在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的善待生命作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
善待生命作文 篇1
生命是一杯清水，加进泥沙，它就让你浑浊；放入茶叶，它就回报你四溢馨香。
生命是一张白纸，洒上尘埃，它就变成荒漠；涂上七彩，它就回赠你瑰丽花园。
每个人都是生命的主人，手持岁月的丝条，我们在编织着奇迹，要让生命放射灼灼之光，我们需要学会善待生命。
善待生命，让生命之色美丽不改。
在中南美洲的热带雨林生活着一种体型巨大却美丽异常的蜥蜴――绿蜥。它绿色的皮肤在阳光的照耀下就像绿宝石一样绚烂。有人尝试杀死它而得到其皮肤，可只有几秒钟，皮肤就失去了光彩变成灰色。因为它体内的血液停止了流动，而捕杀者也希望落空，扫兴而归。
生命是美丽的，可是却由于残忍和贪婪而变得黯淡无光。为了得到竟不惜手段毁去一条生命，捕杀者的冷酷与绝情让人心寒。而这一切也清楚地告诫着我们：扼杀和占有是一种破坏，只有懂得善待生命，才能欣赏到世间的美丽。
善岛生命，让生命之花常开不败。
吕凯特说过：“生命不可能有两次，但许多人是庸庸碌碌，毫无作为地度过，但也有人把握住了生命的每一分每一秒，充分利用了生命，善待了生命。
作为我国建筑学界的一代才女，林徽因的生命中并不只有建筑。他文弱多病，却在健康状况日益变坏的情况下强撑着身子从死神手里夺来了10年的时间。在这最后的十年里，她参与并完成了中华人民共和国国徽的设计；她带领学生抢救景泰蓝，保住了这珍贵的国宝工艺；她承担了人民英雄纪念碑底座装饰浮雕的设计……她一直未曾放慢奔波脚步，直到去世。她51年的生命历程是短暂的，但她留给中国的财富却是永恒的。
这样一位柔弱的女子就这样对生命作出了的交待。对于生命，有人选择漠视，而她却选择牢牢抓住，有人选择践踏，而她却选择不断充实；有人选择放弃，而她却选择一生善待。善待生命，正是这样的选择，才让她的生命之花绽放得如夺目。
善待生命，让生命之诗精彩不衰。
古人云：“身体发肤，受之父母，不可轻毁。”我们说：“生命只有一次，失去了就不可能重来。”在我们反复强调着生命的可贵时，却有人对生命作出了最轻率、最不责任的回答。
据资料显示，我国每年有28.7万人死于自杀，是世界上自杀率的国家之一，是国际平均数的2.3倍。自杀已成为中国全部人口第5位，15至34岁人口第一位的死因。面对这些令人心惊的数据，我们不禁要问，生命如此可贵，怎能说放弃就放弃呢？
法国社会学家埃米尔迪尔凯姆曾写过的《自杀论》，他认为自杀须列为不道德的行为。的确，每个人都应该知道，活着，就是一首好诗，而自杀就是破坏了全诗美感的蹩脚结局，只会让人不屑。因为轻生就是对神圣生命的亵渎，是一种不负责任的逃避。倘若善待生命，那结局便会如点睛之笔一样精彩动人。
一枚贝壳要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒晶莹的珍珠；雨后彩虹要积聚无数的水汽才能绽放刹那的美丽；而生命是自然赐予人类去雕琢的宝石，只有善待生命，才能让这颗无价之宝绽放出最璀璨最永恒的光芒……让全世界为之驻足，为之喝彩！
善待生命作文 篇2
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一样；太阳有朝起暮落，但今天依旧是昨天的那轮。只有我老去一岁，没有人还给我一样的容颜。看着花在春去之后凋零，看着鸟在冬至之后循迹，我会想到一组生命的成型与颓废的过程。我知道自然与人类都赢不了与时光的较量。于是，时常在心里用深深的爱意千遍万遍叮咛自己：善待生命。
时光倒流，仿佛又回到了年少的某一个夏天，那时的我穿着连衣短裙，扎着两条长长的马尾，在暑假抛开城市的喧嚣，来到山中的姥姥家。有一天，天气出奇的好。湛蓝的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚饭过后，我和姥姥走在山间的小路上，一路上嗅着雏菊和牵牛淡淡的馨香。突然，一个“不明飞行物”落在了我的面前。我定睛一看，原来是一只毛还没有长全，身长不足1分米的小麻雀。微微的山风吹在它弱小的身体上，薄薄的一层茸毛被风吹起，使它不禁瑟瑟发抖。我轻轻走上前，看着这弱小的生命如此无助，心中顿生怜悯之情。于是，我俯下身，双手捧起这毛茸茸的小东西，用自己仅有的`温度试图给它一点点温暖，一点点安慰。
写到这里，又不得不提起前些天刚刚看到的一本书。书中真实地描写了猎人们捕杀藏羚羊、华南虎这些珍稀动物的全过程。看完后使我大受震撼，不敢相信世界上居然还有如此残忍的一面，血淋淋的事实。
如今，自然的保护已经日益得到人们的关注，我们不妨想想人的生命是多么短暂，而动物的生命更是何等的脆弱！正因为生命的短暂，且容我们如看重自己的生命一般善待动物的生命。
人与自然共存亡！
善待生命作文 篇3
你想过世界一片漆黑会是怎么样吗？无法看见这美好的世界，是多么痛苦啊！今天，我也当了一回“盲人”。
刚开始，我把同桌的眼睛蒙上，待他转了五圈之后，让他指我们平时每天能看见的电视机，这种事情在我们睁着眼的情况下是轻而易举的，可对于这些“盲人”来说却是难上加难，有的指黑板、有的指窗户、有的甚至指到后门去了。接着，付老师让他们在格子中写自己的名字。嘿！指个方向都不行，何况写名字？果不其然，那么多同学，没一个写对位置的。待他们摘下毛巾，无不哈哈大笑。接下来，轮到我们了，被刚才同桌看不见的“威力”一吓之后，我特意看了一下彩笔盒后，才放心地让同桌领着我出去了，当盲人真不好受，平常我走出门是那么简单，这次，被同桌领着走，还走得这么磕磕绊绊，不一会儿就“撞个车”，好不容易才走到门口，脑中努力回想着教室中场景，付老师一声令下，我便摸索着讲台、桌椅，找到自己的位子坐下来。付老师让我们写下同桌的名字。Oh， no！在这一片漆黑之中，没有任何东西，有的只是无尽的黑暗，让我感到恐怖。还要写字？只能靠感觉了。再要画朵花，哦！幸好我刚才看了一下彩笔盒，颜色是没问题啦！但是是要在黑暗之中画出花的形状，实在让我这个平时画画还算挺不错的人一下子犯难了，我只能靠着记忆画了几笔。摘下毛巾后，我不禁放声大笑，因为我画的那朵花，分明就是朵怪模怪样的“怪花”，同桌的名字写得更是歪歪扭扭，看看同学们的，也没一个人不是画得让自己尴尬不已的。
忽然，我想到了海伦·凯勒，她生下来就双目失明，完全不能像我们一样靠记忆摸索，但是她通过不懈地努力，读完了哈佛大学，而我们健全的人呢？