在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的动物的童话作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的童话作文 篇1
从前，猫和狗是一对亲密的好朋友，它们每天都生活在一起，形影不离地过着生活。
狗忠厚老实，很正直，大家都喜欢和它交朋友，而猫却非常狡猾，自私，大家都很讨厌它。猫经常依靠着狗过生活，可狗却依然把它当作好朋友，对大家说：“我应当诚实对待每一位朋友！”
狗很勤劳，每天起早摸黑地上山劳动。因此，它每天都会有丰盛的粮食。而猫呢？整天睡在草地上，懒洋洋地晒太阳，非常懒惰。
有一天，狗上山劳动，从地里摘了许多又红又紫的葡萄，这是它准备的明天的早餐，让人看了直流口水。它准备明天早上饿的时候来充饥。猫看见，眼红了，它知道，如果坦白这样说是不可能吃到葡萄的。于是，它灵机一动，在睡之前对狗说：“亲爱的朋友，我今天晚上吃得非常少，请允许我吃点那诱人的葡萄吗？”
狗虽然心里有些为难，但它嘴上还是毫不犹豫地答应了：“好吧，朋友，如果你真的饿了就吃吧！不过，不能吃完，还要留些到明天早上来吃的。”
猫满口答应了，实际它没怎么听见，接着便大口大口地吃起葡萄来。这诱人的葡萄禁不住猫的嘴馋，没过几分钟，葡萄便“无影无踪”了。猫这时才想起来。它想，如果说了实话，那狗会不会……。反正狗在睡觉，也没谁看见，就撒个谎吧！这样，狗既不知道，我又大饱口福了。
第二天，狗很早就起床了，看见桌上的早餐没了，赶紧把猫叫醒说：“你怎么能这样呢？不是跟你说了，不能吃完的吗？你怎么能……”
猫这才醒了，知道了狗发现了，便撒谎说：“好朋友，你怎么那样不信任我。我只吃了一点，至于那些，可能是可恶的老鼠吃的。”狗听了，只好信了猫。
第三天，狗又从山里采了葡萄，可猫还是用同样的计谋欺骗了狗。狗又相信了，狗把这件事告诉了其它的伙伴，大家都说是猫骗了它。于是，狗这回就小心了，它故意又从山里采来一些葡萄。猫又假装肚子饿，狗答应了。等猫开始吃完的时候，狗从床上起来，亲眼目睹了一切对猫说：“你还想欺骗我，现在你不用再说了，我已经全部知道了，我要和你一刀两断。”
猫听了，已经来不及了，它就一个人过着艰难困苦的生活。它终于明白了诚实的重要。
这则童话告诉我们，一定要像狗那样诚实老实，不能像猫那样狡猾、自私。否则就会失去一切宝贵的东西。诚实和信用是世界上最重要的东西，它比金钱还重要。所以，我们一定要做到诚实守信这一点。
动物的童话作文 篇2
温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？
一、仔细观察，抓住特点，关于写小动物的作文。
俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。
那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。
二、按顺序，写具体。
俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。
除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。
、 要让自己的情感融入其中
2、 在描写过程中要注意的：
一、 要突出重点。描写一种小动物，也和些其他内容的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写，初中作文《关于写小动物的作文》。
二、 要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画，无论是些外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，感慨叙述，特别是在描写小动物的生活习性时，要注意准确的使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。
三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清楚，层次分明。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：
小鹅儿
“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
动物的童话作文 篇3
从前在一个大森林里，住着许多动物，然而统治这片大森林的有四个大王，分别是虎王，狮王，豹王，鹿王。有一天，虎王，狮王，豹王，鹿王的孩子想出去闯荡江湖，大王们批准了，但大王们不放心自己的孩子，便把各自的看家本领传给了自己的孩子。于是，小虎学会了怎么攻击别人和防御别人；小狮子学会怎么逃跑和伪装；小豹学会了帮助朋友们分析和辨别事物，成了大书迷；小鹿学会了怎么治疗自己和伙伴们！。于是他们出发了。第一天，他们带着自己的东西，向森林边缘走去。树林越来越少，“看得见灯了”小鹿一边看一边说。于是他们不一会儿就来到了一个名叫可怜镇的地方。他们走进村子，看见了许多动物，有大猪叔叔，小兔姐姐，公鸡哥哥，母鸡妹妹还有很多动物。
小虎不明白这儿为什么叫可怜镇，便去问公鸡哥哥“哥哥，为什么这里叫可怜村呢？”“小弟弟，快走吧，这里有伙土匪每到每月初一就会来抢东西，好看的姑娘都被抓走了，有价值的东西也被拿走了，唉！”他们听了异口同声地说；“我们来帮助你们。于是小虎和小狮去把渔网拿来，拿一层土埋着，几个人一拉土匪就上钩了：小豹和小鹿两个人把弓箭一根根用线拉着，只要脚一动，就会万箭齐发成为”刺猬土匪”。可怜村的乡亲们都竖起大拇指对着小虎小狮小豹和小鹿，“真聪明的孩子”“要是我们大家有他们的一半聪明都不用被土匪欺负了”！第二天，土匪来了，刚开始一大半人被万箭齐发的射成“刺猬猪”了，后来又活抓了土匪的头目，村子里的人都非常高兴，给了土匪一顿痛打，之后土匪又愿意变成村民在这里生活，乡村的父老乡亲当然没有异议。
只要没土匪，一切都好说。乡亲们感谢地说：“谢谢，谢谢”。“不用谢，我们走了，再见”！从此，江湖上又多了一支爱帮助别人的队伍。有各的侵略武士被小虎打败了：有名的伪装大师豹子败给了小狮：有名的奔跑着老虎败给了小鹿：有名的知识老者败给了小豹。从此他们出了名！这时小虎，小狮，小豹，小鹿已经长大成人。他们回到森林后。可没想到这里被一种叫野猪的动物占了，他们听说：野猪老大把四个大王给杀了，于是他们愤怒地把野猪给杀了，统治了森林。从此，这片森林变得安静而又热闹。
动物的童话作文 篇4
童话故事里的科学——动物气象员
在非洲的热带丛林里有一座动物城，城里的居民和睦相处生活得无忧无虑。一个炎热的午后，动物城的气象台台长猩猩贴出一张招聘气象预报员的广告。动物城的市民看到这条招聘广告后，纷纷积极报名参加。
在招聘会的现场，猩猩台长说：“大家都有什么本事，说来听听!我要择优录取。”勤劳的小蜜蜂急忙飞来说：“我呀,可厉害了！我要是早出晚归，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早归不久就要下雨了。若我顶着细雨去采蜜，第二天就是晴天的预兆。”“那算什么!别看我小，我可是优秀的气象专家。如果我把家向高处搬，就意味着要下一场连绵不断的大暴雨。而我把家往低处搬的时候，就是我们的丛林要有旱灾出现了。”小蚂蚁振振有词说道。乌龟羞答答地说：“我是冷血动物。龟壳容易散热，我的体温比气温低，因此一旦我的背冒着“汗”，就要下雨了。大家出门一定要雨伞呀！”小燕子飞过来慢悠悠地说：“下雨前空气湿度大，我的翅膀潮湿飞得很低，小虫子也飞得很低，我要低空飞行捉虫子吃。所以我飞得低是快要下雨的征兆。”“是的，是的，大家一定都听说过：燕子低飞，蛇过道，大大雨顷刻就来到这句谚语吧。大雨来临之前气压很低，空气潮湿闷热，我呆在洞里就喘不上来气，所以我要跑出来透透气。”小花蛇着急的附和道。最后一直沉默无语的百灵鸟开口了：“如果我高空飞行时在空中欢乐的鸣叫，那么可是两三天都是晴天的预报。”“还有我，我们蜘蛛收网，就要下雨了。织网的话，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩台长听到大家都有预报天气的本领，就把它们全体录取了。
从此以后，丛林的动物们要出门时，总是要先听听动物气象台的预报呢！
动物的童话作文 篇5
“出去玩吧，小鹌鹑。”妈妈说。
“不。”小鹌鹑把脑袋摇了三摇。她决定一整天都待在家里，绝对不要出去丢人现眼。
天快黑的时候，小鹌鹑已经在家里转了8个圈，扯掉了屁股上3根羽毛。
“再不出去，天就黑了。”妈妈好心地劝她。
“不。”小鹌鹑坚决地说，“你想，当我是个蛋的时候，小狐狸猜我是一只小鸡，小鱼猜我是乌龟，小猪猜我是小蛇，还有小兔子，小兔子猜我是一只恐龙。哦，天呐，多妙的主意，一只恐龙。”小鹌鹑绝望地低头看了看自己的脚说：“可是，我现在只是这么一点点儿……一点点儿大的小鹌鹑!”
“不!我绝对绝对不要出去。”小鹌鹑尖叫起来。
“好吧。”妈妈去做她的晚饭了。
“咚咚咚!”敲门的声音又响又急。
“我不要见大家。”小鹌鹑果断地拼了拼碎蛋壳，躲在了里面。
鹌鹑妈妈一打开门， 小熊、小兔、小狐狸、小猪就挤进来。“糟了!”他们七嘴八舌地说：“森林里那个蛋不见了。” “ 我们已经找了一整天了。”“里面是一只小恐龙呢。”
“一定是被我坐破了，呜呜呜……”小熊居然哭起来。
听小熊这么一说， 小鹌鹑再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起来。
大家一齐看过去。
“ 哇—— ” 他们都喊起来，“这就是那个蛋啊。”
露馅(xiàn)了，小鹌鹑马上闭嘴。
大家围过来，小兔子轻轻拂去碎蛋壳，小鹌鹑完完全全露了出来。
“死定了。”小鹌鹑捂住眼睛。她觉得自己就像一只花斑点袜子一样站在大家的目光下。
看着蛋壳里， 小小的， 小小的这只小鹌鹑， 大家全愣( lèng ) 住了。
突然，大家高兴地喊起来：“谁也没猜对!原来是只小鹌鹑啊。多么可爱的小鹌鹑!真是太棒了!”
动物的童话作文 篇6
熊妈妈有一个傻儿子--小熊，小熊从小就有一个美丽的梦想，就是开一家属于自己的店，终于，有一天小熊打工攒够了钱，开了一家自己的店。
噼里啪啦...炮竹声响起了，声音传遍了整个山村，小熊的店开张了，他的店叫做小熊章鱼店，章鱼店里有一位出名的章鱼师傅，章鱼师傅做的章鱼可好吃了，章鱼师傅会做很多种做章鱼的方式比如：炒，炸，煎，煮等样样拿手，可是，这里的小动物并不是很喜欢吃章鱼，因为，这里离海太远，小动物们并不吃惯海鲜味，也不喜欢闻到海鲜味。所以，小熊非常伤心，可是，他并不服气，决定再开一家店，那这次开什么店好呢?小熊躺在床上想着，啊!对了，我就开一家西餐厅吧!里面设有空调和自助餐，这样小动物们应该会喜欢的。噼里啪啦...炮竹声再次响起，小熊西餐厅开张了，第一天已经迎来了许多的客人，客人对这里的味道非常喜欢，小熊看着这来来往往的客人非常开心，可是，好景不长，由于市场材料价格上升，小熊餐厅里的价格买得较便宜，所以钱快不够了，小熊的钱也只能维持几天了，终于小熊的店又倒闭了这次小熊更加伤心了，这真是火上浇油，雪上加霜呀!小熊拼命攒来的钱也已经所剩无几了，日子一天天过去，小熊已经不吃不喝好几天了，熊妈妈看着小熊的位子非常心痛难过，同时也为小熊想着一个好主意，终于，熊妈妈想出了一个好主意，她便对小熊说：“傻孩子，别再伤心了，我已经为你想到了一个好主意了。”“什么，什么妈妈你快说，快说。”小熊急切地问道，妈妈不紧不慢地说：“你不是还剩下一些钱吗?那我们干脆就开一家小商店吧!”小熊问开在那里生意才会红火呢?”妈妈回答说：“我们就开在农田旁边吧!因为，农民刚刚耕完地肯定会感到非常的口渴和劳累，这时他们就会想喝一些冰冻的水和吃一些东西，所以，我们在商店里放一些水和冷饮，再放一些面包和小零食，这样便会迎来的客人，生意便会红火起来。”小听了妈妈的好办法欣喜若狂便说：“太好了，我又可以开店了。”
小熊的店又开张了，很快，第一批客人就来了，客人要了很多的冰冻汽水;第二天，有几位农民来了，其中有一位农民说：“这家店真好，东西卖得这么便宜，而且，也很方便我们农民，我以后要多叫一些朋友来光顾。”小熊听了别提有多高兴了，心里美滋滋的。就这们小熊的生意越来越红火还越办越大，而且还开了很多家分店。
动物的童话作文 篇7
今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。
刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。
大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。
长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。
小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。
大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。
它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”
小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。
“蚂蚁呢？怎么没有了？”
“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。
原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。
慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”
慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。
刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。
大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的`舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。
长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。
小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。
大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。
它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”
小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。
“蚂蚁呢？怎么没有了？”
“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。
原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。
慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”
慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。
动物的童话作文 篇8
前时间长了，就在复一个制无忧无虑的生活，小龟的一个岛屿，在世界的眼中小乌龟是无边无际的大海和岛屿，在岛上的小动物幸福的生活面前，因为他们和小龟喜欢在这个世界上，他是岛上的主人，他们正享受着岛上的美丽风景，看日出和日落，晚上数星星，生活很丰富。
直到有一天，从海鸥飞在平静的小岛可爱休息的深处；海鸥告诉岛上，因为在海中的小动物是从太阳那里是一个比陆地岛大升，对那块土地有更多的新奇的东西。岛上的小动物不相信，只有小乌龟深深地为这陌生的土地，并为之着迷；因此，小乌龟离家出走。
幼体径直奔向哪里又一年，游泳，风雨无阻，不管滔天的海浪，这已经持续了太阳升起的一天又一天，一年。沉重的考验之后，小海龟终于到达了梦寐以求的土地，那么它是不是小海龟的一年，它长大了，它成熟了。当宝宝海龟登陆可能是一个无情的大手抓住，它拼命挣扎，在人类面前，它似乎是啊多么小可能面对！小海龟不知道或理解这是怎么回事，他哭着说，想起了前洲......
超过250个字符哈位！但是出了，也许他是小乌龟吧！
动物的童话作文 篇9
一个天气晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，发现两只小松鼠正急急忙忙地找松树。小象友好的问：“你们好，我能帮你俩什么吗？！”一只松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松树呢！”小象专心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松树！”小松鼠也看到了，小象跑过去，那是在一片绿绿的松树林。两只松鼠也过去了。小象一下把树拔了起来，松鼠把准备好的布接在下面。小象说：“一、二、三，准备。”“好的，”一只小松鼠说：“一定要赶快哦！”小象这一摇，有好多的松果，接了一布的松果。一只小松鼠尽流了好多口水！小象笑着说：“你俩别这样，想吃就拿几个吧！”另一只却严肃地说：“不行，我仨应把这棵树种进去才行，要保护环境！”说着他们把松树给种好了。
动物的童话作文 篇10
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。