勇于创新作文汇编8篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的勇于创新作文8篇,欢迎大家分享。

勇于创新作文汇编8篇

勇于创新作文 篇1

独立与创新是作为学生时代的我们所讨论的永恒不变的话题。太阳花躲开了大树的庇护独自承受烈日酷暑、风吹雨打,它不想只当一棵小草,于是它勇敢绽放出自己美丽的花瓣,而材料中的这位小师傅如同这太阳花,在大师傅搬家时他没有跟随而是自立门户,独面风雨,勇于创新,于是他幸运的走向了成功的殿堂。

有人说,小师傅应该跟随着大师傅,这样也可以少些磨难,安于现状固然安全,但我认为一个没尝过百酒之味的人是不懂得清水之味的。记得《超级演说家》中刘媛媛曾说:“一个人不作任何尝试也不做任何冒险的事,那他永远都不会失败因为他都没有资格失败”。是啊,一个人若永远生活在属于自己的狭隘空间的话,那么画地为牢,困住的终究是自己。

战国时期的著名学者墨子,想必是大家耳熟能详家喻户晓的人物吧!但他曾经是孔子的学生,学习儒家思想,可他不甘于只追随孔子,他有自己的见解,后来他离开了孔子自成一派,他成为诸子百家中地位较为尊贵的一派——墨家。而材料中的小师傅离开了大师傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陈出新,摆脱木头,采用硬蜡、精雕土等材料创新造型,取得成功。

作为新世纪的社会主义接班人的我们更是要学会自己面对风雨,不能永远都躲在父母的庇护下,贪恋家庭的温暖,我们也要勇于创新,不拘泥于传统,学会大胆尝试,只有当我们自己努力地在人生这条路上前行时,我们才会品尝到甘甜香醇的美妙滋味;只有当我们自己努力丰满羽翼时,我们才能在九天之上遨游,领略到俯瞰苍茫大地的罕见奇景。人生这么短暂,世界这么大,只有脱离树木遮挡的那一刻,我们才会看到湛蓝的天空,才能感受到阳光的温暖;只有勇于创新的那一刻,我们才会明白我们不是来适应社会的而是来改变社会的!

独面风雨,勇于创新。像小草一样勇敢接受风雨的洗礼冲破坚硬的土地,用自己的柔软的身躯为世界增添一点绿;像雏鹰一样勇敢站在悬崖边接受宿命的挑战,用自己挥动的翅膀让世界来见证这份奇迹;像小师傅一样勇敢的脱离大师傅的`庇护,自己独面风雨,勇于创新,当自己羽翼渐渐丰满,小师傅变成了大师傅,直达成功的彼岸!

独面风雨,勇于创新。让我们共同来创造奇迹,见证这世界的辉煌!

勇于创新作文 篇2

这个时代,日新月异;这个时代,高速运转;这个时代,没有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中显得那么普通;一个人,在人海中也只是被淹没。但当这朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革创新,始终走在这飞速发展的时代前沿,那同样会万众瞩目。

1988年前的李宁意气风发,享受荣光,他是全国人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李宁的体操之路被改写,李宁在比赛中意外失利,从吊环上摔了下来。随后,李宁宣布退役,那一年,他26岁。他在暗自神伤之后选择了振作,他去尝试了一项自己从来没有接触过的事情——经商。从运动明星到成功商人,李宁付出了很多,很努力很辛苦,从一头青丝到两鬓斑白。虽然说隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,现在他已经是跨界领域的知名人士了。如果,李宁当时退役后一蹶不振,瞻前顾后,畏手畏脚,那他将在26岁那年永远的淡出人们的视线,成为一个真正的失败者。

经常有人说阿里巴巴为什么什么领域都参与,什么都要做。马云想了想说:“因为互联网是一场技术革命,不应有界,而是要融入各行各业。”现在想想,阿里巴巴可能是商业和科技结合最好的公司,企业家就是社会经济发展中的科学家。“只有敢跨界,我们才能更成功。”若是没有马云的大胆尝试,世界就不会有现在线上买卖的新突破,新热潮,就是因为马云的勇于创新,才造就了现在这唯一的马云。

曾经的胶卷三巨头:柯达,富士,乐凯。因没有意识到科技创新的重要性,依旧长期依赖相对落后的传统胶片,不去积极研发新产品不开拓新市场,最终被锁死在“保守”的牢笼中,最终因缺少了跨界的勇气而走向破产。他们要是能正确意识到科技创新对市场的冲击,及时改变公司策略,就不会因为创新变革而退出历史舞台。

大敢尝试,勇于创新是这个时代的现实在要求,各界之间没有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界创新的失败,被锁死在“保守”的牢笼中更为可悲。与其坐等失败倒不如放手一搏,说不定还能破茧成蝶,成就辉煌。

勇于创新作文 篇3

“死板!”国画师傅留下一句话便拂袖离开空留我一个人望着刚刚完成的《墨竹图》。绘制时我满心欢喜的以为走在了成功的路上——完成这幅“惊天地,泣鬼神”的佳作,最终却发现在岔路口选错了路。

时间在我发呆时偷偷溜走,转眼已经傍晚,眼前的笔墨早已干涸,却不知该如何下笔 于是就不自觉的磨起了墨。月光倾泻,竹影斑驳,一只小虫子蹦蹦跳跳的从面前跑过。我正起身欲追赶它,谁知衣袖翻飞,带起了几滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般,好巧不巧的竟然在溅在了画中的一叶竹片上。

心中正是懊恼万分,不知一会儿该如何和师傅交差。本已走错了通往成功的那条路,现在却一错再错。正气愤着该如何处置那可怕的小虫时,它竟又与我作对一般“跳将”上我的画来。观察着这可憎的小虫,又看了看画中的么墨点,恍惚之间,他们竟惊人地相似。我无奈地执起笔,在墨滴上勾勒着小虫的姿态,心中只是抱着死马当活马医的念头。

画着画着,心中竟起了一丝希望——他们越来越像!那小虫似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在画上,任由我“欣赏”我欣赏。勾画着它腿的形状,再描绘出它头的式样,一点一点的精雕细刻。望着小虫壳上火红的花纹,我心下冒出一个大胆的点子∶用朱红吧!但画墨竹时,破坏整体暗色美感而使用鲜艳的颜色会不会太各色了呢?反正这幅画已是如此,个性一些,另辟蹊径又何妨呢?或许大胆地走到另一条路上才能成功吧。点起星星朱红,小心翼翼地照着虫壳,勾勒出鲜艳的精妙纹样,这儿一撇,那儿一道。

另一条修复的路已走到了尽头——我完成了小虫的绘制。放下笔的同时,师傅云游回来了,直呼∶“绝妙绝妙!”心中一愣,莫非成功了?望着师傅满脸的笑意,心中已渐渐明了∶条条大路通罗马。修复败笔也是通往成功的另条路,大胆开拓创新也是通往成功的一条路。

生活何尝不是如此?弥补失败,永于创新,也是通向成功的另一条路啊,只不过它不是直路罢了。

勇于创新作文 篇4

关于乌鸦喝水,还有这样一个故事:森林里,有两只乌鸦,一天,它们来到一个有水的玻璃瓶前,一只乌鸦效仿前辈往瓶子里扔石头,可是怎么也喝不到。另一只乌鸦则找来一根吸管,一下就喝到了水。两只乌鸦喝水的故事告诉我们:生活中不能缺乏创新,要不断超越,才能使人不断进步。

身为祖国接班人的我们,要懂得创新。创新就是不拾人牙慧,为自己和世界开辟一条新道路。只有不断创新,不断发展,世界才能进步,我们才有一个美好的未来。

创新,需要善于发现的眼睛。生活中,有许多事物值得我们去创新,发现这些事物,要从司空见惯的现象中找出问题,生活中的平凡在创新后往往变得不平凡。

创新,需要动手实践。有知识的人不去实践,好比一只蜜蜂不去酿蜜。陆游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有实践,才更能拓展我们的思维空间,让我们不断进步。

创新,需要不断改善。生活中不可能有十全十美的东西,任何事物都有一定的缺陷,我们要在创新创造的过程中,不断地指出错误,不断地去纠正,不断去改进,使它变得更好。

世界是瞬息万变的,如果你没有不断地创新,没有不断地发展,注定要落后,跟不上世界飞快行走的脚步。我们要在拓展中学习,在学习中勤动脑、勤创造,勇于实践,就能取得成绩,在实践中感受到科学的乐趣和喜悦。鼓起信心勇于创新吧,寻找平凡生活中的不平凡,勇敢地去发明创造。

我们的祖国需要创新,创新是一个国家的未来和希望。时代与进步的接力棒已传到我们这一代,我们是初升的太阳,闪耀光芒,是绽放的小花,散发迷人芳香,我们要拓展创新,超越自我,让祖国和世界变得更加美好。

勇于创新作文 篇5

花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家--世界,有了我们一次又一次的创新,所以变得如此发达、如此美好!

张子厚曾说过:“学者观书,每见每知新境新意则学进矣。”并非看了,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的体会,哪怕,能将你所看的那本书,背得滚瓜烂熟,也学不到知识。善于思考、刻苦钻研,这两点是必不可少的。

“不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些,才能称为学习。所以,无论是在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。

记得,有一次数学课上,数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后,就拿起笔,在练习本上画了起来。边画,嘴里还边喃喃着什么,好像非把它打败不可。老师站在一旁,静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久,终于,有同学做出来了,做出来的同学,高高举起自己那骄傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。

然而,我惊讶地发现:我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解,他平时总是考满分,怎么连我都会做出的题目,他不会做?我瞧了瞧他的练习本,更加疑惑了:“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法,我要创新。”在我困惑的时候,他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说了一句:“这道题只有这种解法。”“不,还有一种,老师!”他站起来讲了一句。接着,又介绍了他的方法,同学和老师听完后,都竖起了大拇指,赞不绝口!这便是创新。

法国科学家做了一个“毛毛虫实验”,他把一些毛毛虫放进一个盆里,没想到他们一只跟着一只走,最终全都被饿死了。法伯说的不错:“毛毛虫中如果有一只与众不同,它们一个群体,马上就能改变命运,告别死亡。”

学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑,拥有这些素质最能脱颖而出。总是从众,随大流,是永远没有大出息的。而毛毛虫的缺点就是不会思考、不会求异、不会创新、不敢质疑。可是这些缺点,我们又何尝没有呢?

“好学与书朝夕伴,多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉,收获成功尽欢颜。”我要创新,让世界更加美好,生活变得更有情趣,让社会变得更加和谐!

勇于创新作文 篇6

李可染说过:“踩着别人的脚印,最终的结果也只能是亚军。”我非常喜欢这句名言,而且我对这句名言深有体会。

有一次,我去参加钢琴比赛,我要弹的曲子是《云雀之歌》,我抽到的比赛号码是25号。看了前面几个小朋友的演奏,妈妈问我:“你感觉这几个小朋友弹的怎么样?”我说:“妈妈,我感觉他们曲子弹得很熟练,挺不错的!”妈妈说:“他们弹的曲子确实很熟练,但是你发现没有,他们有一点做得不够好,就是弹琴的时候坐在琴凳上一动不动,曲子弹的也有点呆板,没有表达出对曲子的理解,没有感情,没有自己的创新。”我想了想就是的,就对妈妈说:“妈妈,我要弹的曲子是《云雀之歌》,这首曲子就是云雀在一起唱歌,叽叽喳喳的,很欢快,很悦耳动听,我要有自己的创新,做最好的自己,您就看我的吧!”妈妈笑着对我竖起了大拇指。该我上场了,做完自我介绍,我就坐在琴凳上,开始弹奏了。一个又一个欢快的音符从黑白相间的琴键发出,我仿佛置身在森林里,听着一只只云雀在树上唱歌,随着每个音的高低起伏,我的身体也随着旋律沉浸在这首曲子里了。我成功地完成了曲子,最后评委老师也是这么评价我的:“25号选手对曲子的理解很准确,肢体语言很到位,很好的抒发了自己的情感,有自己的特点,同时,也有自己的创新,很好!”最后,我成功的晋级了。

通过这件事,我知道了做事情不能墨守成规,一味照着别人的方式方法去做,要有自己的创新,要学会创新,勇于创新,做最好的自己,才能赢得冠军,获得成功。

勇于创新作文 篇7

现在的书包有很多缺点,易脏、易破损,孩子们每天背着那么多书,累得苦不堪言,说起来这一切都是书包惹的祸,所以我开始设计未来的书包。

我设计的书包是多功能书包。它是一个“大肚腩”,不仅装有小学至高中全部科目的课本,还有现代汉语词典、古汉语词典牛津字典等各式各样的工具书。课外书也是应有尽有,比如《中华上下5000年》《四大名著》等。放这么多书该有多沉呀,这个请大家放心,我设计的是电子书。书包配有一个手写板,配套的是一只电子笔,如果你想要阅读某本书,你可以用手写输入和语音输入,这本书就会自动呈现在你面前。

为了保护各位同学的隐私,我为书包设定了指纹开锁,开启书包时,小主人只要用手轻轻碰一下就会自动打开。如果你怕书包被偷,不用担心,它装有北斗定位系统,让你随时随地知道他的位置。

我设计的书包,最受人欢迎的是书包的颜色,还可以随心配。书包的底部是有一个颜色更换按钮,你只要轻轻按一下,五彩缤纷的颜色任你挑选,要是心情不错,你就可以换成阳光般的暖黄色,要是哪一天心情不好,就毫不犹豫的换上了忧郁的蓝色,多么新鲜好玩呀!

我相信这绝不是南柯一梦,只要我们努力学习,掌握科学知识,勇于创新,未来的书包一定会实现哦!

勇于创新作文 篇8

古往今来,中华文化博大精深,源远流长,悠悠历史长河中,文化起到了不可估量的作用。古典诗词是中华民族珍贵的文化,是中华民族之瑰宝。

近日,北京清华附小的学生在网上成了“网红”,原因是在纪念苏轼诞辰时,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动,学生们通过各种活动了解苏轼,甚至有些家长也利用假期时间指导孩子们进行课题研究。小学生们不但用大数据分析苏轼,还完成了一些以苏轼为主题地专业色彩论文。这一事件引起了不少网友们的惊叹和热议。学校为了提高学生们的人文素养和开拓学生们的视野,所以一直非常重视古诗词的积累与背诵,这样不但能提高学生们的文化水平,还能更好的推动和传承优秀灿烂文化。

21世纪,大多是90后00后被家长逼着报着各种各样的补习班,也有一些家长让孩子学习多种语言、多种乐器、多种技能。家长认为这样做可以使自己的孩子变得更加丰富,更有博识。一些家长认为语文不过是一些词词句句的,孩子天天说中文,难道会学不好?于是这些家长给孩子来了个所谓的教育“减负”。就是家长把一些认为没有必要背的古诗文从孩子学习中删去,让更多时间去学习课外知识。多了解课外知识固然是好,可当你问起孩子某一首名诗的作者是谁?内容是什么的时候,而且孩子却低下了头。

当学校举行着一些列活动的时候,我们应予以支持的态度,开展致敬经典,传承优秀文化古诗词活动,不仅可以使孩子们在活动中提升自我,而且还使孩子们更好地了解中华诗词内容,重温了经典,传承了经典。

可是,真正的艺术是继承与创新的有机结合,比如两个大书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我中独创漂泊。继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸历史才能源远流长、奔涌不惜。

经典文化内容固然珍贵,可是我们对待经典的方式不能只靠书面表达来进行,我们可以对开展一些社会活动,利用现在便捷发达地网络技术来让更多的人用不同的方式来回味经典,致敬经典。同样我们要对待传统文化予以适度的创新,就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,自我独创,是他意识到个体的存在,将传承与创新相互结合这样才会发展的更好。

古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠,选择正确的方向,勇于创新,传承与创新并重,是科技和文艺等发展地根源。