在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的生存的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
生存的作文600字 篇1
在一个鸟语花香的公园里，大家嬉戏玩耍着，奔跑着，不知疲倦，一位老爷爷正在用收音机收听戏曲，一切，是那样平静而祥和。
就在老爷爷听着戏曲时，突然冒出一则新闻，播报员紧张的说道：＂现在为大家播放最新消息，有据航天员汇报，一颗巨大的陨石在每分钟2．4千米向我们驶来，该部门已经派大量客机前往世界搜救，要把所有人带走，在太空游荡，以准备就绪，请大家立刻前往太平洋机场和沪风航机场，乘坐飞机！＂
这一刻，所有人都疯了似的向机场飞奔，车开不动，大家你拥我挤得上飞机，老人被人背着，大家都不想失去谁。
就在这时，身处100米以外的一个小女孩慕雪还在家里看电视，她的父母因车祸去世，而现在她只有六岁，女孩看到这个新闻十分迷茫，有些害怕，于是就钻进了父母生前的地洞里，这是父母早已准备的避难所。
慕雪进去了，里面和家一样，其实慕雪并不知，危险已经向她袭来，就在这六天中，警察是各种搜索剩下的人们，可是一无所获，是啊！谁会想到地洞有人呢？而谁又会想到地洞呢？
在这六天里，慕雪在地洞里十分快乐，每天早上，看一会儿电视，吃饭，玩。
在这六天后警察走了，地球上一个人也没有除了小女孩慕雪，就在第10天后律师来了，慕雪说：＂怎么没有小朋友来玩啦，好寂寞呀，我好寂寞呀，＂于是她便和她的洋娃娃说起话来，慕雪说：＂洋娃娃呀！你是我最好的玩伴了，我们一起来做游戏吧＂说着暮雪跳起了舞，轰地一声巨响小女孩晕了过去，地洞变得破破烂烂。
地球上现在劈成两半，现在那一半地球上是慕雪。
慕雪感到自己的脑袋都灌了什么似的，一下子想起来自己已经在这块地球上了，她一定要学会生存。
慕雪每天都会去寻找食物，她总是一无所获，饿的皮包骨了，已经过去255天了，而他每天只能吃到一点叶子，和生肉。
有一天慕雪见到自己的爸爸妈妈了，她甜甜的笑了
生存的作文600字 篇2
一滴水的生存之旅 这滴水从高山逃脱出来，它需要去找伙伴，我融入江河。它孤身一滴水，要在茫然的天地间寻求不被干涸、不被蒸发，那该是多大的磨练！
果然不出所料，当它刚从土地里蹦出时，便落到了一棵小草身上，它成了小草的“猎物”，如果它不能赶快逃脱，那么它将从此消逝在天地间。它坚持了一夜，终于到了凌晨，到了露珠出现的一刻，它已经快被蒸发完了，露珠的出现，使它原本已懈怠的心喜出望外，仿佛困于孤岛的人见到救援船只一般，重拾心情。它将小滴的露珠汇聚到自己的身体上，让水分子壮大自己，然后借着清晨露珠的力量，从小草上一跃，它一直向前飞去，非的过程，不知不觉地撞上了一个正劳作完毕的农人，这次的撞击，对它是毁灭性的撞击，露珠被撞飞，剩下自己可怜的瘦小的躯体，它弱极了，它是多么害怕从此消失，它试图用软弱的身躯的最后一点力量跃起，但终究失败，可它并没有放弃！幸得农人正劳作完毕，全身都脏，要清洗，它被农人带到溪旁，农人淌下小溪，洗去泥巴，它也顺势融进了小溪，在小溪里，它是多么高兴，它感激农人，也相信自己的能力。
它成了溪水中的一员，与溪水一起向前流，有时也遇到礁石险滩，将它拍击起，但每一次拍击，都有一个团结的团体将它接住，它不再怕撞击，它也更喜欢去撞击礁石，每一次的撞击，都让它体会到生命的价值。它随着小溪流入江河、流向大海，它成功地实现了自己的理想。
一滴水的力量是弱小的，它害怕任何事物，但一泓水的力量是不可估量的，它不怕礁石险滩。个人犹如一滴水，只有融入集体，团队集体，才能更好地发挥自己的才智。
一滴水的生存之旅，也是一个人的生存之旅！
生存的作文600字 篇3
自然法则“适者生存”！只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的.强者。学会生存，是我们不可或缺的本领。
人的生命只有一次，在短暂的历程中充满着求索和艰辛，尤其是面对自然灾害时，人显得那么渺小、无助！
印尼海啸、5·12汶川8.0级大地震等灾害来临时你会自救吗；遇到火灾该如何安全逃生呢？
为了增强我们的自救意识，学校特意安排了安全教育课，教导我们正确的逃生知识，并进行了消防演习。老师以哨音告之有火情，所有同学们手拿小黄帽和红领巾捂住口鼻，有秩序的从楼梯逃离。
通过演习，面临火灾要记住以下几点：1、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安；2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话；3、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧；4、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下；5、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻；6、尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场；7、火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯；8、在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。
现在有些孩子自理能力差，一切都依赖父母，离开父母寸步难行。我们要活得有质量：提高生存能力，掌握更多的生存本领，成为一个独立自主的人，快乐地过好每一天；知道感恩，珍惜身边的点点滴滴！对生活充满信心，树立远大的理想，并为之努力奋斗，创造幸福的生活！让我们在有限的生命中创造无限的人生价值！
生存的作文600字 篇4
9月30号，是生存训练的倒数最后一天，伴随着我的紧张降临了。刚进校门口，就看见教练在门口迎接有点着急的地看着我们。
在教练的催促下，我们进了女更衣室，快速的换好衣服。不久出来后，教练跟我们说：“你们从深水处开始游，因为这样在潜水处转弯方便一点，记住，游的时候头一定要潜在水底下，这样可以减少阻力！”在这时侯，我大致的看了一下整个游泳池，几乎所有的人都安安静静地坐在水池旁，等待着比赛开始······
“预备——吁！！”教练的一声口号使全场的同学一下子沸腾起来，拼命地喊着加油、加油，男生第一棒是戴嘉源，他像脱缰的野马一样冲出去。开始我们班和四一班游的一样快，后来四一班转身比较慢，所以我们班暂时领先。可惜在第三棒的时候被四一班超上了，但他们很快就被反超了，最后四二班男生赢了，大家欢呼雀跃，以表达自己心中的喜悦。
第二次比赛是我们女生，“预备——开始！”，又听见教练的口令，比赛开始了。第一棒陈潇童，她以最快的速度向前游，但因为四一班女生游的太快了，她又被超上了，幸好轮到我这棒时因为我蹬腿蹬的比较快，超过了四一班。终于，快游到终点了，我已经有气无力，但是还得坚持到底，心中不断的呐喊加油加油，最终我们班赢了，这就是几天下来我们努力地成果。场内掌声雷动，我经不住自己的喜悦，心中有抑制不住爆发出来的冲动！
最后经过统计我们班男生得了第三名，女生与四（3）班只相差1秒钟得了第二名，唉可惜啊！
之后我们按惯例去听了生存训练课，老师今天讲了人工呼吸和心肺复苏：“首先先把额头托起捏住鼻子，用自己的嘴把溺水者的嘴包住，呼出一口气，接着两手重叠按在溺水者的胸部，成人按下4到5厘米，儿童3厘米，婴儿2厘米，然后这样重复动作，等到溺水者能自主呼吸，恢复正常心跳时，才可以停止。
9月30日，这个难忘的一天，让我懂得了坚持到底的意志。