在现实的学习、工作中，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的语文三年级上册第一单元测试题，欢迎大家分享。
语文三年级上册第一单元测试题1
一、看拼音写汉字(10分)
chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()
二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)
(假(jiàjiǎ)装.
白发(fā.fà)
好(hàohǎo)奇.
似(shì.sì)乎
朝(zhāáo)霞
盛(chngshng)饭.
照相(xiāngxiàng).
摇晃(huānghuǎng).
三、辨一辨，组一组(5分)
峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())
四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。
(4)ABB——例：笑呵呵)
ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安安静静
五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）
1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(决心())
2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())
六、给词语写近、反义词。分)
1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()
2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()
七、照样子，用带点的词语造句。
1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。......有的像有的像
2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬......一会儿一会儿
3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!..居然
4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。.....有有有还有
八、句子模仿秀。
1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声
组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟组句：
2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：
3、例：孩子们进入了梦乡。填充：(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。草地上常常我玩耍在和。
4、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同学们读书真认真。
在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：
语文三年级上册第一单元测试题2
一、比一比，再组词。(每题，共24分)
坡()坪()坡()行()
波()平()坡()族()
彩()劲()嘲()假()
采()颈()朝()暇()
绒()袋()扰()辫()
戎()装()拢()瓣()
二、给下面加点的字注音。(每字1分，共15分)
山峰()相似()仰仗()苍老()山顶()
勇敢()居住()陡峭()颤抖()攀登()
呵护()鲫鱼()相片()都市()都是()
三、请在表格中填写下列词语的近义词和反义词。(每词两分，共10分)
词语 | 摇晃 | 热闹 | 合拢 | 仔细 | 盛开 |
近义词 | |||||
反义词 |
四、找出并改正句子中的错别字。(每字2分，共10分)
1.啊，锋顶这么高，在云彩上面哩!()()
2.再看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎从天上桂下来的。()()
3.弟弟也假装打合欠。()()
4.我和弟弟常常在草地上玩要。()()
5.我们住在乡下，窗前是一大遍草地。()()
五、读句子，联系我们学习的课文，解释加点的词。(每题2分，共10分)
1.我奋力向峰顶爬去。奋力的意思是：。
2.我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。
终于的意思是：
3.“要不是你们的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。”“现在居然爬上来了。”
鼓舞的意思是：
居然的意思是：
4.他错了，不能再偏向他了。偏向的意思是：
六、按要求回答问题。(共10分)
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
1.上面一句话中，总起句是：
2.将语段中出现的动物用“﹏﹏”画下来。
3.仿照上面的句子，把下面总起句写具体。
冬天，天很冷。
4.我们的民族小学描写小学生的学校生活，体现了我国各族儿童之间的、。
七、补充下面的句子。(前5题每题2分，第6题5分，共15分)
1.春潮带雨晚来急，。
2.，只缘身在此山中。
3.终南阴岭秀，。
4.洛阳亲友如相问，。
5.，西出阳关无故人。
6.《江南春》的作者是朝诗人。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中“啼”的意思是：。这首诗的名句是：“南朝四百八十寺，”。
八、阅读，并抄写加下划线的部分。(共6分)
读书须用意，一字值千金。
释义：读书需要下苦功夫，要知道书中字字值千金。
解析：书中有很多精妙的地方，但如果读书时不注意是难以发现的。想从书中学到真正的道理，就必须“用意”。
抄写：
语文三年级上册第一单元测试题3
一、看拼音写汉字（10%）
chuāndài（） zhāohu（） húdié（） cūzhuàng（） shǐjìn（）
jiǎzhuāng（） guānchá（） yǒuqù（） fènlì（） yǒngqì（）
二、选择正确的读音，在字音下打“——”（7%）
假（jiàjiǎ）装好（hàohǎo）奇朝（zhāocháo）霞似（shìsì）乎
白发（fāfà）照相（xiāngxiàng）摇晃（huānghuǎng）
三、辨一辨，组一组（5%）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）
蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
四、选择合适的词填入括号中。（5%）
忽然、居然、果然
1。这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。
2。气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。
3。冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇、奇怪
1。放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。
五、照样子，写词语。（8分）
白发苍苍（）（）（）（）
笑呵呵（）（）（）（）
六、我会填（9%）
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（）的草地跳（）（）
（）的石级爬（）（）
（）的天空想（）（
七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%）（1）古老的北京城（2）寒风刮起来（3）我们在教室里全神贯注地
八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（5%）（）小船顺着水流向前漂去。（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：小纸船，希望你漂到大海去。（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九、阅读填空（6%）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1。这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2。这时候，“我”的心情是怎么样的？（）
（二）路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》）
十、课外大挑战（12%）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的`假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juéjiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nànnán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1。在文中括号里正确的读音上打“√”。
2。用“——”画出文中的比喻句。
3。小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4。回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5。读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。
十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（27分
语文三年级上册第一单元测试题4
一、比一比、再组词。
仰（ ） 潮（ ） 篮（ ） 绸（ ）
柳（ ） 朝（ ） 蓝（ ） 稠（ ）
渡（ ） 飘（ ） 骄（ ） 耍（ ）
度（ ） 漂（ ） 娇（ ） 要（ ）
二、想一想，连一连。
掀起 脑袋 美丽的 天地
仰起 呼吸 快乐的 公主
屏住 城堡 有趣的 潮声
建造 波浪 轻轻的 活动
三、给下列的字先加部首后再组词。
冒（ ）——（ ） 干（ ）——（ ）
要（ ）——（ ） 宛（ ）——（ ）
孚（ ）——（ ） 乔（ ）——（ ）
四、照样子，在括号里填上适当的词。
例：公园里开满了鲜花。
公园里开满了五颜六色的鲜花。
1、我用肥皂水吹出了好多（ ）的小球。
2、我们在新建成的广场上（ ）的耍闹着。
3、教室里，同学们（ ）地议论着老师刚出的那道题。
4、小明没有找到丢失的新钢笔，只好（ ）地回家了。
五、根据课文内容填空。
1、那一个个球儿，是我们自己（ ）地（ ）地吹出来的，他们轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。
2、篱落疏疏一径深，（ ）。
六、给下面的句子加上标点符号。
1、孩子大叫起来 松鼠 一只大松鼠
2、妈妈一面笑 一面说 妈妈怎么能当公主呢
3、强强告诉我 他在山上发现了一个很大的鸟窝
七、阅读短文，完成练习。
标点符号的争吵
一天，字典公公家里发生了一场争吵，一群小伙伴们争的面红耳赤。
掀起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”
小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，怎能引起读者思考？”
这下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思哪能明确？”
省略号不慌不忙，但是声音提的很高：“要不是我……那语言该有多罗嗦呀！我的作用嘛……”
句号自以为水平最高，听了别人的话，脸都气红了：“只有我……才是文章的主角…没有我作总结……话就得……没完没了。”
字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了谁，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”
照样子，改写句子。
例：要是没有我，怎能引起读者的思考？
改为：要是没有我，就不能引起读者的思考。
⑴要是没有我，句子的意思哪能明确？
⑵难道这个道理你们还不懂吗？
2、用下述方法概括指定段落的段意。
例：第二自然段写了：感叹号以为文章里数他最重要
什么人 做了什么事
第四自然段写了：
第六自然段写了：
第七自然段写了：
3、以下标点符号有哪些作用呢？读懂短文，试着填写。
感叹号表示________________句号表示________________
省略号表示________________逗号表示________________
4、选择正确的寓意。本文的寓意是（ ）
⑴标点符号都很重要。
⑵争吵是无法解决问题的。
⑶哪个标点符号都不是最重要的。
⑷团结合作才能把事情办好。
八、作文。
题目：我最喜欢的游戏
要求：1、抓住自己喜欢的一个游戏写完整。
2、游戏的规则、过程要交代清楚。
语文三年级上册第一单元测试题5
一、读准字音：
倒影倒映洒水晒蔫了
骄阳似火似的茁壮葱翠乳汁
二、记一记：
骄阳似火一蹦一跳山崩地裂惊涛拍岸意味深长
形态各异结为整体输送营养大雨滂沱草长莺飞
夕阳西下一帆风顺连绵不断湖光山色根深本固
浇树浇根根深叶茂叶落归根
夜书所见(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、填空：
1.我们要养成认真写钢笔字和认真写毛笔字的好习惯。
2.《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词，是乔羽作词。描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的感情。
3.文中红领巾比喻少先队员，阳光比喻党和人民对少年儿童的关怀。谁给我们安排下幸福生活?是中国共产党。
4.文中“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”这句话反复出现三次，表达了少年儿童愉快的心情。
5.有字词典指的是《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。无字词典指生活里的学问。学会查无字词典就是要学会留心观察生活、体验生活，从生活中学习语言。
6.要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典。也就是说，学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
7.《山行》是唐代诗人杜牧写的。写的是诗人在山中小路上行走时看到的深秋时节的枫林景色。描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
8.诗的意思是：深秋时节，山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车不走，是因为我喜欢这深秋时节的枫林晚景，要尽情欣赏。被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红。(坐：因为。于：比。)
9.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的。写的是夜间停船在枫桥的所见所闻。所见到的景物有：霜天残月、江枫、渔火、寒山寺、客船;所闻有：乌啼和钟声，这些勾画了一幅秋江夜泊图。
10.对是伴随、相伴的意思。到是送到、传到的意思。诗中一个愁字表达了诗人孤独、寂寞的心情。
11.《做一片美的叶子》写了大树之美和叶子之美，再由树和叶想到人，告诉我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。
12.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作——把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生，春天的时候，叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。我想到了成语叶落归根。
语文三年级上册第一单元测试题6
一、读拼音，写词语。（10分）
chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ
（）（）（）（）（）
ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ
（）（）（）（）（）
二、我会连。（4分）
禁chàn攀链
颤dǎi铁登
傣jìn摔亭
某mǒu凉跤
三、组词。（10分）
瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）
辫（）锋（）评（）礼（）常（）
四、给下面加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（6分）
假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白发（fāfà）
似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）