我爱老师_1000字
我爱老师_1000字1
“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。
每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。
每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。
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我不仅爱生我养我的爸爸妈妈，我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。
田老师一头金黄色的卷发，再加上一个樱桃小嘴，一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。
我爱我的老师，因为我爱她的笑容。不管心里再烦，再伤心，再紧张，只要见到她的笑容，心里就会平静许多。记得有一次语文考试，题目并不难，我很开心。可快要写作文的时候，我又开始担心了，担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说：多检查几次不就没问题了。但是我不同，通常我检查出3个错误中，会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候，田老师看中了我的心思。走到我的身边，拿起我的试卷看了看，脸上露出了满意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心：我前面的题错的一定极少，如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了，写作文时我文思泉涌，作文写得非常棒，一分也没扣，加上前面也做得不错，结果一不小心，那次考试我取得了历史最好成绩——全班第2名的，并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助，树立了我极大的自信，让我取得一次次优异的成绩，她的微笑对于我来说就是无价之宝。
我爱我的老师，因为我爱她的将心比心。上了高年级，学习任务突然重了起来，同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业，但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点，而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业，因为她说：“我也是妈妈，也是从学生时代走过来的，周末就是要好好放松放松，享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走，说是可以丰富同学的生活，开阔我们的眼界，有利于我们健康成长。她是这样说的，也是这样做的。每天中午休息，其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课，两点钟才能出去玩，可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”，每天中午只布置少量的中午作业，其余的时间都是同学们自己安排，在保证安全的情况下，我们想看书就看书，想做游戏就做游戏，想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字：认认真真学，开开心心玩！田老师就是用这样的将心比心，让我们在快乐中成长！
田老师还有很多值得我爱的地方，如果你要问我：除了生我养我的爸爸妈妈，谁对我最重要？我会大声的告诉你：我的田老师！爸爸妈妈给了我生命，田老师塑造了我的灵魂，所以他就是我生命，我爱我的田老师！
我爱老师_1000字3
尊敬的各位评委、老师：
大家上午好！
炎炎夏日，在这个季节里，我们即将毕业了。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘却的圣地。在学校里的一点一滴将会在我的生命中留下永恒的记忆，学校一如既往地以她博大的胸怀接纳着我们这些五湖四海汇集到一起的孩子们。是她给了我们欢乐的家园，让我们在欢乐中成长；是她给了我们学习的天堂，让我们在学习中成长。
在学校六年的岁月，漫长而又短暂。六年的成长，我们迈出了坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这青青校园，我们度过了人生最美最宝贵的岁月。
校园里充满欢声笑语，在这里有充满墨香的书声，有快乐童真的歌声，有尽情嬉闹的笑声，有诲人不倦的心声，那些启蒙恩师的身影出现在教室里，操场上，楼道间，一句谆谆的教诲，一个深邃的眼神，一个温暖的抚摸，都给予了我们信心与力量。
曾记得，为了让差生赶上来，老师放弃了多少休息的时间；曾记得，为了不影响同学们学习，老师带病坚持上课；曾记得，下雨天，老师不辞辛苦地送同学回家。多少次，只要同学稍有不适，我们的老师总是焦急万分，端水送药；多少次，为了提高我们的学习成绩，老师总是绞尽脑汁，变着法儿让我们主动学习。
老师总是用细细的关怀和浓浓的爱去感化我们，引导我们。我们班上曾经有个学生因父母离异，极度自卑，自暴自弃，成绩一落千丈，我们的老师没有对他放任自流，经常找他谈心、聊天，把他接到家里来，捧上久违的可口的饭菜，帮他换上干净的衣服，告诉他父母永远都会爱着自己的孩子，叫他要努力地学习，用自己的行动来告诉父母他们还有一个了不起的儿子……而今，那位同学已经走出家庭阴影，以优异的成绩考上了永一中。
敬爱的老师，感谢您！假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
敬爱的老师，感谢您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯洁的爱心，编织五彩的花环。老师，我们是舟，您是海，没有您的载托，我们怎能远航？老师，我们是泉，您是山，没有您的孕育，我们怎么能涓涓流淌？老师，我是星星，您是夜空，没有您的映衬，怎能有我们闪烁的光芒？老师啊！您就是我们的天，您就是我们的太阳，您就是照亮人生的明灯，我们永远也离不开您。因为有您的一片爱心的灌溉，一翻辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄；因为有您，我们的生活才会吐出芬芳。
啊，亲爱的母校，我爱您！敬爱的老师，即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我对您的情意！
谢谢大家！
我爱老师_1000字4
亲爱的老师：
您好！
老师，我是您的课代表。平时我跟你相处的那一段时间看来，您是那么地和蔼可亲，那么地让我想叫你妈妈。我从来都没怎么听您骂过我，却能用你委婉的语言来教导我，下一秒我就要改正错误了。我可以承认，我从来都没有长大。因为自从上了初中以来，当了一次地理课代表，我就对课代表这个称号闻风丧胆了。那时的我一直都做不好课代表这个工作。收发作业都做得乱七八糟，有时还得小心翼翼。地理老师也不时地批评批评我。我只有一个人，我会感到无所适从，同学们袖手旁观，哪怕喊破喉咙，也无人理睬。上到讲台上带读的时候，我心里恐惧万分，声音也喊不出来。班主任也会指责我。我那时就发誓，若是地理中考之后，我发誓，永远抗拒课代表
可是，万事都是说起来容易做起来难。上了初三，老师您就让我担任了这个职务，不知是不是头脑发昏，刷地一下就答应了。可回到班里，才逐渐想起初二的那个样子。“哎！后悔万分，不作死就不会死啊！”我心里郁闷道。可是，我的老师，您在无形之中一直鼓励着我，支持着我。您收作业会让另一个人帮我，而不是要让我一个人干完，我会顿时感到轻松得多，工作得愉快。您能把那最有趣的活，最说速度的活都交给我。例如拿仪器，跟老师您一起做实验啊…….每一次的工作我都发现我的能力在提高。上了讲台，有了您在下面！我能鼓起我的勇气，大声地讲，大声地领导着全班带读。放学后，老师您的那一份开朗也深深地感染着我，我知道老师您也是一个购物狂，常常上网围着电脑转呢！我和小伙伴们就围着您互相调侃，老师您的嘴角上扬，我的心也就快乐起来了。
老师您从不偏心，这我是知道的！您不像其他老师那样因为那些学霸成绩好，就多多提提他们，成绩不好的也只能留下来干作业了。你对我们一视同仁，给我们平等待遇，给我们一样多的'作业。我们很多人都不会题目的。下课后，我常常看见你的座位被一群蜂拥而至的小伙伴们围起来，小伙伴们争先恐后的问这个问那个的。可您毫无怨言，为他们细心解答每一个步骤与过程，哪怕下课的时间仅有5分钟。你的课上得生动形象，就拿个镁条燃烧实验，发出那耀眼的白光，你为了不让那耀眼的白光刺伤同学的眼睛，亲自把窗帘拉上。您往往是亲自动手做实验，化学实验中放出的气体往往是对人有害的，但你不畏艰难，勇于奉献，只为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都对着您，老师您有没有感到一丝羞涩和一份自豪？
老师，这一路上有您，我的知识变得丰富，心灵变得开阔，自卑变得自信。老师，我爱你！你的身体一定要健康啊！
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提起王晓平老师，可能不为大家熟知，她是我三年来的班主任，也是我深爱的老师。
她30多岁了，中等身材，稍微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇向里凹，看上去并不漂亮，但是在我心里，她，却是美的化身，是智慧的化身，是我心中的一盏明灯。
记得我上一年级的时候，爸爸妈妈老是工作忙，没时间接我回家，王老师每天都会把我们这样的学生送过马路，并在路上叮嘱我们，不要和陌生人走，她还一直注视着我们，一直到看不见我们了，她才转身返回。这样既让爸爸妈妈的负担减轻了，也让我们平平安安的度过每一天。
三年级的时候，我被另一位同学家长无辜的责骂，当时我很委屈，却又不敢说什么，王老师知道后，安慰了我，并且为我伸张正义，和那位家长评说道理，我感觉，王老师就是一棵大树，为我们挡风遮雨，在这棵大树下，我很安全。
王老师不仅在生活上关心我，在学习上更是严格要求，且又幽默。有一次，作业上的一个标点符号点错了位置，王老师把我叫到跟前，严厉的对我说：“你太马虎了，别小看标点符号，它们可起着很大的作用呢！”还给我举了个例子说：“有粮食不卖给八路军吃”这句话你怎么给它加个标点呢？”我想了想写道：“有粮食，不卖给八路军吃。”王老师说：“你是好人还是坏人呢？”我仔细一想，呀！我不成了坏人吗？有粮食不卖给八路军吃，我眼睛一转，又马上添上个逗号，这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃。”王老师笑了笑说：“一个逗号就把你从坏人变成好人了，哈哈。”我这才真正体会到标点符号的作用，可真是太大了，我也深深记住这次教训了。
王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听她的作文课。上个星期作文课，铃声响过之后，她刚进教室，就让王红到教室外面，我们都睁大眼睛看着她，她笑了笑说：“比眼睛大啊，那你们看到王红出去了是不是？”我们点点头，“好，那你们说说，你们熟悉的王红，今天穿的什么颜色的衣服，是什么样式的？脚上穿的是皮鞋还是运动鞋？”这一问，我们都不吭声了。过了一会儿老师才让王红进教室，大家立马仔细打量起她来：她黄色的上衣上面绣了两只小鸭子，下身穿一件背带牛仔裤，脚穿一双红色丁字鞋，精神极了，等我们说出这些的时候，王老师才说：“这是你们仔细观察的结果。”就这样，养成了爱观察的习惯，作文能力大大提高。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普通教师中的一员，而正是这千千万万个普普通通的教师，却培养和正在培养着社会主义一代又一代的接班人，她就像一只蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人，她就像祖国的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，就算有千言万语，又怎能表达我对她的爱戴之情呢?
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有人说，母爱是伟大的，父爱是神圣的，而我认为老师的爱不仅包含着母爱的伟大，也包含着父爱的神圣，给予我这种爱的人便是我的语文老师——余老师。
今年冬天的一天早晨，天空飘着鹅毛大雪，大地一会儿变成了一个银色的世界。作为天**玩的小学生，哪个愿意错过这个好机会，不想去外面玩玩那可爱的片片雪花呢!可学生毕竟是学生，永远也脱离不了学习，谁能想到上课时候可以去玩雪呢？可没想到无比开明的您——余老师却发了话：只要能写一首关于雪的小诗，便让我们下去玩。我们开心极了，纷纷交了自创的小诗，便一个接一个地下去玩了。可谁会想到，因为这样，我们竟一个个变成了“落汤鸡”。黄老师十分恼火，说我们是一群不懂事的“疯子”，急着打电话要我们的家长来。余老师却说与其让家长们大冷天从老远赶来，不如让我们去烤烤火，以防感冒。可是哪里有火啊？想来想去，火倒是有的，但只在老师的办公室里面有一盆火，可我们怎么可以去那里烤火呢，而余老师您却主动带我们到您的办公室里去烤火。啊！真是太温暖了，这股温暖流进了我们大家的心里。余老师，我知道，您这样做是为了不让我们大家生病。但是，我们心里很过意不去——我们虽然冷，但是那么多的老师（包括您）上课也很辛苦啊，他们比我们更需要烤火，您却让我们一群学生把火盆给占了，那些老师嘴上不说，心里一定会责怪您的。
还有一件事，是在今年的平安 夜 发生的。我们早就想到您家去玩玩了，今年平安夜那天，我们十多个同学终于忍不住跟您说，晚上想上您家去玩，原本以为希望渺小，没想到您竟然很高兴地就答应了。您可知道，这个回答让我们太惊讶了，您自己都没时间，还要抽空来陪我们一群孩子玩，真是太让我们感动了！那天，大家一放学就直接去您家里了，您是带着微笑把我们迎进家门的。大家玩疯了，用飞花喷筒把你的新衣服都喷得不知像啥样子了，您不但没说我们，还跟我们开玩笑说，要大家帮你洗衣服。我们都没和家里人打个招呼，便到您家吃饭，您的电话始终不断，都是我们大家的父母打来的，他们询问我们的情况，您一直都很耐心地接电话，丝毫没有不高兴。这要是换成别的老师啊，恐怕早就不耐烦地把手机给关了。
余老师，您对我个人的关爱也不会少，每当我取得好成绩的时候，您总是热情地鼓励我；当我出现失误，考得不好的时候，您总是亲切地安慰我；当我闹情绪、做错事的时候，您又总是耐心地教导我。
啊！余老师，您就像春蚕一样，对我们无私奉献;您就像蜡烛一样，燃烧自已，给别人带来光明;您是祖国的好“园丁”，给了我们这些“花朵”们胜过父母的纯洁无私的爱。敬爱的余老师——我爱您！
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在人生的道路上，老师就像一位种树人，他慢慢的老去，换来了一棵棵小树苗的茁壮成长。
即将要离开小学生活了，即将要跨入中学了，即将要和同学，老师分别了，而最让我不舍的是您——敬爱的刘老师。
记得第一次踏入这陌生的教室，看到的便是您：宽宽的额头上仿佛凝聚着知识，高高的鼻梁上架着一副眼镜仿佛能看透一切，看透同学们的心……
那天，因为总复习的学习任务压得我们喘不过气儿来，再加上又是烈日炎炎的下午，所以同学们都提不上精神。上课铃响了，同学们慢吞吞地回到座位上，无精打采地趴在课桌上。刘老师一进教室，就敏锐的发现了这一问题，于是计上心来，用一种独树一帜的方法为我们提神。
这时，刘老师笑呵呵地走到讲台前，问我们：“我给大家讲个笑话，好不好？”一听到刘老师要讲笑话了，同学们的精神恢复了一大半，异口同声地说：“好！”刘老师开始讲了：“从前，有个舞者去酒吧跳舞……”说着，刘老师上下摆动着双手，脚也动起来，做出跳舞的样子，“跳了两个月，酒吧经理说你能不能换个动作呢？”说罢，刘老师转过身继续刚才的动作，还加上一句：“要得！”同学看到刘老师的样子都捧腹大笑起来，“哈哈哈……”笑声回荡在教室中。
刘老师看到有个别同学仍旧没有精神，就叫到那位同学的名字说：“换个动作呀！”说着，又重复原来的动作，看到刘老师滑稽可笑的动作，全班同学不得不再一次笑得前仰后合……经过课前的“充电”，同学们个个精力充沛，上起课来也认真许多。
刘老师不仅能让我们快乐，而且还能让我们在快乐中学到知识。
有一次，刘老师说给我们变魔术，同学们喜出望外，心想：“数学课还能看魔术，实乃三生有幸！”而我更加幸运——被老师选中为表演助手。
道具很简单：两把剪刀和事先准备好的两个用纸粘成的圆环。同学们心生疑惑：“就这点东西，能在老师手中变出怎样的花样呢？”魔术开始了，刘老师让我照葫芦画瓢——学他把圆环从中间延一圈剪开。我一边剪一边目不转睛地盯着老师的手， 生怕他做什么手脚，可事实却截然相反——老师很自然地剪完了一圈。然后老师让我把圆环展开，意料之中圆环变成了两个。可当刘老师展开双手时，同学们目瞪口呆——圆环竟出人意料的变成了一个大的圆环。“神奇吧？”“神奇！”同学们不约而同地喊道
“请大家把数学书翻到42页，这就是今天我们要学的……”
刘老师就是这样，用奇特的方法解决问题，用风趣幽默的方式教我们知识。让我们能在紧张的学习间隙感到心情轻松和愉快。
老师您就像一盘开心果，随时随地，无时无刻给予我们的便是最最真挚的“快乐”！
老师，谢谢您！
老师，我们爱您！
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我爱我的老师 ，所教过我的所有老师。老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使得我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。老师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 …… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 ？ 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量 …… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 …… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
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她用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；她用心灵温泉，温暖我们稚嫩的心；她用勤劳双手，开通我们光明的前途。而她，就是呕心沥血的老师。如果老师是春天里一首美妙的乐曲，那您的语言就是一个个快活的音符，一道道皱纹就是五线谱，丝丝白发组成了高音符号，引领我们往高处走。就这样您把我们捧到了人生的最高点，而您却牺牲自己宝贵的青春年华，来助力我们。
我要感谢老师在学习上给我的帮助和提醒。记得有一次在课堂上，我并没有像从前那样坐好，而是扭头去和别人说话；没有目不转睛的看着老师，而是东张西望；没有积极举手回答问题，而是目瞪口呆的听着别人回答的问题。可你却还是笑得那么从容，紧紧地盯着我。我非但没有发现，而且变本加厉地“放肆”。老师终于被我惹火了，大声吼道：“李欣雯，请你下课之后来找我！”我一听，完了，老师吼我去找她，我要被老师骂了！下课铃响了，我的心砰砰直跳起来。我蹑手蹑脚地来到讲台上，老师正在改我的作业，与世隔绝的红叉叉被老师重重的批了下来，我的心一阵抽搐，神经一绷，直冒冷汗，心想：我的作业怎么变得那么差了？老师发现了我，把我从她身后揪了出来，“李欣雯，瞧瞧，你的作业为什么那么差！”老师满脸通红，肚子里的火像要烧出来似的。还没等我开口，老师马上让我坐下来改错题。这段时间我不听课，哪懂怎么改？我抱着作业来到老师面前，跟她认了错，恳请她原谅我。老师看见我知错就改，火气立刻就没了，恢复了原来和蔼可亲的面貌。老师利用自己好不容易可以改作业、休息的一节课时间白白给了我重上了一课。老师教了我改正错题，可有一道题我不懂，绞尽脑汁也想不出这道题的解法，我去问老师，老师以她一副妙语连珠的口才给我讲解，分析各层理解，这道题再想不明白也难。我想：老师对我那么好，我却在课堂上把她当做透明人，我真是的。老师，谢谢你给我的帮助和提醒。
我不仅要感谢老师在学习上给我的帮助，而且要感谢她在生活上给我的关心。
有一次，我的本子莫名其妙地被人插了线、抠了钉、掉了页，本子零零散散，写几页没几页，我决定晚上回家钉好它。回到家里，谁知道一玩，就把钉本子的事给忘了。第二天一早，我把本子收上来，交给老师批改，这才想起本子掉页了，如果昨天写的作业掉了，那老师不就看不见了我写的了吗！我越想越急，本子终于发了下来，我翻了翻，“幸亏没掉页。”我轻轻地叹了一口气。乍一看我的本子跟原来的一样，可再看第二次，我的本子上居然“长”出了钉子，它们排着队，秩序井然，不再掉页了。这一刻，我感动地心潮澎湃了起来。我抬头看了看陈老师那久违的笑容，心里哭了哭，嘴上笑了笑。今后，陈老师经常在生活中不起眼的小事中关心我，我从心里感谢陈老师在生活上给我的关心。
老师，因为有了你，我的世界才会如此地绚丽多彩，在天昏地暗中，您就是照明的路灯；在昏天黑地中，才有了永恒的北斗；在黑灯瞎火中，出现了燃烧的蜡烛。谢谢您，老师！
我爱老师_1000字10
又是一个盛夏呀！
我顺手拈来一片绿叶，感受它那充满生机的纹理，心里却不由得想到了您——林老师。
去年也是这个时候吧，您长发飘飘，三千青丝自然垂在腰间。身穿一件白色百褶裙，在阳光的照耀下恬静、淡雅，似乎在那一瞬间，惊艳了时光。
那种梦幻般的出现，我以为我此生仅有那样一次机会可以见罢。未曾想到，阴差阳错，林老师您居然成了我五年级时的语文老师。
开学第一课，您捧着书，轻轻把头发勾到耳后，缓缓走进教室。
“大家好，我是你们新来的语文老师，大家可以叫我‘林老师’。”您的话语如颗颗珠玉，掷地有声。您的声音一落，整个教室鸦雀无声，同学们的目光都不约而同地投向您，等待您的第二句话语。
您的教学方法生动有趣。在后来的日子里，您一次又一次带我们走进有趣的语文世界。在您的悉心教导下，不但是我的语文成绩在班里数一数二的，而且我们班的语文成绩在全级更是名列前茅。
您交代给我的事情我也总是很努力的去完成。包括那次的学校举行的现场作文竞赛……
那一次，我有幸被您择优去参加习作竞赛。在前期的习作辅导中，虽然我是很用心地去听课、训练，每次都奋笔疾书到深夜。但是我考试失利，只得了个优秀奖……
过后，我心灰意冷，眼中的世界从从前的五彩斑斓变得暗淡无光。沮丧、悲观、无奈一下子充斥了我的脑海，压得我喘不过气。我把一肚子的哀怨以及我的不争气全发泄在日记里。
一次偶然的机会，老师您看到了我的日记。我惊恐万分：老师会怎么看我呢？会把我看成负能量的移动传递器吗？还是把我看作一个无所事事的坏学生？
不久后，日记发下来了。在几天的惶恐不安中度过的我战战兢兢地翻开了日记。没曾想上面却写满了您那秀丽的字体：
“失败乃成功之母。”不必沮丧，只要你在往后的日子里找对方法，认真学习，你终会成功的，加油！
一股暖流在我体内缓缓移动。我鼻子一酸，眼泪滴在日记本上，晕开了老师的字迹……
在往后的日子里，老师您碰到我时，总会微微一笑，在我的耳旁轻轻附上一句：“加油”。这时，我的眼眶总会微微湿润……
“嘀-嗒-”时钟的响声将我的思绪牵回。我回头看了看钟，阳光慢慢镀入时钟里。绿叶与鸟啼，阳光与时钟在那一刻融为了一体，美得不真实，美到成了永恒。包括前一刻的回忆，回忆中那位温柔细心，善于鼓励学生的老师，此时在我的心中也成了一切……
老师啊老师，我永远忘不了您那辛勤的教导，忘不了您对我的关心和爱护，更忘不了您那颗颗珠玉，掷地有声的“加油”声音！
老师，我爱您！
我爱老师_1000字11
在一个阳光高照的日子里，妈妈把我送进了幼儿园，我那时一直不敢进去，只见一个老师把我邻了进去，这个老师就是教我的周老师，一转眼教师节到了在我不知道该送什么礼物的时候，她说你只要送给我一个好成绩我就满足了！于是我便拼命的学，因为我想让她高兴！不一会儿我在幼儿园毕业了，我上了小学，有一次，我去幼儿园找她，可别人说那所学校已经拆了！我听到这话，非常难过，这时我才明白原来我爱她。
亲爱的老师，我真的好想好想你，自从你离开的那一刻起，我就没有停止过思念，初一的时候，我还很幼稚，经常和你闹脾气，耍性子，不知天高地厚的叫叫嚷嚷，你却始终像大姐姐一样，一点也不生我的气，现在，我们分开了，我才懂得，你的爱，你的温柔，你的宽容。所以把你红苹果似的笑脸收藏，将快乐的时光永远保留。
亲爱的老师，你知道吗?因为有你的出现，所以我爱英语，喜爱上英语课，永远，永远。海枯石烂都不会改变。有你的课堂，我的思想不会飘到九霄云外，更不会有讨厌的瞌睡虫来扰乱我的思绪，我不会被同学们生情并茂聊的天南地北而吸引，我专心致志认认真真的听讲，害怕漏掉你说的每一个字，生怕错过你的每一个温柔的笑脸，恐怕忘记你讲过的每一个单词，以至于次次考试，英语都是我的骄傲，我的自豪。我高兴极了，却要热泪盈眶的对你说：“谢谢你，我亲爱的老师”。
我快快乐乐的上学，高高兴兴的回家。终于有一天，我再也看不到你的身影，找遍了校园的每一角落，却连个动人的背影都不见，我又伤心又失望。无奈我来
到了你的办公室，你的位置上空空的，什么也没有，我难过极了，眼圈红红的，但我不愿离开，不愿和你说再见，久久的站在那里，一动不动，瞬间，你穿着一件可爱的连衣裙，头发上还夹着我最喜欢的小熊发卡，手里抱着一本书，迈着轻盈的步子向我走来，说：“干什么呢!怎么还不回家”?我一时不知道怎么说，快步走向你，想趴在你肩上好好哭一场。可走近了才发现，那是梦幻罢了。第二天一大早，我振作起来问了班主任老师，才知道你不会回来了，去了分校当英语老师。我简直像遭受了晴天霹雳一般，从此，我看不见了亲切，看不出了鼓励，看不到了春天。
一次，与朋友闲谈之余，她告诉我，你来本校开过会。我激动的让她重复了好几遍，开心极了。对于学校的通知，我都要看个清清楚楚，明明白白，决不肯放弃任何一次与你相见的机会，可遗憾的是，没有一次。亲爱的老师，你再来开一次会好吗?
红叶拾起来她跌落的记忆，白雪放飞起悠远的思绪。亲爱的老师，你听见了吗?我真的是好想好想你。
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我爱我的母校——实验小学，不仅因为这里有美丽的校园，更因为它有我心目中最可爱的人——老师，学校的老师为我的成长和进步付出了心血，教我数学的王老师也不例外。
以前，我的学习上存在着一些不良的习惯，其中最突出的是数学上粗心大意。记得有一上次，我为了图省事没有写运算过程。王老师竟然为这么一点儿小事把我叫到办公室。虽然他也表扬我心算快的优点，但对我的错误给予了严厉的批评。王老师的眼睛特别锐利，有时就像放大镜和显微镜，计算中有一点点小错也逃不过他的眼睛。有一次，我在解应用题，在得数后面忘记写单位，王老师竟然把我这一道题的分全扣掉了，我感到很委屈，为自己辩解道：“我的得数不是对了吗？为什么……”王老师用严肃的语调对我说：“解应用题不标明单位就等于没有理解题意，当然1分不能给！”他稍稍停顿了一下，捋了捋头发，语重心长地继续说：“在发射火箭和卫星时，如果在计算单位上有丝毫的差错，就会造成巨大的损失，这叫蝼蚁之穴可以毁千里之堤。”听了王老师的教诲，作业上的错题就像报警的红灯在我面前一闪一闪……
记得还有一次，我们该复习应用题那部分内容了，由于这部分内容对于我们来说是十分枯燥的，因而同学们上课也没精打采的，王老师见了，诙谐地说：“同学们，应用题仿佛是一个万花筒，里面的内容也是多种多样的。有时你们可以当名精打细算的会计，有时候可以当一名采购员……总之，大干世界无奇不有。”经王老师这样一说，我们顿时也来了精神，对应用题也有点“初爱”了。接着王老师在黑板上写了几个较有代表性的例题，然后对同学们说：“请同学们解答一下这道题。”我当时不知怎么的，仿佛来了灵感，拿起笔很快地式子列出来了，不一会儿，我算完了，我抬起头，望了望同学们还没有做完，只见王老师正冲着我微笑，仿佛在鼓励我。不一会儿，他微笑着说：“请周旭同学读结果。”当时我愣了一下，因为我没有想到王老师会叫我读。但我立刻定了定神，站起来，流利地读出了结果。随后，同学们鼓了掌，我当时激动极了，我永远不会忘记这堂课，不会忘记王老师的微笑，更不会忘记王老师对我的鼓励。
王老师是一位严师，严格要求学生也严格要求自己。一次他在黑板上抄写例题，写完后才发现其中一个数少写一个“0”，他竟然把整道题全擦掉了，重新写了一遍。我不仅从王老师那里学到知识，而且学到了严谨的学习态度，在他的培养下，我学习进步很快，王老师是我的严师，更是我的恩师！
随着毕业时间的临近，我对实验小学的感情更深了，五年来，老师们像母亲一样用知识的“乳汁”哺育了我，使我从一·个不懂事的孩子成长为一名有志气有理想的少先队员。我对实验小学的爱是永远不会改变的。
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杜老师是全校公认的美女老师。那是一种超凡脱俗的美，绝非“漂亮”两个字可以概括。
女生们暗地里模仿着她的穿着颦笑。男生们则偷偷讨论刚刚大学毕业的杜老师是否有了男朋友云云。杜老师也常常会在课堂上发现几双盯着她出神的眼睛。这些孩子呀，刚刚情窦初开的年纪，真担心他们会散了心，误了功课。
半个学期后的某一天，值日生在男生曹小凡的抽屉里发现了一张被揉成团的纸，展开一看，上面几个蝇头小字：“杜老师，我爱你!” 一石激起千层浪。第二天，这张纸条的内容就传得全班皆知了，人人看曹小凡的眼神都多了一种讥讽。曹小凡觉得自己简直成了千古罪人。他懊恼万分，痛恨自己为什么那么粗心大意，没有及时把证据销毁。更糟糕的是，他听说纸条最终被交到了杜老师的手中。他想到接下来的后果：教导处的训斥、父母的打骂也都还能忍受，可是要是自己心中的女神杜老师把自己当作一个品行恶劣的小痞子，那么他真是宁愿去死了。 曹小凡苦着一张脸，设想着种种悲惨的结局，挨到了最后一节课——杜老师的语文课。 杜老师进了教室，全班同学屏住了呼吸看她。当然，此时的曹小凡，把头已经快要埋到抽屉里去了。可是，杜老师的脸上一点异样的神情都没有。
很快，她打开课本，从里面抽出了一张有些皱痕的纸。她甜润的声音响了起来：“今天早上，有人交给了我这张纸片。你们知道这上面写着什么吗?”教室里有了窃窃的笑声。杜老师于是展了展纸片，大声读了出来：“杜老师，我爱你!”窃窃的笑声瞬时演变成了哄堂大笑。杜老师却没有笑，她轻轻摆摆手，等大家渐渐止住笑，才说：“同学们，难道你们不爱我吗?”大家都愣了一下，转而异口同声地喊了起来：“爱!” 杜老师笑了：“我就知道你们是爱我的，就像我爱你们一样。既然这样，你们为什么要笑话那个给我写了这张纸片的同学呢，他只不过是替你们说出了心里想说的话呀!” 大家都静了下来。杜老师又接着说：“我很感谢曹小凡同学。他让我明白了我这半个学期的心血没有白费，让我明白了你们对我深深的热爱。只是同学们，你们知道应该怎么做才是真正表达对老师的爱吗?” 又是异口同声地回答：“知道!” 杜老师更甜美地笑了：“那么，同学们。就让我们用掌声一起感谢曹小凡同学吧，是他让我们明白了彼此间最真挚的情感。我们就用这份爱相互鼓励、相互促进吧!” 掌声在班级里回荡了很久，很久，曹小凡抬起头来，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。
高考发榜的时候，杜老师的班级考上大学的学生数是全年级最多的，其中曹小凡还上了重点线。 又一个教师节到来了。杜老师源源不断地收到了来自四面八方的学生的祝福。那里面，有着相同的一句话：“杜老师，我爱你!”
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老师是人生中必不可少的路灯，她们为我们照亮了知识的路。
记得期末的时候，全班每天要做一张英语试卷，当我把试卷交到办公室的时候，看见老师的桌面上已经堆满了其他班的试卷，老师正埋头改着试卷。当时，我真想对老师说一声“老师，您辛苦了！”老师这么辛苦，这都是为了我们能考到好成绩呀！
记得还有一次，邓老师告诉我们：“今天，郭老师喉咙不是太舒服，所以你们上数学课不要惹老师生气，要乖乖听话。”我们都点头。我心想：郭老师病了也坚持来学校上课，真辛苦啊！我真想对老师说一声“谢谢！”
有一次上语文课的时候，我偷偷地从书包里拿出一本名叫《爆笑花园》的书，津津有味地看起来，不知不觉，我看书入了迷。仿佛觉得有人向我走来，我一抬头，看见老师正向我走来，她把我的书给没收了，还把我请出门口罚站。我站着觉得腿又酸又痛，真想好好地睡上一觉。突然，我听到有人低声叫唤我的名字，后来声音慢慢地变大，原来是邓老师在叫：“子豪，子豪。”我睁开眼晴一看，原是一场梦。这时，邓老师温柔地说：“不管上什么课，绝对不能看课外书。不能为了看小书，影响了自己的学习。”我听了老师的话，羞愧地低下了头。
有一次上体育课，400米跑的考试。轮到刘蕴哲了，只见她跑着跑着，速度越来越慢，突然就晕倒了。黄老师立即飞跑了过去。黄老师一边用手掐蕴哲的人中，一边对她说：“不要紧的，你中暑了，快去阴凉的地方休息。”我们赶紧把刘蕴哲扶到了阴凉的地方。黄老师又急忙跑回办公室里跑，转眼又出来了，手里还拿着一杯水。他急冲冲地跑过来，对蕴哲说：“来，补充一点糖份。喝口糖水吧！”刘蕴哲点点头。这时，我看到黄老师满头大汗。
一转眼我已经是五年级大孩子了，回想起五年前我刚走进校门口时，还是一个胆小的小男孩，说话声比蚊子大不了多少，更别提上课发言了。是老师，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是老师，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经敢于无数次站在讲台上带领同学们早读，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的文字……是老师的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是老师的爱心如丝丝细雨，滋润我出壮成长。老师，我前进的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成长里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
心里的悄悄话，怎么也说不完。因为老师对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，它们会一直珍藏在我美好的记忆中，在我的心底里闪光！我要大声地喊一句话：“老师，我爱您！”
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光阴如梭，转眼间，我从以前那个无知的小女孩，变成了一名毕业班的学生。这些年来，在校园的生活里又惊又喜，我愉快的度过这多姿多彩的小学时光。陪伴我的有那些亲爱的同学，与我和蔼可亲、难于忘怀的老师们。学海历经了9年，是老师们给予我丰富的知识，无限的关怀，与莫大的帮助。其中，最令我印象深刻的老师，还是我三、四年级的班主任——陈老师。
记得陈老师刚进入我的视野时，我对未来生活充满了好奇，因为，那是我第一次有男班主任。陈老师上课的方式不是古板的教育方式，而是自己独特的方法，总让我感觉非常轻松，一点也不拘束，一下就喜欢上了这个拥有平易近人的笑容的老师。下课后，大家总围在他身边问这问那，他也不会嫌烦，笑着聆听我们的话，与我们聊天。陈老师常用他厚实的大手拍拍我们的肩膀，用老朋友一样的语调叫我们的昵称，也常常和我们讲笑话、猜谜语，就像哥哥一样与我们亲近。
四年级上学期有一次，陈老师在课上教我们写习作，是关于感恩的。陈老师把我叫起来，对我说：“开家长会时，我请你妈妈到台上来演讲，妈妈哭了。她说因为是一名中学老师，她还要管班上的学生，常常没办法去操心你的学习，觉得亏欠你很多。你最感激的人是妈妈吗？”我当时听了，愣了一下。在我眼里，尽管妈妈很忙，但她一有空就会检查我的学习，我很感谢妈妈做的这些，并没想到妈妈如此重视我的学习。我的心里有些暖暖的，脱口而出：“我最感激的人是妈妈。因为她很爱我。”陈老师笑着点点头；“是啊，人间最无私的爱就是母爱！”。又讲了许些，陈老师让我们写作文。写到一半时，陈老师又走到我的身边，看了看我的作文，告诉我前面的开头可以删掉一些不必要的地方，还有一些错别字、不恰当的词，指导我如何往下发展更吸引人。我认真听陈老师的指点，把作文又重新修改了一番，果然好多了。看着作文的焕然一新，陈老师说：“看，是不是好多了。以后写作文要注意，详略要得当，可以当点缀的地方就写少点，不要盖过主题哦。”我感激的想谢谢陈老师，却发现他肯定的对我笑笑，又忙于指导别的同学了。顿时，我不由得发自内心的感叹到，陈老师真是个尽心尽力的好老师！
虽然陈老师不教我们了，但他也会来看我们。当他出其不意地走进五（3）班教室时，我们充满喜悦，团团把他围住，我个子小，只好站在一边看着陈老师。陈老师笑着和我们像以往一样的问候、聊天。突然，他抬起头向教室里看了，问：“蔡……”没等他说完，我就兴奋的喊我在这。陈老师欣喜的看着我，笑着说；“要好好学习啊！”我点点头，开心陈老师这么重视我，喜悦全挂在脸上。
六年级了，陈老师离开我们两年了。但他送给我的奖品、那时班里比赛获得的奖状，我还仍然好好的保存着。因为，我敬爱陈老师。他的教诲，我永生不忘！