在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的教师节的作文100字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的作文100字 篇1
早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的`为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗?有了!就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。
于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。
今天我用行动给了老师一个最好的礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光!
教师节的作文100字 篇2
今天是9月10日，是中国老师们的节日。
“叮铃铃……”放学的铃声响了，小红想给老师一件礼物，可又想不到送什么，她急的像热锅上夫人蚂蚁一样，非常着急，过了一会儿，小红在“对了”的一声中，就从要送老师什么礼物的谜题中走了出来，她说：“我们不是象征着祖国的花朵吗？老师不是像辛勤的园丁一样，哺育着我们吗？给老师送束鲜花不就是份礼物吗？对！就送束鲜花。”于是，小红蹦蹦跳跳地去采了几束花，又蹦蹦跳跳地跑到了办公室赵老师的`办公桌的窗台边，把一束鲜花插到了赵老师的笔筒里，就高高兴兴地走了。
今天是教师节，希望赵老师看到这束鲜花后，会高兴。
教师节的作文100字 篇3
昨天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的`贺卡！
第四节课的时候，xx老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，站在一旁摆了个pose，让小记者们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜”。
哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，xx老师，你真好！让我们知道了分享才是最甜的。
教师节的作文100字 篇4
今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢?请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的`礼品，神神秘秘地笑一声……
你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第30个教师节。
教师节的作文100字 篇5
每年的9月10日，开学的.第十天，我们迎来了教师节。
那天早晨，我们带着自己精心挑选的礼物，来到了学校。我的礼物是两个盆景，一个是水生的，一个是土长的。土长的我想送给徐老师，水生的我想送给王老师。我想：当老师为我们批改作业疲惫时，看一下这盆景，一定会感到轻松愉快。同学们送给老师的礼物还有很多，有鲜花、贺卡……王老师是我们307班的班主任，她从一年级到三年级，一直象一位妈妈一样，关心、呵护我们两年了！所以，王老师，我想对您说：“是您把我培育大，一开始，我还是个淘气包，现在我长大了，老师，祝你教师节快乐，我爱你！”