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《再别康桥》教学稿
02-04《再别康桥》诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展,体现了徐志摩的诗美主张。【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上,着重分析意象以及意象的组合,体味诗歌的意象美。2.通过品味语言,发挥想象,以感受充溢于诗歌的...
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再别康桥的创作背景
01-30此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·...
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《再别康桥》教案模板集锦6篇
01-30作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的《再别康桥》教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《再别康桥》教案篇1一、教...
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《再别康桥》教案模板集锦八篇
01-30作为一名人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的《再别康桥》教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《再别康桥》教案篇1一、教学目标(-)学习诗人用评...
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再别康桥教案汇编六篇
01-30作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的再别康桥教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。再别康桥教案篇1本文是高一学生在高中阶段学习的第...
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【精华】再别康桥教案3篇
01-30在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的再别康桥教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。再别康桥教案篇1教学目的...
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再别康桥的写作手法
02-04《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作品,这首使诗人获得巨大声誉的诗作,感情真挚,形象生动鲜明,语言优美洗练。(一)、形神兼备,以形传神。诗歌的第二节把金柳比作新娘,形似神肖,别致新巧。河畔垂柳,冰清玉洁,柔曼飘拂、夕照霞辉,给...
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《再别康桥》教案范文合集6篇
01-30在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的《再别康桥》教案6篇,希望对大家有所帮...
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实用的再别康桥教案四篇
02-03作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的再别康桥教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。再别康桥教案篇1古人云:黯然...
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【精选】再别康桥教案4篇
02-08作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的再别康桥教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。再别康桥教案篇1...
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再别康桥教案合集5篇
01-30作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的再别康桥教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。再别康桥...
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云南方言版再别康桥
02-04云南方言版再别康桥轻轻泥,我走了,就呛我轻轻泥来;我轻轻泥招哈手,作别西天阿些云彩。阿河坎坎上泥金柳,是夕阳中泥新媳妇;波光里头泥花脚乌龟,在我心里头搅来搅气。软泥巴上的草聋聋,油油的在水底峡招摇;呆康河的柔波里头,...
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再别康桥歌词she
03-01再别康桥演唱:S.H.E马蹄踏过石板街道窄巷深处有人祷告雨后水洼教堂倾倒意识流的四十度角图书馆前站着半座石雕六个便士带走一副素描壁炉终日孤独吐着火苗煤油灯下岁月不被惊扰你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍你用诗句歌唱...
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2017年德语再别康桥
02-11原文轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。----那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的`艳影,在我的心头荡漾。----软泥上的青荇⑴,油油的在水底招摇⑵;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!----那榆荫下...
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再别康桥原文配图
02-11再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。----那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的.心头荡漾。----软泥上的青荇⑴,油油的在水底招摇⑵;在康河的柔波里,甘心做一条水草!----那榆荫...
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《再别康桥》讲课稿
02-01《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作,有极高美学价值,它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历,通过诵读容易将学生带人诗境,唤醒他们沉寂的真情,从而引起强烈的共鸣。一、说教材地位大家好,我今天说课的内容是《再别...
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《再别康桥》教学分析
02-04《再别康桥》将写景与抒情自然而然地相交融、毫无分离造作之感的技巧,营造出物我同一、情景互渗的氛围,达成含蓄冲淡、柔美婉约的古典式意境。一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第...
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【实用】《再别康桥》教案三篇
02-01作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《再别康桥》教案3篇,欢迎大家分享。《再别康桥》教案篇1【教学目的】1、引...
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《诗两首(雨巷、再别康桥》教学案例
01-30雨巷【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入:今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么?生答:多雨!一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉...
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再别康桥课堂教学
02-04《再别康桥》以明丽柔和的色调,勾画了一幅秀丽的康桥晚景图,并在其中揉进了自己依依惜别的情愫,创造了绝美而凄迷的意境。教学目的1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2,学会新诗的鉴赏方法。3、通过教师的指...
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再别康桥教案合集九篇
02-08作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的再别康桥教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。再别康桥教...
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读徐志摩的《再别康桥》有感
01-30轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。……夜、静的出奇!往日的喧嚣已被今日的寒流冲刷得支离破碎而荡然无存了。对于一个生活在还算繁华的城市里的人来说:这份宁静是难得的。在这片刻...
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再别康桥读后感参考范文三篇
01-30篇一:《再别康桥》读后感老一辈的文学家中,早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜爱。特别是他的著名诗作《再别康桥》,使得他简直就是浪漫的化身。但在我看来,《再别康桥》除了“那美丽动听的音节和诗人飘逸,洒脱的翩翩风度”之...
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《再别康桥》优秀教学方案
01-30引言:《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。在学习时如何让学生领悟到诗意?下面是小编提供的《再别康桥》的教学设计,希望给大家的学习提供帮助!教学目标知识与能力:学习诗歌融情入景的写法。学习诗...
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人教版语文必修课文《再别康桥》的教学设计
02-05一、教学目标(一)学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光,创造空灵、飘逸意境的写法;(二)体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。二、难点、重点分析(一)怎样理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思?分析:首先,诗人避开...