在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的分别的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
分别的作文 篇1
随着城市建设的不断深化，座座低矮老土的平房，变成拔地而起、高耸入云的摩天大楼；条条狭窄陈旧的小巷摇身一变，成了四通八达、宽阔而平坦的柏油马路……当然，日新月异的高科技教育手段也早已用多媒体“触摸式”代替了以往那“粉尘式”的教育方式。在赞叹惊讶的同时，紧接着要面临的即是我们学校的搬迁问题——为了支持城市建设的发展和进一步改善我校师资的现状，城区十四校即将“四分五裂”，被规划成龙园分校区和金牛主校区。所以，自然而然，所有在校学生即被分为两队人流——去，或留？因各自的家庭情况，我班将有少数人决定要离开去分校。
分别，是在一个星期五的下午。本来大家都格外珍惜这个下午，因为这是我们离别前的最后的时刻，大家都想彼此之间再聊聊最后的天、讨论一下还没讨论完的问题，或者是说一说最后的悄悄话……甚至有的同学还带来了同学录，想再多珍藏一份彼此的最后的留念。
可当校主任让离开的同学背上书包立即赶去集合时，教室中的空气猛地凝固了，同学们一下子都惊呆了，仿佛连时间也停滞不前了。我肯定，大家这时都恨不得时间从此永恒定格，就像一张相片似的成为永久的纪念！其实，大家早在十多天前就知道他们几个要走，可是当真正到了分别的时刻，才知道这是多么令人割舍不下的情谊！
教室中寂静无声，仿佛连掉根针在地上都能听见，班中每个人都不愿打破这份寂静，都希望它是永恒的寂静。这寂静持续了两分钟、三分钟、五分钟、十分钟……但是，天下没有不散的宴席，这寂静声终于被广播中校主任那不耐烦的催促声打破了。霎时，教室里突然响起了同学的啜泣声，一个、两个、三个、五个……在座的每一位同学都噙着离别的泪水，情不自禁地开始啜泣，这啜泣声逐渐由小变大，最后响彻整个教室。
是啊，古人云：“一日为师，终身为父。”那一日同窗，又何尝不是终身为友呢？更何况我们同窗五年，用“手足深情”来比喻那些“铁哥们”真是毫不过分，这如海深、如山高的友谊怎能分开？同学们的泪珠像断了线的珍珠不住地往下掉，这颗颗“珍珠”中蕴含了多少无价的友情，珍藏了多少往事的回忆和缠绵的思念？
这时，广播声再次响起。同学们再也忍受不住，大家纷纷起身，近猎豹之速一头撞在即将分别的好友身上，相互像日本大相扑总决赛上的选手一般死死抱住，再不松手，头深深地埋在对方怀中嚎啕大哭，直到湿透了衣襟。终了，同学们还不忘掰手腕似的握一回彼此的手，用力地、坚定地点一下头，泪眼蒙眬地目送一步三回头、恋恋不舍的对方逐渐远去，直到他们的背影消失……
亲爱的同学们，请珍重！不管我们相隔多远，让我们珍藏友谊，共同勉励，一起进步，努力学习！
经历了这次难舍难分、感人肺腑的分别后，我们真诚地祝福离开的好友们：希望他们能够利用龙园校区先进的教学设施多学知识、掌握本领，为祖国的明天增砖添瓦、增梁添柱，为把祖国建设得更加美丽、更加辉煌而贡献自己的力量！
分别的作文 篇2
我默默地注视着地图，两个半手掌的距离，河南—上海，却把我们隔开了，老师还是走了。
一年来的师生缘分就此画上了句号。我是讨厌分别的，讨厌这种灰蒙蒙的色调，想起过去的点点滴滴，总是忍不住落泪。到头来，尘埃落定，一切都回不去了。
一年前就是这样，告别了朝夕与共六年的同学，满心的思念、期待、顾虑。来到这个班，见到老师，一切顾虑解除。她严谨条理的思维让我佩服，她全新的观念让我对生活有了全新的认识，她耐心的倾听带给我力量与勇气。和她在一起，学习、生活，很快乐，也很充实。可她终究是离开了我们。
我没有过去分别的伤心与失落，老师如果知道我们因她伤心，一定也会难过。老师在学校是两个班的班主任，带两个班的数学，在家一个管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她没被生活打倒，两个班也被管理得井井有条。老师是个坚强的人，我也要像老师一样，勇敢地迈过分别这道坎。
以前遇到困难焦燥不安时，我会找老师，老师的倾听与安慰总能为我分担一半的痛苦。现在，我要学会自己去承受。老师说，任何时候都要保持一个好的心态。所以，遇到困难，一定不要着急，心急吃不了热豆腐，首先要冷静分析，冷静可以让困难迎刃而解。再有，如果一时真的无法解决，要学会放下。就像我过去做题，遇到难题总是绞尽脑汁想，有时非但想不出来，还把自己绕进死胡同。这时，老师会劝我：“先做下一道题。”果然，等一会儿再看时，就找到了新思路，可谓“柳暗花明又一村”。
再有，要勇于面对失败。我渴望完美，所以看不惯有人比自己强，更无法接受自己的失误。大考前，我一次次去找老师，担心自己会考不好。老师总说：“尽力去考就是了，不要害怕失败，没有人是不经过失败就可以成长起来。”在一次次考试后，她对改错这一环节一点儿也不马虎，不仅要求试卷分析的格式，连改错本也要上交，一个不落地认真批改。她认为，面对失败的态度很重要，要从失败中真正找到教训。我想，在以后的生活中，我还要将这个习惯保持下去，认真对待失败，让失败成为成功的基石。
这次的分别，没有泪水，我从中反思着，感悟着。第一次，我觉得自己长大了，不再是老师庇护下的小孩，未来有太多担子需要去担。原来分别并不是灰蒙蒙的色调，也可能是彩色，带给我阳光、自信，如天边的一抹彩虹。老师的教诲，如天边闪闪的星星，在黑暗中指引着我，满载着老师的希望、祝福，我想，未来应是一片光芒。
分别的作文 篇3
三年的时间，一瞬即逝，没有停留，没有后悔，更没有太多的遗憾，留下的`只有回顾在记忆中的那些美好，那些小懵懂无知的岁月。 从刚进皖江的那一刻，心里想的并不是读书，并不是怎样的学会做人做事，而是一直以来的一个念头，那就是“玩”。 十六岁，一个青春期女孩正向往的美好时光，那时候心里只是想着出去打工，出去玩，没有任何对未来生活的憧憬和向往，没有对自己未来生活做任何打算，真的,一丝一毫也没有。而我，也是一个内心自闭的女孩。
春班是一个混合的预科班，虽然过着一个没有目标，只有混沌生活的日子，但那时候确实很团结，班级凝聚力真的非常强，那时候我明白“团结”这个词的重要性，一个集体，一个家庭，一个组织，一个社会，没有了团结就没有了任何的推动力。迷迷糊糊的就这样过完一个学期。正式升入高中班，当时没想着自己的选择是对的还是错的，只是觉得自己数学不好，操作也不怎么样，想也没想就选择了文秘这个专业，那时候我们班主任还是金晓霞，她是个给我第一印象就是非常凶的人，当时的想法就是完了完了，彻底的完了，这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好，让我们随便玩，随便疯。心里非常有压力，高一第一学期，成天背书，压得我喘不过气来，不知道该怎么办，第一次考试，我永远印象深刻，拿到卷子的那一刻，我惊呆了，居然大部分都背过，都写过，这是我第一次对自己答卷充满信心，那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生活更加期待，渐渐的，我也变得开朗了，向上了。
高二下学期的时候，班主任因为有点情况，所以离职了，接手的是我们的英语老师，吴凤娇。其实说真的，我挺感谢她的，没有她，我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平，她从未放弃过任何人，也没有放弃我，所以我才会一直坚持，坚持，再坚持，即使我们英语成绩没有那么出色，但却也不是最差的。后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师，虽然她不是对我很严，但我们却和她沟通的比较多，数学老师的支教老师，他是一个幽默老师，即使我们是孩子，但他也是一个有着孩子性格的老师，文档老师每天晚上来给我们上课，虽然交流不多，但他的课很轻松，没有太大的压力，最有印象的是我们的计算机老师，我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人，虽然看起来很凶，但是却是截然相反，他人很好，很亲切，教书也很生动，他的课也听得多些生趣，语文老师，他是一个爱吹牛，但却又有智慧的老师，她是我读书以来最有才气的语文老师，他总爱和我们扯家常，但却也尽力对我们好，鼓励我们积极向上。
高三的生活真的是非常紧张，但在这些紧张的日子里，我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气，“毛驴”永远都是那么开朗、阳光，可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声，才女江丹永远都是那么大气、华丽，何伶俐永远都是那么惹人疼，惹人爱。
三年的生活即将结束你，想起那些快乐的日子依旧清晰，快乐和悲伤，争过的，吵过的，一切都已过去，但最重要的是大家的心还会在一起。
分别的作文 篇4
这就要走了，从此天各一方。
在这即将分别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神；我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景；我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。
这就要走了，从此独自面对未来的模样。
回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样；亦如那时，初进初中时脸上的慌张；亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。
“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的分别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。
想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的分别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬；第一次受到批评；第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐；第一次成绩不好的泪水；第一次得奖的兴奋；第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子；忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张；忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。
但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。
“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今分别，不知相见何年。”
想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。
分别的作文 篇5
星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！
我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级，老师总说这个不好那个不好，仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然，我变成了这个好那个好，一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。
以前，我的作业本经常不及时订正，老师逼我去订正我也懒得去。老师加分时，不管答案对不对，也批了对上去，应付了事。而项老师不一样，如果我们不订正，便会像一块狗皮膏药似的追着我们不放，只有订正完才会被放走；看订正时，发现不对又把你叫了回来，如果你实在不会的话，她又给你细心地讲解。
有一次，我有差不多二十页没订正，被项老师“召见”。我以为项老师会破口大骂了。不但没如此，在我订正完后还和我一起看了一段视频。可是天有不测风云，人有福祸旦夕。项老师因为身体原因就要去北京做检查，还要做手术什么的。听到了这个消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望项老师不要走。虽然不想项老师离开我们，但想象力终究不能让项老师不离我们而去。
分别的那一天来了。同学们都动了情的。我早已泣不成声。有的同学给老师买了鲜花，有的同学送了铜像，有的同学送了贺卡……
终于，分别的那一刻来了。同学们一个个安静了下来。一位家长上对老师来说着祝福的话，也让我们每个人对项老师说句祝福的话，但谁都说不上来，只有抽咽声。项老师与每一个同学拥抱。项老师安慰我们每一个人。往昔的一个个片段在我脑海中浮现着。
轮到我了。我说：“祝项老师成功。”这时，一颗泪珠从我肩落下，落进了我的心。我怕，怕，怕，怕在毕业之前看不见项老师！
分别的作文 篇6
我原以为我是十分的坚强,任凭风吹雨打；我原以为我是十分的坚强,任烈日曝晒;我原以为我是十分的坚强，任暴雨吹打。可是在经历过一件事后,我发现我其实弱不经风……
那一天,我在交作业时无意间发现,老师桌子上放着一本坐位调换册我猛然想到老师曾经说过要调换坐位。看来我要和我的组员说再见了。
我们组曾经一起玩,一起挣星星,一起受批评……早就成了一家人我们八个人已经融为一体,可现在,我们将要象蒲公英一样,飞到各处,再也不是一个家了。丛林猛虎组将要把八只小虎分散各处。这时我忽听得梦之翼组再大声背诵水调歌头,是呀人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全,但愿人长久千里共婵娟……
想着想着,我哭了,接着就是其它人。窗外鸟儿在枝头不停鸣叫,像是在为我的遭遇而悲伤；风在不停的刮,好像在为我默哀。不一会儿开始调座位了
坐位终于调换了,此时风更狂了。我矗立在风中,静静深思……
分别的作文 篇7
或许这一别不知何时再见，心中有种酸楚却不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深？但我却一直把你当作一个小孩。
天真，无邪或许是送给你的最好的礼物。
但是，总有一天你会长大，会有自己的烦恼，不在用浅色观察这个世界。
或许，总有一天你不会长大，永远那麽快乐，不用深色去目测一切。
太多太多的或许
太多太多的期望
太多太多的祈福
这一点仅有这点文字不能代表什麽，但可以告诉你，我在乎你，尽管闹过矛盾，斗过嘴，这一切或许源于你的无知和幼小。有的时候让人爱，让人恨，但想想还是快乐好。
今天，我在考场之上，用分数为你记录着一段感情。你哪里知道我会心痛？你走的时候我也会忍不住流下眼泪。只是不想让你看见我的脆弱，只是在大家面前掩饰了太多的伤心和痛苦。其实，我也会在某个角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的泪都往心流，不外露。
对于你，总有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我们都可以让着你。但在一个新的环境里，别人会排斥你。你必须学会改变你自己。哪怕虚伪一点都好。其实，老潘真的很不错，她包容了你太多的缺点。你或许应该好好感谢她。
这一别，不知多少时日：这一别，不知多少等待和幻想。耳边响起祝你一路顺风，这是我的最爱，难免有些伤感，却能表露真情。