无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂游戏课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂游戏课作文1
今天，我们大家上了一堂别开生面的语文课。
老师给我们讲了规则后，传口令游戏开始了。当老师给第一位同学传口令时，只见第一位同学的耳朵紧贴着老师的嘴巴，生怕被同学们听到。可我却想长一对顺风耳想听到老师给那位同学说了什么，免得后面的同学传错了。当第一位同学下令开始后，第一位同学传给我时，我心想：是什么？你确定了长城围着转低转。虽然我非常疑惑，但还是不管三七二十一传给了后面的同学，当传到最后一个的时侯，只见她奋笔疾书的在纸上写出了正确答案，然后立即交给了老师，很快最后一组同学也把答案交给了老师。我们怀着紧张又期待的心情等待这老师公布结果。不一会儿结果出来了，有的组成了长城围着装皮转，有的写成了长城围着长城转......，答案真是千奇百怪，引的同学哄堂大笑。没有一个组的同学写对了正确答案，大家都输了。大家并没有沮丧，反而兴高采烈的讨论着游戏的过程，在大家的热烈讨论着时，这节课就结束了。
虽然大家都没有赢，但是同学们都明白了输赢并不重要，重要的是积极参与。那么问题来了，老师最开始说的到底是什么呢？
一堂游戏课作文2
今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。
游戏刚开始，彭寻成就举手。老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的？”我猜是红米，他说不对。我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。接着张忠豪又举了手，他的'谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊妍猜是从地球来，他说不对。李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了？”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子……
这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。
一堂游戏课作文3
今天早上，我怀着愉快的心情来到搏力。
老师宣布了这节课是游戏课，教室里一片欢呼。
本游戏有三轮，第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉，否则你会淘汰。
第一轮开始了，四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了，所以不由自主的把手放到脑袋旁，有的走的飞快，还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。
第二轮的规则是螃蟹走。
这一轮我上场了，“预备！”一声令下，我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走，可是，我被对方逗笑了，所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走，可是他怎么没被我逗笑呢？看来，我的笑点太低了呀。
第三轮规则是头和手上各顶一个。
张鑫悦上场了，“预备，开始！”张鑫悦快走，吓得我和高佳琪都不敢说话了，空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点，我高兴的一蹦三尺高，她自己也高兴得说不出话了。
通过这次比赛，我懂得了，做任何事都要沉着冷静。
一堂游戏课作文4
“左边！”“上面！”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”，其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。
游戏开始前，老师宣布了游戏规则：先蒙上眼睛转三圈，再往前走，帮小丑贴上鼻子。“我来，我来……”同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里一片沸腾，如同煮开了一锅水。
老师叫中了我，我自信满满地走到教室中间。老师拿出一块红色的布，把我的眼睛蒙得严严实实的。我眼前顿时一片漆黑，什么东西也看不见，脚都不知道该迈向哪儿。老师又让我原地转三圈，我马上转了起来。终于转完了，我头晕目眩，根本分不清东西南北。我往前慢慢走着，来到小丑面前，拿着鼻子不知道往哪里贴。同学们都说左边，我就跟着往左边贴，当我贴上去的时候，同学们哄堂大笑起来。我拿下红布一看，呀，我把鼻子贴到小丑的眼睛上了，这件事让我很不好意思。
游戏结束了，班里的同学们贴得更是五花八门，有的贴到了小丑的嘴巴上，有的贴到了小丑的衣服上，有的更是贴到了小丑画的外面……
这个游戏让我明白了一个道理：不要别人说什么就是什么，要多动脑筋想一想。
一堂游戏课作文5
今日，我带著兴奋高兴地情绪赶到了小记者产业基地，授课玩了一个趣味的画鼻子游戏，大家开心极了。
一开始，教师使我们画了三张缺鼻子的脸。但是，我好像若隐若现听见她们在说：也没有鼻子太难受，真期待爱心天使快一点帮我添上鼻子。
这时候，有一位爱心天使出現了。因此，教师把他的双眼蒙上，他磕磕绊绊地踏入了演讲台，在大家往左边、往右边、往上、往下的指引下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，哪个有鼻子的小姑娘也笑了，高兴得呲牙咧嘴，好像在说：嘿嘿！我终于有一个小鼻子了，这一鼻子尽管看起来不太漂亮，可我终于能吸进新鮮清甜的气体了，真棒！另一个同学要为另一个女孩画鼻子，他画了一个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶小孩，真可爱！最终一个小女孩的鼻子尽管一些歪了，但很开朗，由于有鼻子总比沒有鼻子好，都不那麼痛苦不堪了。
游戏告一段落，我想着：那三个小女孩总算有自身的鼻子了，她们一定非常高兴。它是一堂多么的趣味的游戏课呀！这画鼻子游戏可太好玩了，大家想玩得话，一定要来要我哦！
一堂游戏课作文6
“哈哈哈……”教师里传来了同学们的欢声笑语，同学们正在干什么呢？原来，我们正在玩吹泡泡糖游戏。
一听说要玩吹泡泡糖游戏，教室里立马沸腾起来。同学们有的高兴得一蹦三尺高，有的笑得合不拢嘴，还有的兴奋地拍起了手。同学们都迫不及待地想吹泡泡糖。
首先，我们组派赵仁杰去对抗另一组的常宇杰，只见常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼来嚼去，然后他憋足了气使劲吹，但只听到“噗噗”的声音，却没有见到泡泡糖的影子。接着，他又使劲地吹，脸憋得通红，但泡泡糖就像专门跟他做对似的，在他嘴里躲得不肯露面。逗得同学们哈哈大笑。
再来看看我们组的赵仁杰，他不费吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡，但不一会就破了。后来，他又努力的吹了起来，但都没有成功。最终以微弱的优势战胜了常宇杰。
这真是一堂好玩的游戏课，我还想再玩一次！
一堂游戏课作文7
今天，我带着激动兴奋地心情来到了小记者基地，上课玩了一个有趣的画鼻子游戏，我们开心极了。
刚开始，老师让我们画了三张缺鼻子的脸。可是，我好像隐隐约约听到他们在说：“我没有鼻子好难受，真希望爱心天使快一点给我添上鼻子。”
这时，有一位“爱心天使”出现了。于是，老师把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了讲台，在我们向左、向右、向上、向下的指挥下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那个有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不拢嘴，仿佛在说：“哈哈！我终于有一个小鼻子了，这个鼻子虽然长得不怎么好看，可我终于能吸到新鲜甜润的空气了，真好！”又有一位同学要给另一个女孩画鼻子了，他画了个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶娃娃，真可爱！最后一个小女孩的鼻子虽然有些歪了，但很乐观，因为有鼻子总比没有鼻子好，也不那么痛不欲生了。
游戏结束了，我心想：那三个小女孩终于有自己的鼻子了，他们一定很高兴。这是一堂多么有趣的游戏课呀！这画鼻子游戏可真好玩，你们想玩的话，一定要来找我哦！