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背影朱自清艺术分析
02-11《背影》记事颇简单,一个丢了差使的小吏送子北上读书,在火车站送别。在军阀统治的旧中国,这种事是极平常的事,在那黑暗的社会里,即使这种小康之家,也经不起天灾人祸的打击。文章记述了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态,从一个...
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《背影》读后感800字多篇
12-09《背影》这篇散文的特点是抓住人物形象的特征背影命题立意,在叙事中抒发父子深情。其中描述的父子深情,让人感动。下面小编给大家带来《背影》读后感800字多篇。希望能够帮到大家。《背影》读后感800字篇一朱自清的《背...
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捕捉朱自清《背影》的瞬间
12-10《背影》是著名作家朱自清的一篇回忆性散文,下面是我们为大家带来的捕捉朱自清《背影》的瞬间,希望能够帮到大家。捕捉朱自清《背影》的瞬间这堂课的内容是朱自清的《背影》。上课之后,本来一切都照着我安排的步骤进行:写...
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朱自清散文《背影》鉴赏
07-31一、写作背景:《背影》一文,写于一九二五年。斯文乃追忆其八年前的一件往事。讲述作者在北京大学哲学系念书期间,得知祖母去世后,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州老家奔丧。办完丧事后,其父到南京找工作,而作者则回北京念书...
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《背影》练习题及答案
07-041、下列有多音字的五组词句中,注音有错误的两组是()A、父亲的差(chāi)使成绩差(chā)差(chà)异大B、奔丧(sāng)回家办丧(sāng)事丧(sàng)失立场C、铺(pū)好座位反对铺(pū)张浪费临时搭铺(pù...
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《背影》读后感200字
02-23《背影》读后感200字(一)这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来...
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《背影》读后感(500字)
10-16我喜欢独自坐在书桌前,看秋雨绵绵,听着窗外似有若无的雨声,手捧一本《朱自清散文集》,细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。年少无知时的我并不能体味其中深意。如今,我已日渐成长,书中父亲提着橘子,那蹒跚的背影,已定格...
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《背影》公开课说课设计
04-30一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点:一、训练学生阅读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和思路,了解基本的写法,具有一定的语言感受能力。二...
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初二课文背影同步练习及参考答案
09-19为顺利完成本学期的数学教学工作,并取得良好的成绩,编辑了初二语文同步练习:背影,欢迎阅读!一、阅读课文,对照下面的时间表,给课文分段。1.本文大约写于1927年。2.“我与父亲不相见已二年余了”,指的是1925-1927年。3.“那年...
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语文课文《背影》课堂实录
12-12导入新课:(师:有一篇题为《儿子眼中的父亲》的文章,我颇为欣赏,我们一起来看看。)儿子眼中的父亲7岁:“爸爸真了不起,什么都懂!”14岁:“好像有时候觉得也不对……”20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。”25岁:“老...
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关于儿子的背影的作文
02-20今天(1月15日)是儿子的期末考试,一大早就送他上学,比往常提前了十分钟。一路上,很想再给他说说什么,又担心他嫌我啰嗦了。可终究没有管住自己的嘴,我还是问了他:你知道爸爸要给你说什么吗?儿子没有正眼看我,拿腔拿调地说了句:知...
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于漪背影课堂实录
12-12教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。以下是小编为大家整理于...
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读《背影》-感恩父母
12-09《背影》是朱自清创作的一篇记实散文。《背影》是中国现代散文史上的名篇。下面是我们为大家带来读《背影》-感恩父母,欢迎大家阅读。读《背影》-感恩父母朱自清的散文,广大教师在教学中,一般都只注重其美文及风格特点,但...
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叶圣陶谈朱自清散文《背影》
03-01这篇文章把父亲的背影作为主脑。父亲的背影原是作者常常看见的,现在写的却是使作者非常感动的那一个背影,并不是平时看见的。那么,在什么时候、什么地方看见那一个背影,当然非交代明白不可。这篇文章先要叙明父亲和作者同...
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从《背影》中读懂伟大的父爱
02-05当细细品完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的从《背影》中读懂伟大的父爱读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。从《背影》中读懂伟大的父爱生...
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初中语文《背影》导学案设计
01-06教学目标:1.知识与技能:a.理解、积累交卸、奔丧、颓唐、祸不单行等词语。b.学会在熟悉课文的基础上,快速、准确筛选所需信息。2.过程与方法:a.朗诵法。这是一篇优美的散文,只有多读,方能感受到文章散发的美。b.自主合作探究...
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初中八年级语文《背影》教案
02-11教学目标:(一)学习作者抓住人物在特定环境下的形象特征进行描写抒情。(二)学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情。(三)体会本文记叙事实,朴实自然的语言。教学重点:体会本文抓住人物...
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《背影》教学活动设计
02-17教学目标:知识和能力目标:1.掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2.感受文章所表达的父子情。3.学习本文平实的语言和传神的细节描写。过程和方法目标:1.体会关键性语句的做文章和表达作用,揣摩文中家庭生活内容...
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《背影》的写作背景及赏析
01-30《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面是小编为大家收集的《背影》的写作背景及赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《背影》的写作背景:1917年,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长...
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解读朱自清散文《背影》的多重主题
12-12《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面小编给大家带来。希望能够帮到大家。解读朱自清散文《背影》的多重主题摘要:文学作品主题多倾向多元化,但在实际教学过程中往往会出现主题单一、固定化的现...
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课文《背影》的课堂实录
02-17一、导入师:经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌,也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》来唱,确实,在生活中,父爱和母爱是一样伟大的,只是父爱可能比母亲更深沉,含蓄而使你感受不到,其实只要你用心体会就能感受得...
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有关背影的课文教学反思
12-09本文感情真切、质朴自然,所以我将教学的重点自然放在了通过品读“背影”来感悟文章蕴含情感上。文章的标题即是“背影”,父亲给作者留下深刻印象的也是背影,背影在文中多次出现,是贯穿文章的主线。抓住“背影”,也就抓住了...
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关于《背影》的教学反思
02-17一、成功之处1.教学目标、教学重点、教学方法、作业布置、教师总结的比较和分析纵观自己教案中这几个教学环节,与其他13份教案是大同小异的。教学目标方面,我根据知识、能力、品德与情感目标分别设定了四个教学目标(见附...
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《背影》读书笔记600字「汇总」
10-16《背影》读书笔记600字(一)朱自清的散文《背影》影响致很深,以致在中小学生的心中朱自清这三个字已经与《背影》成为不可分割的一体。今天,我也领会了大师的手笔—《背影》。朱自清的《背影》一开头就使读者一下子...
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《背影》优质课教案及教学反思
07-31内容分析:全文以背影为线索组织材料,通过对几年前回家奔丧、浦口分别、别后思念的情景的叙述,特别是通过对凝聚着父饱经忧患、半生潦倒的苦难经历的背影的描写,充分体现了父子之间深厚真挚的感情文章语言朴实,饱含深情,是感...