在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的坚持作文5篇，希望能够帮助到大家。
坚持作文 篇1
当在一个人独立时，还能坚持不懈，不放弃，这种精神是多么值得欣赏，而拥有这种精神的人，难道还多吗？因为不是所有的人都拥有这种坚持不懈，碰到问题总愿意去试、去做、去坚持。
书中的鲁滨逊就是这样的人。他出生于一个幸福的家庭，遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年，这些年来，他从未放弃过回到家乡。
我觉得鲁滨逊做出的选择是对的。如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩。他不会明白什么是困苦，什么是艰难。在经过大浪后，才会懂得什么叫困难，什么叫绝境，在绝境中逢生的人，一定是坚强的奇人。
我喜欢鲁滨逊这个人，他的坚强深深地打动着我，是他，让我明白了什么是坚持不懈、奇迹。以前我总是认为遇到困难，不必坚持，都有父母来为我开路。现在，我并不那么认为了，我明白了坚持是多么重要，在孤岛上，没有父母，没有亲人，要自力更生，就必需要坚持。他刚开始也是认为自己没救了，可就是他那一颗不甘平庸的心，一颗坚持活下去的心，让他有了活下去的勇气。
记得有一次，我在考试。刚开始的时候信心满满，可是考卷一发下来，我才知道想错了，考卷上的题目大部分都很难。读题后马上没了信心，认为自己考不好，也就没有用心去做，而是马马虎虎就交卷了。最后导致自己的成绩很不理想。
而鲁滨逊做得很好。他在没有依靠的情况下，坚持在孤岛上生活28年，精神是多么值得学习啊！
今后，我碰到困难一定不会退缩，而是迎难而上，以鲁滨逊为榜样，向他好好学习，学习他坚持不懈的精神。
坚持作文 篇2
被誉为“中国导弹之父”的钱学森先生曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，总会有成果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻地领会到了这句话的含义。
“今天，我们玩一个游戏，叫‘坚持五分钟’。”一进教室，老师在黑板上写了五个大字，宣布了今天的活动。听到老师的话，同学们两眼放光地望着老师，脸上都写满了期待。“规则很简单，把一支笔放在左手手背上，张开双臂，与肩平齐，保持平衡不能让笔掉落到地上，谁坚持到最后就是最后的赢家。”老师略带神秘地说。教室里顿时陷入一片嘈杂，大家你望望我，我望望你，议论纷纷。有的同学得意洋洋，脸上写满了自信，认为这简直就是小菜一碟，已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了；还有的同学则心惊胆战，小眼神四处闪躲，耷拉着眼角，摆出一张苦瓜脸，认为自己根本不可能完成。
“比赛开始！”随着老师一声令下，我把双手抬平，放好笔，像一个稻草人一般静静地开始了五分钟的坚持。咦？这支笔仿佛轻如鸿毛，根本没有什么难度嘛！深吸一口气，我做好了十足的心理的准备。再看看同学们，一个个有板有眼的，好似阅兵场上的士兵，一个个巍然不动，坚守着最初的姿势，谁都不想第一个失败。两分钟过去了，我的手臂仿佛被系上上了好几块石头一般，一个劲儿地往下坠，酸痛的细胞从脚底火舌一般蹭蹭地往上蔓延，最后都集中在一个点——左手手背上的那支笔！此刻，在我心中，它再也不是轻如鸿毛的一支笔，而是一只长满刺的仙人球，又痛又痒。好难受啊！我咬着牙努力维持着平衡。只听“吧嗒”一声，是笔落地的声音！一个同学败下阵来，引起了一伸哄笑。老话说得好，乐极生悲啊！由于笑过了头，旁边几个同学的方向又是一阵“吧嗒吧嗒”的落地声，他们手背上的笔接二连三地落在地上。此情此景，我愈发发不敢开小差了，赶紧把眼皮闭得紧紧的，深呼吸一口，心中不停默念咒语：“稳住，别笑！”
“还有一分钟！”老师的声音再度传来。此时，我手背上的笔从仙人球变成了大铅球，胀痛的胳膊好像已经不属于我自己了，我快要坚持不住了！这时，一个个伟人的故事浮现在我眼前：司马迁在狱中克服万般艰苦写成了不朽经典——《史记》；高斯在凌晨2点还在研究世界难题；贝多芬在失聪后还坚持作曲……这些伟人遇到困难都能坚持不懈，更何况是我呢？我更应该向他们学习。我咬紧牙关，目视前方，迎接最后的挑战，教室里此刻一改刚才的静若无人，同学们有的已经大喘粗气。而此时，只剩下三个人还在死死坚持，他们也和我一样，即使疼痛不已，也勇敢地坚持着。“10，9，8……3，2，1！”同学们和着老师大声喊出了最后的倒计时。霎时，我立刻放下来手臂，我成功了！尽管胳膊酸痛万分，但是成功的那一秒，我的喜悦与自豪无以言表！
“坚持就是胜利”，只有坚持，才能有所成就，今天的小游戏让我明白：以后不论遇到什么困难，都要坚持到底，只有这样才能成为一个有用的人，长大才能为祖国效力！
坚持作文 篇3
每一个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“走自己的路，让别人说去吧！”说起这句座右铭，还有一段故事呢！
一次体育课，因为下雨，所以体育老师带我们在教室做游戏。他在黑板上画了一个圆，对我们说：“谁能添几笔，让人一看，就知道这圆代表着太阳？”大家纷纷举手。老师随便点了一个人，那位同学兴致勃勃地上去了，在上面画了一棵树，表示太阳过了树梢。谁知老师却说：“第一笔就画错了！”这名同学一愣，怀疑地望着老师。老师说：“下去吧！”他就下去了。
“还有谁？”老师边擦掉边问。又一名同学大步流星上去了，拿起笔，开始在圆周边画小线段，表示太阳的光茫。老师又说：“有这么干的吗？”这名同学也是一愣。老师说：“下去吧！”他也下去了。
老师又问：“还有谁？”第三名同学走了上去，二话不说在圆下画几道波浪线，没画完，老师就说：“有那么简单？下去吧！”
“还有谁想试试！”老师扫视全班，教室鸦雀无声。这时他把刚刚三位同学又请了出来，说：“其实他们画的是对的，但是这三位同学经不住我的冷潮热讽地打击，不敢坚持自己的想法，最终失去自信，失败了。”最后老师语重心长地说：“同学们，将来你们要走向社会，会遇到无数的事情，也会受到冷嘲热讽的打击，你们只有坚持自己的想法才能走向成功！走自己的路，让别人说去吧！”
老师的一番话，让我学会了坚持。
坚持作文 篇4
我曾听过这样的一句话：想知道1%秒的价值吗？去问奥运会的银牌得主。想知道一秒钟的价值吗？去问刚躲开一场车祸的.人。想知道一分钟的价值吗？去问问刚刚错过火车的人。我花了五分钟玩了一个游戏，明白了坚持的意义所在。
这个游戏的规则十分的简单，只要用右手拿出一支笔，之后靠墙半蹲，接着再将右手上的笔放在左手手腕上，坚持五分钟就可以了。
刚听到这个游戏规则时，我认为这是三只手指捏田螺——十拿九稳，别的同学也都说这是小菜一碟，都期待着游戏的开始。
第一场比赛开始了，当大家都以为轻而易举的时候，吴泓羽同学在第三十秒时就出局了，我心里一震，手微酸，双腿不听使唤开始发抖，这短暂的五分钟怎么给人一种度日如年的感觉。此时，那个坑队友的吴泓羽同学也在旁边“添油加醋”，他的嘴像青蛙一样一张一合地朝着我的右手吹气，弄得我哭笑不得。
终于，笔被弄掉了，发出了清脆的“啪嗒”声，真是不好运，我只坚持了59秒，而这个时候吴泓羽竟然还幸灾乐祸地向我挤眉弄眼。
现在只剩下两位同学还在坚持，他们度过了这“漫长”的五分钟，他们胜利了。
我实在不服气，就请求老师让我和吴泓羽再来场比赛。待老师一声“开始”，我们都马上进入状态。大家都蹲好马步，保持上身和脚九十度，双手伸直，开始都挺顺利，过了二十秒，我的腿有点开始发抖了，吴泓羽也一样，也是像个筛子似的抖个不停，老师在旁边给我们俩加油，“坚持一下，马上就要成功了！”就在我们觉得时间漫长得没边时，老师终于喊了一声“时间到！”我们俩都松了一口气，真是太不容易了，还好我们成功了。
回到座位，望着还在颤抖的双腿，此刻我忽然明白了坚持对于胜利有多么重要。生活中不管遇到什么困难，不到最后一秒，都不要轻言放弃。
坚持作文 篇5
今天晚上，我在家观看了动画电影《功夫熊猫》。
这部电影主要讲述了龟仙人要召开千年一次的“龙斗士”大会，选拔“神龙大侠”，其主要任务就是保护人民，赶走邪恶。期间有四个动物报名，可结果却让没有任何武功的熊猫做了“神龙大侠”。除了龟仙人，其他所有的人都难以置信。
熊猫刻苦训练，克服了重重困难，最后拿到了秘籍，可书上一个字都没有。就在这时，太郎逃出了监狱。到处伤人，师兄们都被他打败，师父身受重伤，在那一刻，熊猫知道自己身负重大的责任，他必须要打败太郎，心中有了坚定的信念，有了不顾一切都要赢的决心，他的力量就无比的大，功力全部施展出来。太郎被打败了，再也起不来了。
熊猫挺着个大肚子，一副憨态可鞠的样子，你怎么也不会想到它会战胜了邪恶的太郎。它靠的就是坚持不懈的苦练，在困难面前不退缩，勇敢的与邪恶势力做斗争精神。想到我自己，在学习和生活上遇到一点困难就选择退缩，寻求别人的帮助。我真应该向熊猫学习。
这部电影也有许多诙谐可笑的故事，如胖胖的熊猫压在树枝上，树枝不偏不倚正好打在太郎的头上，逗得我哈哈大笑。
这部电影告诉我们只要认真、踏实，心中充满坚定的信念，我们最终就会成功。正义一定会战胜邪恶。