在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的蝴蝶的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶的作文 篇1
我是一个天生的舞蹈家，大家都赞扬我的美丽，大家都非常喜欢我。我就是一只人人都知，无人不晓，美丽的蝴蝶。
最令我骄傲的是我那对美丽的翅膀。翅膀上面有着各种各样，鲜艳夺目的图案，橘色的底色上面有着黑色的条纹，美丽的金黄色点缀在我的翅膀上，显得格外活泼、可爱。
我和我的伙伴们最喜欢万物复苏，充满活力的春天。只有春天，我们才能展示自己的风采。
我们飞到了山坡上。金黄色、红色、粉色、白色、紫色……的野花遍地都是，我们看见了，兴奋不已，激动极了，因为我们大家又可以在这里飞舞，在这里玩耍，尽情地飞翔。我和伙伴们精神焕发，向花丛中飞去。美丽的野花们散发出淡淡的清香，这使我们更加欢快。
我在这个美丽的山坡上翩翩起舞，花朵们也为我作伴，在微风姐姐的吹拂下，一摇一摆，和我一起跳着。蜜蜂妹妹们也来了，它们赶来采蜜了。“蝴蝶姐姐，你跳得好棒哦！”我停在了一朵黄色的花上，兴奋地说：“蜜蜂妹妹，和我一起跳吧！”“不了，不了，我还要赶去采蜜呢，蝴蝶姐姐，你就在这个大擂台里尽情的舞蹈吧！”“谢谢！”话音刚落，蜜蜂妹妹就飞走了。我的伙伴们飞过来，拉着我的手欢快地跳起舞来了。
虽然我的生命十分短暂，但是春天就是我们蝴蝶一生中最幸福，最快乐的时刻。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，五颜六色的小花们生长在蓝蓝的天空下，我们快乐地飞舞着，点缀在这个美丽的景色下……
蝴蝶的作文 篇2
今天，我和妈妈去博物馆看蝴蝶展。
一进博物馆的大门，就看见一个用纱网做成的“大厅”。这个“大厅”里有一些绿色的植物，一个大玻璃盒里边盛着好多“可爱”的毛毛虫，它们在不停地吃树叶，旁边一个架子上挂满了一些像烂树叶一样的蛹，有的蛹正在变成美丽的蝴蝶。纱网上光线强的地方，落满了大大小小的蝴蝶，有黄的、黑的、蓝的、白的，五颜六色，美丽极了。想想这些美丽的蝴蝶是由那么丑陋的毛毛虫变化而来，真是让人感到不可思议。
个小小的蝴蝶展，可真让我学到不少东西。
蝴蝶的作文 篇3
这个秋天，蕴涵着夏天的骄阳，预支了一份冬天的清爽；这个秋天，凝聚了一个季节的激情，上演了一次次心灵的震撼；这个秋天，我们赢得了成功，也渐渐学会了面对失败。就在这样一个璀璨的秋季里，我们迎来了学府中学第五届运动会。
一场场激烈的竞赛仿佛把我们带回了中世纪的竞技场，那种不曾有过的激情充斥着身体的每一个角落。这时，他出现了，在这个秋季，在这场比赛，为我们上演了一场英雄的歌剧。他来自9（6）班，一个平平淡淡的男生，却在这次运动会中表现出了一种令人为之震撼的精神，他在跑道上的身影有着蝴蝶的轻盈，他面对挑战有着蝴蝶的坚强。虽然他没有站上领奖台的顶端，可他已经超越冠军成为了一位无冕之王！他就是——桑伦！
漫长的跑道上，终点好像永无尽头，9年级男子400米的比赛马上就可以揭晓。两个男生并驾齐驱的飞驰在跑道上，30米，20米，10米……1米，他重重的倒下了，倒在了终点线的一米处，与冠军失之交臂。他艰难的爬起来，手臂上有斑斑的血迹，他用手捂住胯骨，一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲伤弥漫开来，铺天盖地，他的背影孤寂的令人心疼。
接下来的800米，老师同学都劝他不要跑了，他摇摇头，踏上了征途。800米啊！那是多远的距离啊！运动员们的汗水打湿了地面，他前面摔跤的地方又开始隐隐作痛，他捂着，嘴角泛着苍白，眉头紧皱，依旧没有放弃！将近三圈的煎熬，他忍受过来了。终于，离终点的距离越来越近，他的脸却越来越苍白，最后，他靠着那惊人的毅力，越过了终点。那一刻，在细碎的阳光中我看到了，王者归来。
下午的4×100，大家都不希望他再忍受痛苦了，他依旧摇摇头，毅然的充当了最艰难的最后一棒。枪声响起，选手们似箭一般的飞出去，看着第三棒的距离慢慢接近，大家的心情都提到了嗓子眼儿，最后一棒了，他接过棒，如奔驰的野马从我们眼前一闪而过。突然，他又捂住了自己的胯骨，瞬间大家的心不可遏制地疼了起来，看着他拼了命的冲过终点，心里涌出无限的感动。就像一场华丽的歌剧，最后落下一个惊心的令人心痛的结局。没有人因为胜利而欢呼，却有无数人因为感动而落泪。
他，如同西西里岛上那常青的橄榄树，屹立于人们眼前；他，好似布拉格广场的一只白鸽，在日暮中飞向天空；他，就是阿尔卑斯山顶端的一抹极光，用别样的美丽撼动了你我！
这个秋季，一场运动会感动了你，感动了我。而他，如同来错季节的蝴蝶，突然在这一刻张开华丽的翅膀，飞过我们的天空！
蝴蝶的作文 篇4
中午，我们的夏令营活动结束了，同学们有说有笑地纷纷走进车厢，各找位子坐定。突然后面的同学惊叫道：“两只蝴蝶飞进来了！两只蝴蝶飞进来了！”
我转头看去，只见两只蝴蝶一会儿向后、一会儿向前、一会儿向右，翩翩起舞，好像在向我们问好。看着小蝴蝶的舞蹈，班长提议：“我们来个歌伴舞吧。”同学们异口同声地说：“好！”说唱就唱，“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰。”我们的歌声很嘹亮，透过车窗飞得很远，而蝴蝶也跳得更带劲更优美了。车启动了，我们唱着，蝴蝶跳着......
不知不觉，我们就回到了学校。车门开了，同学们按着顺序走出车厢。我回过头去找蝴蝶，发现蝴蝶已经飞出了车厢。它们转着圈儿飞着，好象对我们说：“祝你们开心快乐，再见！”
蝴蝶的作文 篇5
当秋季的步伐落在十月的旗盘处时，校园内大路两侧的樱花树是那麼的颇具。每一棵樱花树，都還是鬓发未变，却累累硕果。
来到阳台上，像郊外一切一只寻食的小鸟一样，四下瞧瞧，爱看这秋季有没有什么沒有像列车一样急急忙忙离开。正对面一株玉兰树上，全部的叶片都立起来，像一只只极大的彩蝶闭拢羽翼停梢休息。
彩蝶。我想起每一次夜里走在校园内，大路旁的樱花树像落满了彩蝶，每一片叶子的摇晃，都犹如蝴蝶翅膀在扇动。我时刻希望有一只落在自身的的身上，乃至奢求能被蝴蝶飞舞包围住。此时，并沒有一片叶子是向我而成的，但我心好像已被在其中的一片轻轻地登录。躁动的心猛然平静下来，像彩蝶一样有着清静的姓名和轻柔的心。
彩蝶。我想到夏未在餐厅厨房窗户上往返蝴蝶飞舞。
这些天，这房间另外被噪音和高溫笼罩着，就算是休息时间，边上的施工工地也是黄沙漫天，噪音持续。对比整个世界来讲，这儿仅仅一个小角落里——由一个人和一只蝴蝶构成的一角，即便那样的一角，也拥有让人承受不住的环境压力。我禁不住想起一样置身这屋内的彩蝶：它是否会被满天的灰尘所困？是否会被酷热的气温所伤？是否会被吱吱声的噪声所害？
我将眼光看向在窗前自顾启闭羽翼的彩蝶，它好像不以一切所动。是呢，彩蝶不象人，他们沒有听觉系统，听不见这世界上稀奇古怪的响声，他们只能依靠羽翼体会附近气体的流动性，进而认知全球。蝴蝶的一生，是清静的，他们不容易像蜜峰或是别的虫类，给这世界产生噪杂的响声。
而大家的心里经常有彩蝶，在我们能够根据心里的平静涤荡外部的影响时，我们都是能够那麼清晰地听到，树的摇晃和毫针落地式的响声。
外边的响声，分毫未减。但由于彩蝶，那响声里边让人不悦的.成份降低了很多。小朋友们的玩耍声里传送着手机游戏的欢乐，成年人的责怪声中显出微微温暖，手电钻开洞的响声令人想到到一个忙碌装饰设计小家庭的温暖情景，远处列车的汽车鸣笛声传送着游子归家的抒怀。
餐厅厨房的窗前，那只彩蝶依然在。它合闭着暗红色的羽翼，那并不绮丽的色调，拥有让人舒心的漂亮。
蝴蝶的一生并不是苟且偷安。它掠过草丛里，眼界过草叶的锐利；掠过百花丛，见过花的鲜丽，尝过花的甘甜；也掠过农家小院和院落，感受到古色古香与清幽。在它翱翔的一生中，也曾一次次碰到险难，有搜索引擎蜘蛛撒的网，云彩布的雨，青少年的扑捕，加工厂的有机废气。但它一直那麼的清静，处事不惊，从不许你听到撕开咽喉的埋怨与恼怒。
望着它，如同望到另一个自己，听不见外边的噪杂，只觉得到流动性的气场。
蝴蝶的作文 篇6
我——一只美丽的蝴蝶，己经很久没看见我的朋友了，就决定去探访一下我亲爱的朋友。
我最先去的地方就是小溪了，因为那里的水非常清澈，可以照见我美丽的身影，那里的小鱼儿和螃蟹还可以和我一起嬉戏。我还没飞到小溪旁，就闻到一股臭味，我飞过去，看见小溪里的水非常浑浊，一点也不清澈。小鱼儿翻着白肚皮，不像以前那样快乐地嬉戏；螃蟹也不像以前那样霸道，而是在那里吐着白泡泡，一点精神都没有我好奇地问：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么变成这样了？小溪哥哥说：小蝴蝶，人类把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美丽的小溪了，你还是快点走吧！
我伤心地飞走了，我想去找找小鸟儿，听听它那悦耳的歌声来调节一下我那郁闷的心情。我来到一片荒芜的地方，我以为自己走错路了，正当我要回头走的时候，听见了小鸟妹妹的哭声，我飞过去对小鸟说：小鸟妹妹，小鸟妹妹，你为什么要伤心地哭呀？小鸟妹妹一边哭一边说：我美好的家园不见了，我看见树木全被人类砍伐了，沙子到处飞舞。
这时，一只小松鼠慢慢地跳过来，我问它：小松鼠，森林怎么变成这样了？小松鼠说：人们把树木全都砍了，我们动物都没家园了，连你的好朋友小鸟也没了家，你还是快走吧！
究竟是谁把这美好的世界改变了呢？
人类，要好好反省呀！
蝴蝶的作文 篇7
一个星期天的下午，我们一家人去看了蝴蝶展，我们一进厅，厅里有许多许多的人，我们走了一会儿，看见了许多挂在纸版上的蝴蝶，那些蝴蝶拼成了老鹰、小女孩提花篮、摇摇摆摆的鱼、五颜六色的花、嫩绿嫩绿的柳树……
妈妈和爸爸还在进门就能看到的前言前看来看去的，妈妈看见了我，叫我过来，妈妈说：“你看，科学家们想出了许多办法终于想出了用蝴蝶身上的鳞片解决了航天上的一大难题。所以我们要爱科学，学科学。”我听了着番话后，我就认真地看蝴蝶展。我看到了王子斑蝶、紫光环蝶、张飞蝶、四眼蝶、……都非常的漂亮，它们都有两扇薄薄的翅膀，还有很古怪的呢，猫头鹰蝶它有那薄薄的翅膀就像一只猫头鹰的头，许多的昆虫一见到它就会赶紧逃跑的。我看到了这么多人们捕捉的蝴蝶做成的标本，自己津津有味的想做蝴蝶标本了。
蝴蝶是益虫，不能抓得太多，不然蝴蝶就会灭绝的，蝴蝶啊！你真美。
蝴蝶的作文 篇8
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。
为什以呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实，雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
点评：《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部分文字都蕴含淡淡的忧伤。
语言方面：“绿色的邮筒孤独地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤独”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的美丽，“蝴蝶”一词更有深意，也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子，如“她离我五公尺，竟是那么遥远” “雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。”“虽然是春天，好像是深秋了。”这类句在表面上的矛盾却突出了“我”当时的心境。
在结构方面：作者开场即描写天气不好，下着雨，这是为文章中悲剧而作的环境设计，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意，其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子，如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”， “寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者强调悲剧发生的原因，后者设置一个悬念，而在最后才说明给信的内容又是作者的一种创新”。