四周，却对上一双盛满笑意的眼睛，桃竹被吓了一跳，可对方却开始自我介绍:“你好，我叫东阳，我是这片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她犹豫地打量着眼前的这位陌生人。
她忽然想起东阳说自己是“这片海的孩子”，这是什么意思？东阳似乎看出了她的疑惑，说:“我爸爸妈妈在我很小很小时候，再一次出海的时候遇难了，从此我成了孤儿，从小我就在海边长大，对大海有一种特别的感觉，就像我的妈妈。”
桃竹听了，不禁替他感到难过，没有妈妈，难道他不伤心吗？可事实证明，他虽然没有妈妈，但是依然生活地得很开心。他每天早上出海捕鱼；可她却连网都不会撒，还险些掉海里。他会游泳，就像一条鱼一样自由自在；可她却是只旱鸭子，甚至不敢下水。他厨艺了得，做得一手好菜；可她却什么也不会，做个蛋炒饭都能把厨房弄得一团糟。
想到东阳遇到的种种困难，和自己相比根本就不算什么，何必为了一件小事和妈妈赌气呢？想到这儿，桃竹眼前一黑，醒来时发现她又回到了河边。轻轻打开家门，妈妈正在做饭，桃竹已经准备好一个微笑。
懵懵懂懂穿梭在时光之中，开始了一段时光之旅，她因此而成长。
初二时光作文 篇5
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
初二时光作文 篇6
暑假是一个变化多端的万花筒，五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。在暑假才是我最美好的时光。
暑假是蔚蓝色的。虽然暑假有炎热的阳光，但我们可以在风中，甚至书中找到凉意。在《八十天环游地球》的南极，我们不会触到一丝热意，扑面而来的只有一袭袭清风。《海底两万里》中，我们沉浸在幽蓝的海水中，看着一条条游动的鱼大饱眼福，蓝色飘荡在心中。
暑假是红色的。大家凑到一起，早晨顶着太阳去玩，傍晚背着太阳回家，大家像一贴贴药膏，总黏在一起，红红火火，热热闹闹，欢歌笑语洋溢在风中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看见星星。夜晚，天空如淡雅的蓝裙，星星在上面显得与众不同，眨着眼睛，相互取闹，嬉戏。我们一边数星星，一边打盹，不一会儿，便沉入到紫色的梦乡。
暑假也是绿色的天堂。荷花抹着淡妆，笑着盛开了。草儿丢开了春天那软弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。树叶更加苍翠，在风中威武地摇曳着。我们怀着美好的心情，走进美好的大自然，听鸟幸福地鸣叫，呼吸着新鲜的空气，一切都是那么惬意。暑假难道不是绿色的吗？
暑假是多么地美好啊，让我们怀念自己最美好的时光吧！
初二时光作文 篇7
流年颓落，物是人非。想起那一段温馨静谧的时光，暖了心头……
——题记
轻掀记忆的一角，是你吗？那样洁白的裙角，那样甜美的微笑，可为什么仍掩饰不住眉间小小的落寞？
喜爱孤独的感觉。轻锁眉头，望着窗外，倚着古色古香的木制窗框，笼罩在金色斜阳里的小城，那么安详。黄昏的天空总如母亲般温柔，眷恋美好的世间，带着千愁万绪归去。那时是个四四方的小院子，左邻右舍都紧挨着。每当晚风轻拂时，这个小小的院落便热闹起来。水井边，有一群妙龄少女。那是纤纤玉手吧？盛起清澈的井水，散开她们乌黑如瀑的秀发，洁白的.衣裙，银铃般的笑声，都被黄昏清凉的风托起，我是该欣喜的吧？
可不解的是，老头儿花白的胡子为什么总随着“吧嗒吧嗒”的烟斗上下抖动？阿妈阿婶们唠嗑的声音总是刺耳不堪，连带那小院中间的柿子树，纵然枝繁叶茂，却从未结果，隔壁小芳家弟弟总是哭个不停……
想着想着，便凉了几个春夏。小时候的我，那个小窗便是天地，在天边的孤独中遐想，小城的温暖静谧，成为心中眷恋的故土。
“何处繁华笙歌落？独倚云端，千壶酒掩寂寞。”如此的如此，那心绪的尽头，是无法打破的迷醉、流失、旋转、更变……
再回小城，再寻小院，再忆儿时。
孤独的窗蒙上厚厚的尘土，是岁月无声的痕迹吧？它又在诉说什么呢？我轻柔地抚摸着她，仿佛久别重逢的故友，有什么在心头融化……
望向窗外，这景象，我不知是欣是喜……
曾经的青砖白瓦已不在，取而代之的是鳞次栉比的钢筋水泥，曾经的安逸已飘散，只有置身繁华喧嚣的茫然迷措，我记忆中的小城，那个仿佛经岁月洗涤、一尘不染的小城，哪儿去了呢？
纸迷金醉下的，是人们怎样的心？是利益与一切交织的窒息般的压迫，还是永无满足的追求？我着实不能理解。
独倚西窗，掩埋了梦一般的古朴沉静，那一段温暖静谧的时光纵然不在，但来过，我将永远铭记。
初二时光作文 篇8
岁月匆匆，岁月的双眸把我们带离了记忆的轨道；岁月飞逝，可时光的脚步未曾止住。时光啊，你可否慢些走？时光啊，你可否唤起沉睡在过去的回忆？可时光却总是一去不复返。
清晨，刚下过雨的山林中氤氲着一丝泥土的幽香，空气中夹杂着小草的芳香。记忆的小船早已被波涛汹涌的海水打翻，失去了昔日里美丽的色彩。记忆的小屋，如今已变得破烂不堪，门前的石头上，早已布满了青苔，杂草丛生。犹记得小时候和表姐在门前跳橡皮筋，在石头上“骑木马”。
时光啊，你可否慢些走，等等我迟疑的脚步。我还未来得及转身，时光已悄然无息的从我指间溜走，我紧随着时光的脚步，打开了记忆的闸门，昔日里一幅幅欢乐的画面浮现在我眼前：
窗外。天，很黑。星星，很亮。我和表姐躺在凉椅上看星星。
“表姐表姐，你看天上的星星好多好亮啊”
“嗯嗯，你看天上那颗离月亮最近的星星是启明星哦”
“表姐喜欢星星吗？“
“当然了”
“那我以后要把星星摘下来给你”
“好啊，我等着你的星星，来，拉钩”
“拉钩上吊，一百年不许变“
幼时稚嫩的对话萦绕耳畔，岁月不留情地将我们的童年夺去，在空中划过一道美丽的弧线。
时光，请你慢些走，过去的记忆我还来不及享受，你就那么悄然无息的溜走。时光，请你慢些走，现在的我们回不去，那么就让我们铭记现在，就算是回忆，也依然美丽。
时光，请你慢些走。
初二时光作文 篇9
大自然是一本奇幻美妙的书籍，书中有朝阳，有晚霞，有湛蓝的天空，有自由飞翔于天地间的鸟儿，有碧绿的青草，有游弋于大海中的鱼儿……我一路走过，闻花香，听鸟语，品墨香。
在奶奶肩头欣赏自然
小时候，刚开始咿呀学语，蹒跚学步时，我便趴在奶奶背上，来到家乡的田野。翩翩飞舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，尽情盛开的花朵，不知名的杂草，无一不让我好奇惊艳。趴在奶奶肩头，淡淡的花香混杂着泥土的清香，像一瓶陈年酿酒，伴着风儿扑进鼻子里，我想大自然真是调香大师。
渐渐地长大，我上了幼儿园，和小伙伴们在田野上奔跑，玩耍。一棵大树映入眼帘，粗壮的树干展示着顽强的生命力，碧绿的树叶迸发着蓬勃的生机。我痴痴地望着它，暗暗下决心，我要快快长大，做茁壮的参天大树，看更远的美景。这是我与大自然的第一次相遇。那一刻便是最美时光。
在书籍中阅读自然
刚会认字，妈妈便为我买来一本百科全书，书籍封面上，一望无际的大草原上，落日余晖为草原增添了一抹神秘色彩，牛羊低头品尝着美味的青草，骏马在尽情奔跑着。我迫不及待地翻开第一页，蝴蝶、蜜蜂的图片映入眼帘，旁边是介绍它们的生活习惯，形态结构的文字说明……我如一个饥饿的孩子，认真翻阅，一个字都不愿错过。我想：这便是大自然的魅力，我欣赏着大自然的美景，汲取着知识营养。
现在，我长大了，但大自然对我的诱惑力丝毫没有减弱。我喜欢捧一本书，坐在阳光下，身体感到如面包般的膨胀，思想也感到无尽的放松与惬意。我仿佛已飞到另一个世界，那个世界，有白居易笔下“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”艳丽动人的春天；有杨万里笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”热烈的夏天；有杜甫笔下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”寂寞的秋天；有柳宗元笔下“千山鸟飞绝，万径人踪灭”孤寂寒冷的冬天。阳光在文字上跳跃，那一刻，我仿佛成了大自然的一份子，那一刻便是最美时光。
在朗读中品味自然
在明媚的早晨，我手捧一本书，大声朗读。从诗人孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中，我品味出诗人欣赏大自然时的喜悦；从李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”中，我品味出诗人对大自然间惜花伤春的忧伤。大自然在我动情的朗读下，变得活灵活现，有情有思。那一刻便是最美时光。
在写作中描绘自然
现在，我更喜欢夜深人静时，用笔描述我心中的自然。我恣意挥洒豪情，我描绘着神奇秀美的孤峰山，巍峨高大的五老峰，粗犷的绵山；描绘着中国的母亲河黄河——裹挟着泥沙奔腾于大地之上……大自然是一位精益求精的艺术家，鬼斧神工，创造人间的美景。我抒发心中的志向，我愿像梅花一样凌寒独放，迎难而上；我愿像莲花一样不忘初心，卸下浮躁。
自然是一本书，书中充满着自然。在自然与书籍的滋润下，我茁壮成长，我会带着这份美的享受与感动，与自然为伴，与书为友，走向更美好的明天。
初二时光作文 篇10
大千世界，她是她，我是我，我们都是这世界的旅人，一同走走停停，停停走走。
偶然采一朵不知名的花，别在发梢；偶然被地上的鹅卵石所绊倒；偶然触碰到命中的那根纽带，把我们围在了一起；偶然的相遇，偶然的相识，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。
那张刚刚入学时的稚嫩脸颊，每个人都带着一双充满灵性又好奇的眼睛环视着这个陌生的环境，抑制不住内心的喜悦久久……
“啊！”~~只见一名梳着一条马尾辫的女孩摔倒在地，手臂间的书散了一地。随之，不远处的的一名女孩奔跑过来，把她扶起，“你没事吧”，“没事，谢谢”。
她们一同捡起散了一点的书，接着那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高兴认识你”。
呵~对，那就是三年前刚入学的我了，冒冒失失的我。“安琪”我记住了那个名字，人如其名一样美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可爱女孩成了无话不谈形影不离的好友。
这天，心情郁闷的我不悦的坐在座位上，“怎么啦？谁欺负我们家小雨了，我替你报仇去”！望着凌乱的书桌，我的心情愈加烦躁了，粗鲁的说道“没人欺负，我出去走走”说完我便离开了，独留她微微一怔。
走在阳台上，我有点后悔不该把自己的小情绪带给安琪，于是准备回去和她道歉，走进教室，我却惊喜的发现那原本凌乱不堪的书桌竟变得整齐划一，抽屉里一张粉色的便利贴变得极其醒目——“别担心，一切都会好的哦”我感动得望向她的位置，只见她立马比了个“耶”的手势，俏皮可爱。
初三了，紧张的功课，烦闷的空气，压得让人出不过气来，即便如此我们也仍要耐着性子学，不过那年，我和她终于坐在了一起，她问我语文，我问她数学，不知觉中，日子过得竟是飞快……
可却不曾想到，快临近考试了，她，却走了，跟随父母到了外地。如今大家终于，毕业了，熬过了，要走了，我和她却一拍两散了。就连一句告别的话都来不及诉说，我黯然失神。
正如《纳兰词》中的那句“无聊成独卧，弹指韶光过”的忧伤在瞬间弥漫心间。
不知觉想起了那首《北京东路的日子》：“从一楼到四楼的距离原来只有三年”，三年，真的只有三年，它如白驹过隙般转瞬即逝，它似落花般被溪水无情的冲走。好想站在云端冲着它大叫“你回来，时光，回来”。
它——时光，是如此的无情。
隐隐间，心中竟有些怨，不是怨她的不告而别，而是怨时光，时光有条不完美的分割线，它无情的割开了我和她的距离。或许，在不远的将来匆匆行走的茫茫人海中，会再次与她相遇。那时，我会不忘问她：
是否采过路边不知名的花儿？是否一不小心被地上的鹅卵石所绊倒？是否在不经意间触碰了生命的，那根纽带？