在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的珍惜作文6篇，欢迎大家分享。
珍惜作文 篇1
两个人相爱，不一定会有结果；两个人的友情，也不一定能够长久；两个人的世界也不一定精彩。世界就是这样，充满无奈和精彩。可是我们依然相信每一个明天都会是美好的，毕竟不开心和开心的都会成为过去，所以我们还会努力地不断追求着每一个新的目标，努力过好我们的每一天。
爱情，给我们感动，甜蜜和幸福，同样地也会给我们带来伤痛。心碎和泪水。可是爱一个人，不一定要得到她；爱一个人也不一定要占有她。有时放弃也是一种美丽。，虽然这种美丽会带来心碎，会伴随着无奈在爱情中，结果有甜蜜，也有苦涩。无论结果如何，假如我们真的彼此相爱过，就应该彼此祝福对方会过得更好！。这才是真正的相爱过。
有些相爱了，总归还是走在了一起，但是忽然有一天他们为了一个不谋的话题而互相折磨着，争吵着，心里总会想着对方的不好，仍然会记着对方无情的变化，从来没有想过在这些事情中，彼此之间的感情，属于他们自己的那份真情，甚至是想和他（她）建立一个家庭的心情。在爱的路上，我们一定会有得，也必有失。正如生活中，不可能每一个明天都是阳光明媚的晴天，也只有经历过狂风暴雨，我们才能看到那道美丽的彩虹！风雨后的彩虹才是最美丽的一道风景！试着珍惜彼此的那份爱，怀着一份感激对方的心情，继续去生活着。真正爱过，痛过的人，才会让自己以后在爱的道路上更加勇敢！更加坚强！更加勇往直前！当有一天我们都找到真正属于自己的那份爱时，相信若回望过去，一定会感谢对方曾经让你学会了怎么样的人才值得去珍惜，什么样的人才值得真正的去爱。
珍惜作文 篇2
笔尖在纸上一阵阵划过，我的心更是如刀割一样发痛，泪水在心里流淌……
今天，张老师让我们写上生命中最重要的五个人，然后让我们依依划去这个人的名字，假设他已经离你而去。我写上了爸爸、妈妈、自己、姐姐、表弟。
张老师大声说道：“请划去其中的一个人，假设他（她）已经离你而去。”我无奈了，都是自己最爱的人啊！我的笔颤抖着，狠下心划去了姐姐。想着姐姐每次吃饭与我斗嘴，每次与我闹别扭，虽然姐姐有时候很烦，但她还是爱我的吧！
又传来了张老师的声音：“请划掉第二个人。”这声音如寒冰一样冰冻了我的心，痛苦、不舍、无奈。我只好划去了表弟，想起我和表弟闹过、快乐过、伤心过。我觉得划去时笔有千斤重。但我是逃不过的，我再次拿起“那一把刀”划去了我自己。
爸爸和妈妈，望着这两个熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流泪。妈妈在我的成长路上照顾着我，关爱着我。每次我病了、哭了、受委屈了，妈妈是我黑暗中的曙光，让我好起来，快乐起来。而爸爸则是我们家的顶梁柱，在远方打工，让我吃饱穿暖。爸爸是我心目中的英雄，当我遇到困难时，他总是挺身而出。爸爸请原谅我……
珍惜眼前人吧！当你感觉到身边少了许多东西，你就会真正理解：光阴好比河中水，只能流去不能回的深刻涵义。
珍惜作文 篇3
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。
但生命的`内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高理想。
一天快要结束的时候，同学们应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正地做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习课时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末时，你是否因为贪恋玩耍而无暇顾及书本。初四的大哥哥大姐姐们，你们现在应当惜时如金，认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想，跨入理想的高中。其它非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下扎实的基础。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
珍惜作文 篇4
每个人都有一个独特的天赋，我们必须好好珍惜它。因为它会带给你与他人不同的能力。
我的天赋很多：写作、记忆，以及钢琴。我想我应该重点向这三项发展，因为这三项比起学其它本领更得心应手。不应该放弃，钢琴我比其它同学落后很多，是因为我从没有加速，如果从起点重新开始，只要我肯努力，相信我一定会先冲到终点。
写作，我总是得到老师的好评及赞赏。但我不应该骄傲，而是更加努力，因为我知道——人外有人，天外有天，山外青山楼外楼。
我是班里记忆力最强的一个，在这方面我有领先的优势，但老师总不把我放在眼里，把另外两个记忆力远远不及我好的小同学称作班里的“背书大王”。但我不气垒，我更会加倍努力，总有一天，老师会把我和两个“背书大王”一样看待的。
能力不够别人好没关系，哪怕那是你的天赋。加速方法=努力、努力、再努力！没人一生下来就是天才，天赋会让你得到一定的能力，超越别人。
好好使用你的天赋吧！我们必须珍惜这个天赋。
珍惜作文 篇5
珍惜这仅有一次的人生，才不要苟且地活。
珍惜上苍丰厚的赐予，才要把每样事物当作神的身躯一样爱惜。
珍惜独一无二的自己，才倍加鼓起勇气去展现傲然的自我。
珍惜思想与情感的灵光显现和永恒如一，才鄙视孱弱的征伐，爱上那银色丝绒般美丽的真心。
来，和我一起，走上童年的烂漫山花路径。