环滁皆山也阅读附答案1
两段文字，回答问题。
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③岩阜：假山。④芡(qiàn)：水生植物。⑤富：丰饶的物产。
【小题1】解释下列加点词语的含义。（4分）
（1）饮少辄醉 辄：_____ （2）醉翁之意不在酒意：___________
（3）佳木秀而繁阴 秀:____________ （4）云归而岩穴暝 暝：_________
【小题2】细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分）
春季：_______________ 秋季：____________________
【小题3】甲文作者一以“乐”字为主线，在一、二两段中描绘了早晚及四季美景，从全文来看，你觉得作者抒发了怎样的情怀？（2分）
【小题4】将画线句子译成现代汉语。（4分）
取山之怪石，以为岩阜③。
其深可以隐，其富可以养。
答案
【小题1】就情趣茂盛阴暗
【小题2】春季：生机勃勃或姹紫嫣红 秋季：秋高气爽或秋水怡人 （2分）
【小题3】抒发了作者对美好山川（自然风光）的热爱和与民同乐的情怀。（2分）
【小题4】（1）又凿取山上的怪石，堆成假山。（2分）（2）园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。（2分）
解析【小题1】
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，对所学文言文名篇中的词语，可以根据所学所记直接判断。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：根据“野芳发而幽香”“风霜高洁”两句理解概括即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：本文是所学课文，根据所学记忆直接解答，答到欣赏自然之和与民同乐即可。
考点：分析概括作者在文中的.观点态度。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“怪”“以为”“深”“富”“隐”“养”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
环滁皆山也阅读附答案2
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其问者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
小题1:下列语句中划线词语的解释，有误的一项是 A．名之者谁名：命名
B．得之心而寓之酒寓：寄托
C．佳木秀而繁阴秀：繁茂
D．不知太守之乐其乐乐：快乐
小题2:下列语句中划线词的意义相同的一组是 A．四时之景不同曾不能损魁父之丘
B．行者休于树其一犬坐于前
C．而不知人之乐温故而知新
D．醉能同其乐安陵君其许寡人
小题3:下列对文章理解和分析有误的一项是 A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
小题4:把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。
参考答案：
小题1:D
小题1:B
小题1:C
小题1:像那（要说那）太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替变化的，是山中早晨和晚上（的景象）。
小题1:“乐”应解释为“以……为乐”
小题1:均译为“在”。A项中的前“之”译为“的”，后“之”译为“这”；C项的前“而”表转接，译为“却”，后“而”表顺接，译为“就”；D项的前“其”译为“他们”，后“其”表加强语气，译为“可要”
小题1:“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”
小题1:句子的翻译一定要做到通顺，注意关键字词必须要落实。如“若夫、林霏、归、瞑、晦明”等。