在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的定格在记忆中的画面作文9篇，欢迎大家分享。
定格在记忆中的画面作文 篇1
这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。
徒步登上了天游峰，方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一览众山小，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹茂轻荡，武夷山谁尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归——值得啊！深感对得起徐霞客：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也”
顺溪而下我们上了竹排，当竹排驶出滩头时，一眼望去，四周都是石头，放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣，他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师，设计出这么多奇形怪状的兀石，经过艄公幽默风趣的介绍，或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快，我只好恋恋不舍告别了竹排。
“不登天游，武夷虚游；不坐竹排，等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。
神奇的天游峰，美丽的九曲溪。
那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。
定格在记忆中的画面作文 篇2
人生是一列通往坟墓的列车，会有很多人沿途和我作伴。可是，他们终究会在某年某月某日离去。留给我的，是那些早已定格在记忆中的画面……
我们一起嗑瓜子
迎着蝉鸣声声，我们踏入一个新的班级，彼此都是生涩的面孔，不免感到孤独。在体育课上，男同学们像是认识很久的老朋友，一样的球鞋，一样的运动衫，他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨，女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声：“有瓜子啊！快来吃！”班里一大群吃货以光年的速度涌过去，球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天，很快就认识了，还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……
结果就是我们被罚扫操场……
我们一起被罚站
大家刚认识，会有很多话说，很多新鲜事。这不，自修课，教室里乱成一锅粥，大家聊得正开心，突然有人大喊“老师啊！”全班顿时鸦雀无声，都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静，大家左顾右盼，再看那位同学，他竟然在窃笑！班里再次沸腾。第二次，班主任真的来了，又是那位同学喊，这次大家都不信他了，继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久，我们说了多久、班主任忍不下去了，大吼“都给我站起来！”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……
我们一起在努力
一年一度的拔河比赛。比赛之前，我们就立下“壮志”，不成功，便成仁，拔河赛，誓第一！我们信心满满的走进赛区，发现对方也不弱啊，壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳，相互传递着力量，脚交叉着，可以感觉到对方的热血。一切妥当，只欠东风。裁判一声令下，开始！我们卯足了劲，双方难解难分，班主任在旁边说“加油！别放松！我数一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我们班赢了！大家休息的时候，摊开手掌，无不例外都是红红的……
那些定格在记忆中的画面，我会牢牢的记住。指尖太隙，留不住你们，至少，你们的青春我早已添加收藏。
定格在记忆中的画面作文 篇3
总有一抹记忆，在我们的脑海中挥之不去；总有一个画面，在我们的生命里永远定格……
五岁那年，爸爸妈妈去南方打工，一去就是一年。一年其实不长但过起来却好长好长。不记得当时孩子气的我是如何熬过没有爸妈陪伴的日子的，却依稀记得我经常用一种幼稚的方式表达着对他们的思念。
那是一个丰收的秋季，爷爷在摘那些刚从田地里刨回来的花生。我就格外安静的坐在他身旁。秋风习来，吹起了我头上的发丝，也吹起了我对爸爸妈妈的思念。我随手拿起一块大石头放在地上，然后捡起一粒花生在上面装模作样地拨号码，“喂，是爸爸妈妈吗？你们想我了吗？嘿嘿，我也好想你们呀，你们什么时候回来呀？爷爷奶奶也想你们了……？”就这样我和爸爸妈妈足足打了10多分钟的“电话”，然后满足的“挂”上了电话。
我喜滋滋地抬起头看着爷爷奶奶，忽然我注意到爷爷的眼角闪烁着泪花，像怕我看见似的，又赶紧用粗糙的大手把泪拭干。
爷爷哭了，这是我第一次看见爷爷流泪。记忆里的爷爷，严肃又要强，可今天却为了我一个电话流下了眼泪。我默默的转过头去，并发誓再也不打“电话”了。因为我知道，爷爷会难过。
前不久的一个晚上，爷爷的哮喘病突然发作，喘不过气。我们连忙送爷爷去了医院。病房里，爷爷坐卧在病床上，鼻子、手上都插上了细管，还得用一只胳膊撑起上身。我看着心疼极了，问他，他却故作坚强地说：“没事。”
快要离开了，我回头看看爷爷，他孤零零的躺在床上，眼睛盯着天花板。我知道，爷爷在流泪。我不知道那泪代表着什么，是恐惧？还是痛苦？他内心所有的挣扎，身体承受的所有苦痛，都被掩饰的完完整整。而我，在那滴泪水过后更加懂得：爷爷的心是需要抚慰的，只是他要强的性格掩盖了这种渴求。
爷爷的泪，包含了太多情感，我无法将它概括出来。但我始终无法忘记那一幕一幕，因为我对爷爷的心疼刻骨铭心。爷爷的泪水告诉我，在他寂静的'心房里，驻着最感性的一份纯良。
定格在记忆中的画面作文 篇4
时光老人不能永驻，但会在记忆中定格。
——题记
想起妈妈，漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。
一位年轻优雅的妈妈，拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕，偷偷溜到妈妈的脸上，照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛，中间夹着傲立的鼻子，俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来，只能留在脑海中独自欣赏这美景。
妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事，除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活，连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去，工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子，不禁记起那景来，独自品味那弥足珍贵之美。
第二个想到的竟是姥爷，是啊，他刚走怎能不记起他来？
对于姥爷的画面，记得真不如妈妈多，又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话，姥爷对我来说更像一个背景墙，不过，我却记得背景墙的特写。
在一次暑假开学前，我到表姐家小住。当时见到此景，不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”
在明媚的阳光下，一个和蔼的老头儿手拿扑克牌，陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌，一点都不分神，认真极了。那一脸豪爽的笑，只觉比过那苏、辛，令人深忆。
现在姥爷去世了，只能借这脑海中的那副画追念他罢。
生活中有许多妄想将它定住的画面，时光老人却不偏爱，只能用记忆将它定格，独自一人深品细尝。
——后记
定格在记忆中的画面作文 篇5
学校旁的杨树叶已发黄，一阵秋风起，树叶便不顾大树的呐喊，毅然离开，只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里，一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生，眼睛里透出不舍......
这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师，就是我的小学老师。
国庆放学回家后，听爸爸说小学还在上课，我自从毕业后就从为踏进小学一步，脑海中闪现着那座三层教学楼，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。
第二天，我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。
这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。
我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......
我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。
定格在记忆中的画面作文 篇6
我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演绎着结束篇子的夕阳。
母亲问我在干嘛。我便答，定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头，说不懂，说我煽情。我也笑。苦笑。说罢，便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么，像是在跟我说话，但更像是在自言自语。那时，我正用只手挡着手机的一边，然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时，母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕，精心的。母亲笑着扭过头看我，问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情，我不好意思的收起手机，乐呵着点了一个比较小点的。到家，我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我，嘴里念，毕竟还是孩子。我要了不多的一块，很乖巧的说其余的留给父亲。她很是很欣慰的样子，笑的更快乐，说，丫头终究是长大了。不知道为什么，好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后，又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水，才发现，挂着笑的脸上，那样咸的水，在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的，但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着，脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面，莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门，歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角，她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝，黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻，我竟讨厌起黄昏，就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏，人我知道了，母亲是真的老了，她是真的累了。母亲在为我叠衣，为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国，我追寻着这淡淡清香，看到了母亲的忧伤，一言难尽的伤赤 裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然，为何我们都哭了呢……
我开始离开她的怀抱，在匆忙的路途上离开她的视线，但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵，彼此生气，都过去了，似我的离去般匆匆地过去了。但是，但是，真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然，我的失去，便是永远……
我曾拍下那么多自以为是的唯美，却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机，不需要底片，便能永久的将那场画面拍下，或者说，是定格。
那些：
定格在记忆中的画面。
定格在记忆中的画面作文 篇7
大千世界，芸芸众生，在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子，那些动人的画面经常在眼前闪现。
那个星期天上午，我正在阳台上散心，偶然发现了我童年时的照片，看着那熟悉的画面，我的思绪回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛开的季节，姥姥家的院子里，二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么，不知不觉，便走进了姥爷的杏园，一个蹒跚学步的儿童，身上溢满了花香，咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊！
五岁时的一个黄昏，我与哥哥在村后的田野上玩耍，此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子，一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我兴奋地回答。于是，我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上，黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然，它张开了美丽的翅膀，往前飞翔，我与哥哥在后面追着，发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上，把我们的影子拉得很长，很长……
上五年级了，学业繁忙的我已经很少回姥姥家，但我仍然会在百忙中抽出身来，回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚，姥爷正拿了两个小板凳放在院子里，我一回来，姥爷便看到我，立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里，沐浴着凉风，仰望着满天繁星的夜空，品着清香的绿茶，互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊，使我陶醉。
人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去，虽然现在我已很少回去，但这些美好的画面将永远定格在我心中！
定格在记忆中的画面作文 篇8
岁月的长河，伴随着美丽的星空匆匆流逝，而那美好的瞬间也已被淡忘在了深沉的脑海中。照相机几乎是我最喜欢的东西，因为它能把最美的一瞬间定格在那一卷胶卷里，而那一次的一瞬间让我心痛无比。
那是十岁时的一个夏天，我与好友来到楼下滑旱冰，但是我正滑的开心时一条不平的棱把我无情的绊倒，下巴顿时血流不止，我哭了。没有太多时间去医院于是便在旁边的小医院缝了针，在我正痛苦时，妈妈·爸爸从工作中赶了过来，本以止住了泪，可一看父母那憔悴的脸上流露出了担心的光痕。我的泪以涌出眼眶，妈妈出去了我知道她是太担心我了，所以才不忍看着针，一下一下的穿过我的伤口。
过去的时光，岁月都与我分手，而现在是一切却又无法定格在心中就像照相机中的胶卷一样总有一天会淡忘，那年我的心把一切都定格了，包括每一滴泪水。时光，岁月我们在一起的日子还长吗？我不想离你而去，因为你们心中保留着我最美好，真实，开心的回忆。
定格在记忆中的画面作文 篇9
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。
那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福……三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。
那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。
随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗？
拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。
它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。
在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。