无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的帮助作文5篇，欢迎大家分享。
帮助作文 篇1
晚上，我学游泳回来，因为肚子饿了，妈妈就请我吃肯德基的冰淇淋和小文汤包。我们是分开行动的，我去买冰淇淋，妈妈去点小文汤包，这样时间就节约了。
我一手拿着找回的钱，一手拿着纸和勺子，再捧着一杯草莓冰淇淋，小心翼翼地走到门口。可是，那个门需要用手拉，而我正好腾不出手来拉门。我正急地跺脚，不知道怎么办时，门却自己开了。
原来，是一位小妹妹，正在用吃奶的力气在帮我用力地撑开门，嘴上还甜甜地说：哥哥，你快进来！谢谢！我很感激地看着小妹妹说，小妹妹又甜甜地笑了一下，跳着跑开了。通过这件事，让我明白了，原来，受了帮助的人心里是那么充满感激的，帮助人的人是那么快乐的。
帮助作文 篇2
三年级的一节美术课上，老师要求大家折纸。老师讲完要点之后，大家都高兴的折起来，我也在快乐的折着一只兔子。
突然，我不小心把剪刀扔了出去，砸到了樊宇杰的身上。他生气了，转过身就来打我，我一躲，他打了个空。他更生气了，一把拿起剪刀，用剪刀来戳我，我没来得及躲开，手臂立刻被剪刀划出了一道口子，我痛的大叫了一声：“啊”。老师听见了，忙走过来，一看我手臂上全是血，厉声问：“这是怎么回事，你的手臂怎么受伤了？”我把事情给老师复述了一遍，老师马上把樊宇杰叫了出去，让他赶紧给家长打电话。
这时，我已经痛得直冒汗，我软软地趴在桌子上。忽然，我的好朋友---李欣然，像变魔法似的从桌斗里拿出一个漂亮的手绢，迅速折成带子状，毫不犹豫的在我手上绕了一圈，再打了个结。不一会儿，手绢上粉红色的蝴蝶被染成了红色的蝴蝶，慢慢的，血止住了。可疼痛依然一阵阵袭来，看我痛的直冒汗，李欣然又赶紧拿出纸巾，一边轻轻替我擦汗，一边安慰我说：“没事，过一会就不痛了。”我连忙和李欣然说谢谢，李欣然却说：“ 这是我应该做的，同学之间嘛，应该互相帮助。”
十分钟后，樊宇杰的爸爸来了，他要带着我去医院包扎了。就在我走出教室门时，李欣然跟了上来，不放心的说：“叔叔。包扎时，请医生轻一点。”听了她温情的话语，我的眼泪都快流了下来。
虽然，现在我已经上六年级了，但我还清楚地记得这件事。我把那条红色的蝴蝶手绢一直珍藏在我的衣柜里，每当看见它，我的心里都暖暖的，这只红色的蝴蝶将永远留在我的心里。
帮助作文 篇3
雨本无声，但砸在了屋檐、雨棚和窗户上，就会反弹出掷地有力的声音。同样的，人生本平凡，只有经历了挫折，才会取得成功，平凡的生活才会散发出光彩，最终成就辉煌。所以，挫折也是一种帮助。
挫折能让生活充满乐趣。古往今来，大凡有所成就的人，都能勇敢面对挫折，化阻力为动力，能够寻找生活中的乐趣。苏轼被贬黄州，却能心态平和，于书卷美食中寻找生活中的乐趣，写下无数流传千古的诗篇。同样的，欧阳修被贬之后，仍忧国忧民，在与民同乐，游山玩水中，寻找生活中的乐趣，成为造福人民的清官。试想，若苏轼，欧阳修不能化阻力为动力，而是畏惧挫折，怨天尤人，期期艾艾，那他们只能成为“以物喜，以己悲”的迁客骚人。正是因为苏轼和欧阳修能够勇敢面对挫折，他们才能在生活的点点滴滴中寻找乐趣，修身养性，实现自己的人生价值。所以挫折也是一种帮助，它能让生活充满乐趣。
挫折能让生命富有韧性。“不经历风雨怎能见彩虹？”，钢铁是在千锤百炼中炼成的；梅花是在冰天雪地中绽放的；同样的，生命是在经历磨难挫折下，变得富有韧性的。司马迁本是一名小小的史官，生活平凡的不能再平凡。但正是因为他遭受了宫刑，从而看到了社会的黑暗，他的生命才从脆弱艰难变得富有韧性。于是他化阻力为动力，将挫折视为帮助，披荆斩棘，一路前行，最终写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，成为了人们心目中永垂不朽的英雄。可见，挫折也是一种帮助，它能让生命富有韧性。
挫折能让生命充满自信。爱迪生发明灯泡时，曾失败了数千次，但他没有放弃，迎难而上，面对他人的询问，表现的自信从容：至少，我已知道有数千种材料不能用来制作电灯。最终，爱迪生在经历了无数磨难后发明了电灯，照亮了整个世界。无独有偶，苏秦是一位富有才华的士人，他外出游历，拜访了许多国家，希望得到他们的认可。但是他失败了，被拒绝了数次，于是他回到家后，埋头苦读。面对家人的质疑、同伴的嘲笑、读书的.艰辛，他都咬着牙坚持了下来，凭借着“锥刺股”的狠劲，变得博学多才，不骄不躁。是挫折，让一个平凡的少年变得自信，最终佩戴六国相印。爱迪生和苏秦的例子告诉我们：挫折也是一种帮助，它让人充满自信。
当然，挫折是一种帮助，是在一个人勇敢面对挫折，战胜挫折的前提之下。如果一个人逃避挫折，畏惧挫折，那么再多的挫折也是毫无用处的。
“一蓑烟雨任平生”，即以一颗勇敢的心，面对生活中的风雨。我们应以“一蓑烟雨任平生”来勉励自己，因为挫折也是一种帮助，它让生活充满乐趣，让生命富有韧性，充满自信。勇敢地面对挫折，在这个平凡的世界中，我们也可以让自己这滴雨发出最大的响声。
帮助作文 篇4
世界上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地成长；朋友的帮助是雪中送炭；同学的帮助也是格外得温暖。
在一次语文考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做作业，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”
下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了， 我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。
帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。
帮助作文 篇5
中国，一个文明古国，互帮互助，是中华民族的传统美德。人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的双手，尽自己所能去帮助身边的每一个人。有句话说“助人乃快乐之本”。我相信那些经常帮助他人的人就有一颗快乐的心。
《把生的希望让给别人》讲的是1946年1月29日，周总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉，乘飞机一同从延安飞往重庆。由于气候恶劣，飞机起飞后不久，机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。冰甲太重，压得飞机向下坠落。机长命令大家马上背起伞包，准备跳伞。这时，突然传来一阵哭声。原来是小扬眉座位下没有伞包，她急得哭了。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上。虽然飞机最后冲出了冷气团，安全飞达重庆，但在生死关头，周总理却把生的希望让给了别人。是呀！在危急关头，周总理连生命都可以让给别人，而我们为什么不可以让一点方便给需要帮助的人呢？作为一名少先队员，就更应该为别人着想，为别人服务。
有一次，我们几个好朋友在龙舟广场玩，看见一位老爷爷在鹅卵石板上捡玻璃碎片，一点一点的捡，是那么的专注，生怕有一丁点玻璃碎片扎着正在鹅卵石板上散步的人的脚。我们受到老爷爷的感染，也陪着一起捡着。捡完以后，看着干干净净的石板路，心里有说不出的舒畅。有一些骄傲，又有一些自豪，那是任何词都形容不出的感觉。
同在一片蓝天下，只要我们心中时刻想着他人，大家互助互爱，我们的生活就会变得更加美好！我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传递给他人，他人传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人那里。
让我们行动起来吧，伸出关爱而温暖的手，帮助需要帮助的人，这样你就会在帮助了别人同时又快乐了自己。