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《湖心亭看雪》作者简介
03-01明末清初散文家,字宗子,石公,号陶庵,别号蝶庵居士,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。高祖天复,官至云南按察副使,甘肃行太仆卿。曾祖张元汴,隆庆五年(1571)状元及第,官至翰林院侍读,詹事府左谕德。祖父张汝霖,万历二十三年(15...
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关于《湖心亭看雪》教案10篇
01-13作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教...
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湖心亭看雪的具体赏析
02-11湖心亭看雪是明末清初文学家张岱的代表作,选自《陶庵梦忆》卷三。下面是小编想跟大家分享的湖心亭看雪的具体赏析,欢迎大家浏览。湖心亭看雪的具体赏析一“崇祯”是明朝的年号,开篇就敷上了一层怀旧的色*彩。“十二月”,...
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《湖心亭看雪》教案模板锦集7篇
01-13作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。...
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《湖心亭看雪》赏析大集合
01-30导语:《湖心亭看雪》用清新淡雅的笔墨.写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣.湖、山、游人,共同构成了一种画面感极强的艺术境界。创作背景《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品,写于明王朝灭...
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《湖心亭看雪》教案范文集锦八篇
09-28作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案8篇,希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1...
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湖心亭看雪复习教案
02-08湖心亭看雪的复习教案是怎样的呢?湖心亭看雪的复习教案讲述哪些复习的难点呢?湖心亭看雪的复习教案阐述的复习方法是什么呢?下面是小编分享的湖心亭看雪的复习教案,欢迎大家阅读。复习目标:1、积累文中重点的字、词、句...
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《湖心亭看雪》教案模板汇总8篇
09-28作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》教案篇1...
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《湖心亭看雪》教案范文合集十篇
01-13作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的《湖心亭看雪》教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《...
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湖心亭看雪原文翻译及赏析
02-11湖心亭看雪是一篇经典的文言文,通过对湖心亭看雪这件事的描绘,赞扬大自然的伟大,表达自己的内心最深的感情,下面是湖心亭看雪原文翻译及赏析,一起来看看吧!湖心亭看雪原文翻译及赏析原文:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖...
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湖心亭看雪教师备课
02-11导语:湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。原文译文崇祯五年十二月,我居住在西湖湖畔。连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声...
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关于《湖心亭看雪》教案集合六篇
01-13作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《湖心亭看雪》教案...
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《湖心亭看雪》教法指引
02-11创设问题空间,激发自主探究兴趣:兴趣是最好的老师,兴趣作为一种自觉的动机和认识倾向,对学生自主探究学习具有定向、推动和激励作用。教育家夸美纽斯曾说:兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。兴趣是学生积...
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《湖心亭看雪》教案模板(精选10篇)
02-08作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》教案篇1导入:同学们,学语文有一个好...
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《湖心亭看雪》教案集锦八篇
01-13作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1一、教学过...
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赏析张岱小品文《湖心亭看雪》
03-01西湖风光,以温媚俏丽为特色。苏东坡说:若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。袁中郎描绘得更为艳气,道是:山色如蛾,花光如颊,波纹如绫,温风如酒。又由于邻近杭州城,这里日常车水马龙,士女群集,歌吹如沸,其繁华喧闹也是一般风景名胜所少...
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《湖心亭看雪》教案集锦9篇
09-28作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《湖心亭看雪》教案篇1[学习目标]知识目...
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语文湖心亭看雪教学方案
02-04《湖心亭看雪》教学设计教学目标:1.知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法了解白描的手法2.能力目标:学习作者写景和叙事的技巧,3.情感目标:理解作者的精神世界,评价作者的性情寻求人生的启示教学重点:在深入...
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张岱《湖心亭看雪》作品赏析
02-05《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗...
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湖心亭看雪导学稿
02-29《湖心亭看雪》这篇文章的白描手法及融情于景于事的写作特色有哪些?其作用是什么?【学习目标】1、整体把握文章内容,感受艺术境界。2、深入了解本文写景的特点——白描手法,把握写景与叙事、抒情的关系。3、...
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《湖心亭看雪》教案范文集合8篇
09-28作为一名教职工,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案8篇,欢迎大家分享。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标:1、阅读课文,...
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《湖心亭看雪》八年级语文教学反思
01-13《湖心亭看雪》教学片段师:你认为张岱与亭上两人是知音吗?是从文中哪些地方读出来的?生1:是知音,从文末舟子的话‘莫说相公痴,更有痴似相公’中得知。师:文中的“痴”,是“傻”的意思吗?从这个“痴”字中,你能发现张岱与亭上两...
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《湖心亭看雪》优质课课堂教学实录
09-28教师用自己的旅游经历和上这篇课文的原因导入用心读课文,听教师范读,一定要标号不认识的字词给你一分钟读一遍,如果还有不会的问老师请谁读,谁就读,请同学读课文,轮流,再请全班齐读请同学互相指出读错的字,或节奏大致知道文章...
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【实用】《湖心亭看雪》教案4篇
09-28作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《...
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湖心亭看雪课文教学方案
02-11内容预览:《湖心亭看雪》教学设计(公开课教案)一、教学目标:1、熟读美读课文,理解绝、拿、强、更、痴等字。2、赏析雪后奇景,体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。二、教学重点:赏析雪后奇景,体味白描手法。三、教学重难点:...