在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写快乐作文 篇1
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的变更时期。在孩子身边，都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门，沿着小路走去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘，可是永远也忘不了童年时代的快乐。
童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动，洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些生活中被忽视的东西，却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜，突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说：“你长大了，要独立，不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧！
匆匆忙忙地过了一年，当铃声响起时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。但后来，成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业，速度总比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短的一年里，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆……在成长中神采飞扬的追赶成长的脚步，紧握住灿烂的年华。
想到这里我就咯咯地笑了起来，原来成长并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地前往下一个快乐的目的地。成长的脚步还在继续，他不能回头，也不需要回头。只有明白成长中的快乐，才能更好地去珍惜他。成长它就像一杯茶，刚品尝时甘甜，可回味却无穷……
写快乐作文 篇2
美好的五月已经过去，芬芳的六月已经来临。今天，就是我们儿童的专属节日六一国际儿童节。
一大早，我就起床了，因为学校有一个阳光下成长，快乐中飞翔的表演节目。节目开始了，第一个是民族舞班的花朵舞，那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的折服，更是对力的赞叹！她们精彩的表演搏得了观众的热烈的掌声。
不过这还不算什么，重头戏是跆拳道班表演的踢木板，还有双截棍，那一个个威武的动作，把我们吓得直往后退，可是他们任意地让双截棍抽打在自己的`身上，却一下都没有退缩，他们真厉害呀！
一晃就到了下午，我们在外面吃了饭，妈妈告诉我她给我准备的六一礼物回来了，而且是我最爱的手账本，我听了非常高兴。
吃完之后，我们一起去中心广场涂了画，我选的是一个小女孩和一只小狗狗的，非常可爱。过程中，尽管我非常细心，但是还有些地方不是涂多了就是涂少了，非常不均匀，烘干之后，我仔细看了看，发现小狗哪里有些不好看，反过来看看姐姐的，哇，好漂亮呀！不过这是自己涂的，怎么看都很漂亮。
今年的六一过得真是Beautiful呀！
写快乐作文 篇3
正月十五元宵节，是中国的传统节日，合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵，真开心啊！
晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我去看礼花，在路上，人来人往，川流不息，有城里的、有农村里来的，有开车的，有骑三轮车的等等，我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前，是从四面八方赶来观看礼花和灯会的，其中有拄着拐棍的老人，还有咿咿呀呀不会说话的孩子，热闹极了。时间到了，瞬间礼炮齐鸣，百花绽放，美丽的礼花姿态不一，变化多端，有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状；有的像小灯笼、有的像瀑布，有的像向日葵，还有的像垂柳，最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜，漂亮极了！真是五彩缤纷，火树银花，美丽极啦！真可以用一句诗来形容：“忽如一夜春风来，千树万树梨（礼）花开”。
让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。
写快乐作文 篇4
“哇咿，兴奋啊~”“嘿嘿，晚上我们住一个房间吧？”“好啊！”“嗯，嗯，一定好玩！”“还要和韩国学生交谈，我可不会…韩文。”“应该，有老师会……”一到萧山日报社九楼，便与同学聊上了，这回，可以在外边住一夜，呵呵，两天哩，一定要好好玩，好好玩！
带着一路好心情，我们坐上旅行车，然后边吃边玩边看——到上海了，三个小时！
中饭过后，游上海科技馆，我与同学以前来过，便直奔上次没玩够的“热带雨林”。一进去，便传来水的哗哗声，鸟的啼鸣声，还有一种令人害怕的嚎叫。同学怕了，我拉了拉她，到一个游客多的地方，于是两人开始拍照，在吊桥上摆个姿势，又跳到树下开心的笑……
转眼间到了“蝙—蝠—洞”。“呀呀呀唔——”不时从洞中传出尖利的叫声，我探头看看黑洞洞——深不见底的洞，再看看同学——她已经在桥上发抖了。可就这么一条路呀！我见一老师上来了，便拉上她进去了。只见几十双眼睛瞪着我！！！“呀！”我叫起来。“唔，塑料的。”老师拉起我们走出了洞。“呼——”我们回头望望，立刻尖叫着冲向前去，冲进前面一个屋子。
这儿，在这里我们又看见了一个怪物——背上长着一对耳朵——有四只耳朵的老鼠！我震惊，我发抖，看介绍——原来是用基因“搞”出来的，好神奇！
……（玩了好长时间，又吃了晚饭）
回到了旅馆，我从车上下来，提起行李，和迎面跑来的同学央求起老师来——让我们住一起……
老师同意了！我们抱在一起，上楼开门。房间很好——干净、整洁。
我们洗好澡，边看电视边研究韩文——老师发了一张“基本「韩语*英语」”。
“安宁哈塞哟！”我对同学说上了一句韩文（你好）。“那嫩，中古”（韩文：我是中国的）。“则嫩，韩古”（你是韩国的）
“ok，ok！”我叫了停，“用英文也可以，来做下自我介绍！”“Hi，Mynameiszhangjiayi，Ilikereadingbooksandplaypiano，whatsyourhobby？”“ok，ok！”同学与我排练了半天，终于满意了，关灯，睡觉。
“安宁哈塞哟……”我们还在小声嘀咕。
……（早上，吃早餐，出发，宾馆）
到了韩国人住的宾馆，我们多少都有些紧张，对方是韩国人，我们确是一些只会一两句韩文的小p孩……
紧张也没用了，我在桌前坐下了。夹在两个韩国中学生中间。我不停地紧张地与对面的同学交换目光……
“……”对方跳出来一大堆韩文……“额……”我冒出一句中文。好囧啊！“嗯！他问你可以用英文么？”“ok，ok！”一个韩国老师凑上来。
“whats your name？”“my name is……”我举起我的牌子。“zhang…zhang…jia…yi？”“yes，zhangjiayi。”我看着地板，紧张死了！“***……”又是一句韩文！我的天……
“*$@#……”他递过来一张纸，一支笔。“I like play computer……”他的英文有些奇怪，接着，他在纸上画了个电脑。“ok”……
慢慢的，我们也熟悉了，我们合做了一张海报，他又教我念韩国数字……
“交换礼物了。”我递给他一本本子和小记者章，他也给了我一张明信片、一个别针。哈！都是20xx韩国世博会的！
中午，我们又一起吃火锅，我坐的那桌有三个韩国的，一个中国的（我）。
那个翻译老师对我说，坐在我旁边那个不会吃火锅，他们也不会。我便教他们，将肉片放在锅里，还有菜、粉丝，等滚了再吃。
正吃时，旁边伸过来一个大肉丸，过了一会，又是一个，然后又有粉丝，又有羊肉……我不停得说“Thank you！Thank you！”
直到我的肚皮大成了一个球，我才放下筷子，这一顿吃得真香！我还与对面的韩国老师（会说中文）聊了起来，很投机呢！
下午我们又与韩国学生一起去了中国馆……