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《琵琶行并序》课后练习答案
02-11琵琶行并序作为一首叙事长诗,这首诗结构严谨缜密,错落有致,情节曲折,波澜起伏。今天小编为大家整理的是《琵琶行并序》课后练习答案,希望大家学习进步!1.给下列加点的字注音。悯然()荻花()恬然()湓浦()铮铮然()贾人()钿头(...
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琵琶行·并序鉴赏
02-11《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了...
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《琵琶行》文言文原文译文及注释
02-11在学习中,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四”运动以前汉民族所使用的语言。你还记得哪些经典的文言文呢?下面是小编为大家整理的《琵琶行》文言文原文译文及注释,仅供参...
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关于《琵琶行》教案范文汇编七篇
09-17作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的《琵琶行》教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《琵琶行》教...
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琵琶行文学短评
02-11《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。下面和小编一起来看琵琶行文学短评,希望有所帮助!夜遇琵琶女事未必可信,作者是通过虚构的情节,抒发他自己的“天涯沦落之恨”,这是抓住了要害的。但那虚构的情节既然真实地反...
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琵琶行课本原文
02-11说起琵琶行,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘的画面是不是还在脑海盘旋。《琵琶行》篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。以下是小编带来的琵琶行课本原文,供各位参考,希望对大家有用。《琵琶行》课本原文浔阳...
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琵琶行评解
02-25原文:何人劚得一片木,三尺春冰五音足。一弹决破真珠囊,迸落金盘声断续。飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊。秋鸿叫侣代云黑,猩猩夜啼蛮月明。潏潏汩汩声不定,胡雏学汉语未正。若似长安月蚀时,满城敲鼓声噒噒。青山飞起不压物,野...
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试卷《琵琶行》名句默写
02-02在现在的考试试卷中,默写已经成为重要的一个环节。那么,名作琵琶行的`名句默写有哪些呢?快和小编一起看看吧。1.〖1983全国卷〗千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。2.〖1986上海卷〗别有幽愁...
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语文必修三琵琶行课后练习题答案
01-31引导语:白居易在《琵琶行》这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运,抒发同是天涯沦落人的感情。语文必修三琵琶行课后练习题答案一、基础知识1.选出下列红字注...
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琵琶行原文及注音
02-25《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。以下是小编为大家推荐的琵琶行原文及注音,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦...
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《琵琶行》作品结构
01-28导语:《琵琶行》塑造了两个人物形象。在中唐商业经济发达、城市畸形繁荣的生活环境里,在当时互相倾轧、仕途险恶的政治背景里,琵琶女的形象和诗人的形象,都具有其现实的典型意义。作品结构/《琵琶行》《琵琶行》全诗共分...
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琵琶行的背景
02-25《琵琶行》原作《琵琶引》,选自《白氏长庆集》。行,又叫歌行,源于汉魏乐府,是其名曲之一。篇幅较长,平仄不拘,句式灵活,用韵富于变化,可多次换韵。歌、引、行(还有曲、吟、谣等)本来是古代歌曲的三种形式,它源于汉魏乐府,是乐府...
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琵琶行 节选 白居易
02-07歌、行、引本来是古代歌曲的三种形式,后来成为古代诗歌中的一种体裁。《琵琶行》篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。琵琶行节选(诗前小序)元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者...
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琵琶行并序优秀教案
02-25琵琶行里诗人才华横溢,誉满天下,然而今朝沦落,幽愁悲愤;再加上朋友一别,更感孤寂难耐。以下是小编为大家推荐的琵琶行并序优秀教案,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺...
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课文琵琶行词语解释
02-01【元和十年】公元815年。元和,唐宪宗的年号。【予】我。【左迁】贬官,降职。白居易任谏官时,因为屡次上书批评朝政,触怒了皇帝,被贬为江州司马。【九江郡】隋置,唐代叫江州或浔阳郡,治所在现在江西九江。【司马】州刺史的佐贰官...
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琵琶行的诗意
02-25琵琶行的诗意《琵琶行》作者:白居易原文:元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯...
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高二语文《琵琶行》教案设计
12-11教学目标1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感受“声中之情”教学步骤一导入听“曲”(播放音乐)听一段琶琶曲...
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琵琶行原文及注解
02-11琵琶行表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。下面,小编为大家分享琵琶行原文及注解,希望对大家有所帮助!浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫...
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关于《琵琶行》教案范文汇编5篇
09-17作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《琵琶行》教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《琵琶行》教案篇1...
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关于《琵琶行》教案范文汇总9篇
01-13作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的《琵琶行》教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《琵琶行》教案篇1[目的意图]对本...
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琵琶行的原文
02-11《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗...
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《琵琶行》课文题解
01-31《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的.名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于...
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关于《琵琶行》教学设计
02-11关于《琵琶行》教学设计是怎样的呢?《琵琶行》是语文学习的重要的一课,所以,《琵琶行》的教学设计不容忽视。欢迎阅读小编整理的关于《琵琶行》教学设计,希望能够帮到大家。【教学目标】:感受悲剧美,感受人物命运的悲剧情...
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《琵琶行》教案音乐描写
02-11学习重点:欣赏音乐描写。一、诵读第二节,理解内容:调弦校音,情随声出(序曲)演奏名曲,倾诉悲情(总写)珠落玉盘,急切愉悦(第一乐段)演奏琵琶曲幽咽凝绝,幽愁暗恨(第二乐段)铁骑突出,激越雄壮(第三乐段)曲终收拨,戛然而止(曲终)...
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浅谈《琵琶行》的共情艺术鉴赏案例
02-11一、案例背景教学《琵琶行》,一般从音乐演奏入手,以音乐表现告终,湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.。但我认为欣赏音乐描写固然重要,理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦...