在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级小马作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级小马作文 篇1
我有一个好朋友叫马柯涵，他是一个性格开朗，活泼爱动的男孩。他胆子很大，也很调皮，经常闯祸，大家都叫他捣蛋鬼“小马哥”。
有一次，我们几个好朋友在小区得空地上打篮球，大家玩的可开心了。“小马哥”总是把球打的很高，我们几个接不住，但是我们没有怨言，依然乐此不疲。越打越兴奋，一不小心，“小马哥”竟然把球打到了二楼李奶奶家，只听“啪”的一声，窗玻璃被打碎了，“小马哥”一看闯祸了，撒腿就跑。只听李奶奶大声喊：“是谁吧我家玻璃打碎的，快出来”！我们躲在外面不敢吭声，妈妈走过来问我们是谁把李奶奶家的玻璃打谁的，我们都说是马柯涵，妈妈让“小马哥”跟李奶奶承认了错误，又给他爸爸打电话，把李奶奶家的玻璃修好。
还有一次，在劳动课上，“小马哥”带头捣乱，导致课堂上混乱，年轻的劳动老师被气哭了。班主任知道了，发他回家反省三天，妈妈把他带到学校，给老师承任错误，还在班里写了检讨，据说，他爸爸回家还把他狠狠地揍了一顿呢!
“小马哥”，希望你以后不要再闯祸了，做一个善良乖巧的好学生，不然，大家都会讨厌你的。
三年级小马作文 篇2
小马自从上次过河之后，明白了一个道理：任何事情，都要自己亲身体验过，适合自己的才是最好的。
这天，小马的妈妈叫小马送一袋青草给对岸的牛伯伯。小马驮着一袋草又来到了小河边。因为有了上次的经验，小马毫不犹豫地下了河。可是没想到越往前面水越深，竟然没到了小马的脖子。小马慌了，它可不会游泳，再说背上还驮着草呢，因为浸了水，越发地重了。小马想要往回走，可是一不小心，打了个滑，它整个身子都没入了水里，小马呛了好几口水。小马把后腿使劲一蹬，把脑袋浮出水面，拼尽力气大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在边上洗澡，连忙伸出长鼻子把小马背上的青草甩掉，小马拉了上来。
惊魂未定的小马向大象表示感谢，大象对小马说：“昨天晚上下大雨了，你不知道吗？河水涨了这么高，你怎么还敢过河？”小马大吃一惊，原来是这样，下雨它倒是知道的，只是没想到河水也会涨起来。它不由地暗暗庆幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
经过这件事，小马又明白了一个道理：不管什么事物，随着时间的推移，都会有所变化，不能一味地凭借以往的老经验，要去做更多的尝试。
三年级小马作文 篇3
森林里住着一只马妈妈和一匹小马。有一天，马妈妈对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做一些事情了，去帮妈妈送一袋麦子吧？”小马把麦子托在背上飞快地朝磨坊跑去。
走到半路，小马遇到了一条小河，小马想：“这条河的水深不深呀？”忽然它看见了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯问问吧，小马就跑到老牛伯伯旁边说：“老牛伯伯河水深不深啊？”老牛伯伯说：“水一点也不深，连膝盖都没过。”小马就准备过河，却被小松鼠拦住了说：“小马不要过去，河水可深了。昨天我的一个小伙伴就是在这条河里淹死的。”这可给小马惹出来了麻烦，“我是听老牛伯伯的，还是听小松鼠的呢？要不还是回家问一问妈妈吧。”小马飞快地跑回家问妈妈，妈妈看见小马托着麦子又回来了，就问小马:“你怎么又回来了？”小马把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“你认真地考虑过松鼠和牛伯伯的话了吗？”小马低着头说：“没......没有”妈妈说：“你自己不会试一试就知道了。”小马飞快地跑到了河边正准备过河，这时小松鼠大声地说：“小马你不要命了？”小马说：“让我试一试，只有试了才知道。”小马安全地过了河，飞快地向磨坊跑去，送到后又高兴地回家了。
通过这个故事是我懂得了一个道理：做什么事情只有自己敢于尝试，才知道是否能成功。
三年级小马作文 篇4
森林举行赛跑大赛。小马和狐狸都去报名，报完名它们各自回家准备，勤奋的小马不断地在练习，他想用自己的实力来获胜，而狐狸却在家里叮叮当当忙活个不停，原来它是在发明超速鞋。
到了比赛那天，它们一起来到了比赛场外，狐狸对小马说：“你一定会输给我的，哈哈哈哈哈! ”小马说“那可不一定哦。”狐狸又说：“哦是吗？别以为你很勤奋，一下子长大了、长高了、长壮了就能赢我，我可是有秘密武器哦!”小马说：“我不怕，我就不信我不能赢你。”狐狸说：“好吧，那我们就拭目以待吧。”进了比赛场，裁判说：“比赛开始，预备，跑！”狐狸的超速鞋刚开始时大显神威，但是跑到了半场它的超速鞋没电了，这下好了后面的小马超过了它，其它选手也超过了它，最后小马获得了第一名和森林大赛的佼佼者，还有跑步第一名的称号。
这个故事告诉我们做什么事情都要讲信用，要用自己的实力去取胜。
三年级小马作文 篇5
大家好，我来给大家猜个人吧：一张椭圆形的脸蛋上长着一对炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起来会露出来两颗大板牙，看起来还真像小苍鼠呢！能猜到她是谁吗？她就是我啊，小马虎——王奕童。
就说上次吧，音乐老师让我们带口风琴。还在家里时，我一起床嘴巴里就念叨着：口风琴，口风琴，不要忘带口风琴。我一直就这样念叨着。没想到出门时，我兴高采烈，把那句话当成了“顺口溜”。到了教室，看见大家都带着口风琴，再看看自己的双手，我才反应过来，可已经来不及了，因为这事，音乐老师把我的名字记了下来。
还有一次，妈妈给我布置了数学题让我做。我认认真真地写着，一走眼把加号误看成了乘号，所以写成了“一加一等于一”，妈妈给我指出来，我看了看我的`答案，这才恍然大悟。呵呵，这真让人哭笑不得。其实在日常的学习和生活中，我还有许许多多的粗心事件呢！
哎！小马虎呀小马虎，这个称号总是缠着我，怎么甩也甩不掉。不过我会努力改的，加油！
三年级小马作文 篇6
在我家那又大又舒服的沙发上，整齐地排列着各种各样的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小马柔柔。
小马柔柔是妈妈送给我的，是我最喜欢的，我给它取这个名字是因为它长得很秀气，好温柔的。它有一双闪亮的眼睛，身上绣着蝴蝶，十分漂亮。它昂首挺胸，架子十足。仔仔細細的看它又有点温柔可爱，粉红色的头发披在翅膀上，张口大笑着，那洁白的牙齿真漂亮。让人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思，我心想：“它一定想要有同伴吧！”我在箱子里找到一匹小马，柔柔看了，好像所有的不开心都没有了。一排的玩具只有柔柔最可爱，因为它活灵活现的，像真的小动物一样。
当我不开心的时候，我就会抱着小马柔柔跟它说说话，立刻，所有的烦恼都烟消云散了，去外婆家的时候我也会带着柔柔，晚上抱着它睡觉，就感觉妈妈在我身边陪着我。
我看着柔柔的脸就感觉很开心。我开心的时候就给它说笑话，一个笑话就可以笑得它们肚子疼；我给柔柔打针，虽然我打针技术不好，但它不喊一声痛；我有时给它讲故事，它都会听得津津有味的。有时我做错事了，我都会去问它，然后我抚摸着它的头，好像它会说：“是的，你做错了。”
这就是我可爱的小马柔柔，我特别喜欢它，因为它给我的童年带来了许多的快乐。
三年级小马作文 篇7
小马是一辆白色的小轿车，主人很爱护它，每天都会把小马擦得干干净净。小马也很喜欢主人，每天都高高兴兴地为他们一家服务。
今天一大早小马就开始工作了。小马先带小主人上学校。小马一边开，一边笛笛笛地哼着歌。小马发现前面一位骑着三轮车老爷爷好像没有听到自己的歌声一样，总是不给自己让道儿。小马只好扯开大嗓门，笛、笛、笛……老爷爷终于闪到了路边。小马想提醒一下老爷爷，可老爷爷耷拉着脑袋，小马只好把到嘴边的话儿又咽了回去，小马觉得很难过。
中午，小马陪女主人逛商场。女主人进商场购物了，小马在外面和朋友们聊天。这里的朋友可真多，穿着不同的衣服，说着不同的语言，小马觉得很开心。这时，一个穿着ｔ恤，戴着墨镜的男子从大家身边走过。突然，这个男人把手中的烟头甩向空中，滚烫的烟头正巧落在了小马的背上，小马感到很伤心。
小马整天跑来跑去，为大家服务，很辛苦的哟。我们一定要关心小马，让小马的烦恼消失得无影无踪吧！
三年级小马作文 篇8
从前，在一个深林里住着两匹马，大马和小马。大马非常爱小马，小马也喜欢大马。大马每天出去找食物给小马吃。春天，大马带小马去郊外游玩，夏天，大马带小马到大树下乘凉，秋天，大马带小马到田野里散步，冬天，大马做了一个舒舒服服的床，让小马躺在上面睡觉。
一天，小马正躺在床上睡觉，做了一个可怕的梦。它梦见一个白发苍苍的老爷爷，给它看了一个短片，那时的小马已经是一匹大马了，它不会找食物，被饿死了。不会做床，被冷死了。不会找一棵茂密的大树乘凉，被热死了。。。“啊！”小马被吓醒了。心里想：呀，吓死我了，还好，是个梦呀！不过，这个可怕的梦让小马下定决心，一定要学会自强自立，学会干很多事，长大了回报大马对自己的爱和恩情。
第二天一早，小马早早起了床，看见妈妈大马正在为自己织着温暖的毛衣，情不自禁的流下泪水，激动的扑在妈妈怀里，说：“妈妈，你整天为我操尽了心，而我确是温室里的花朵，不学无术。” 从那天开始，小马苦学本领，每天都勤学苦练，终于，变成了一匹能自立，临危不乱，处事果断的小马。
时间一点点的过去，大马最终变成了一匹老马，小马变成了一匹美丽动人的大马。大马想：现在我要实现小时候说的话：“回报我的妈妈”。老马生了病，大马找草药，给老马吃，老马累了，大马给老马找来深林里最好的草来做温暖的床。大马学着当年妈妈照顾自己一样处处照顾着妈妈，处处关心，关爱着妈妈。
对，这就是爱的力量，这一家人的后代，会永远珍惜这种爱！