【推荐】最美教师作文八篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的最美教师作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】最美教师作文八篇

最美教师作文 篇1

第一次遇见,是在儿子新生报到的那天,

您明媚的笑容、和善的话语,让我感受到了您的热情。

在那一刻,我记住了您——

亲爱的罗老师!

每次与您的接触,就如涓涓细流沁入人心,显得那么柔和。

您的一言一语,蕴含着素养;

您的一举一动,彰显着气质。

您是平凡的,却是美丽的——

您在自己的平凡的岗位上演绎着不平凡的教育人生!

新生家长会,作为班主任的您,

让在座的所有家长感受了您的气场,

那是一位经验丰富、信心充足的老师具备的感染力,您拥有了!

我们由衷地肃然起敬,

对您的赞叹,溢于言表!

活泼、调皮的儿子,进入您的班,

您用您的耐心化解着他的入学不适,

您用您的循循善诱引领着他进入学习的乐园……

我高兴地看到,儿子进步着,

他每天回家对我说起学校的趣事,

也经常提到美丽的罗老师——您!

我知道,儿子的进步,离不开老师您辛勤的教导。

儿子刚握笔写字,姿势、笔画不正确,是您手把手不厌其烦地帮他纠正了过来。

记得有一次,我中午去看儿子,

走进办公室门口的我,看到您握着儿子的手,一笔一划地写着,

有那么一段时间,我就这么凝望着你们,

一幅多么美丽、和谐的师生画面!

我感动了,也替儿子感到欣慰——

儿子,你遇到了最好的老师!

每当夜幕降临,万家灯火的时候,

勤劳的您还在灯光下批改着学生的作业。

每当看到您在儿子的作业本上留下的圈圈点点和精辟评语,

我了解到您是多么用心地教育。

最让我感动的是,即使忙到很晚,您一定不忘家校通的工作,

让我及时收到儿子在校的教育信息和温馨提示。

真的感谢您——最美丽的罗老师!

感谢您孜孜不倦的教诲,让我的儿子茁壮成长!

感谢您任劳任怨的付出,让我更了解学校、更了解儿子!

感谢有您,儿子的教育征途将变得精彩纷呈,

愿我们携起手,共同谱写儿子教育新的辉煌!

我相信,您这样一位老师,

是所有学生心中最好的妈妈;

是所有家长眼里最好的同盟。

您用您的行动证明着——人类灵魂的工程师!

您是最美的教师!

最美教师作文 篇2

美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论现在和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。

还清晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的长相是彼此相同的,同学们都能流畅的区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来,鼓励我说:别着急,慢慢来,我小时候学拼音也很吃力,你看,现在不是很好吗?你肯定能行!我一下子有了信心,更用心的学起来。不久,我不但学会了拼音,更重要的是在遇到困难时,我总能想起老师的话:你肯定能行。

学校是在偏远的山区,生活条件都很艰苦,我的家离学校有点远,我们村只有几个孩子在这儿读书,中午很少回家,上学不久,老师知道了这种情况,我清晰的记得,她微微皱了一下眉,感叹道:这么小,真不容易。于是,在以后的日子里,每天,她帮我们热饭,在她教我的这几年中,我受到了无微不至的关怀。当我长大一些,知道了繁忙为何物时,我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和,同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦,当时,参考资料缺乏,刘老师就给大家编印练习题,她写一手好字,刻蜡版又快又好。

最后,老师被调入其他学校,我也去县城读书了,好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子,这是我一生中最难忘的老师,每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。

最美教师作文 篇3

因为细心、爱心、责任心,浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事,不仅感动了浙西大地,也感动了全国的读者。

读着这感人的故事,看着身边的老师,他们在自己平凡的岗位上默默地奉献,用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师,这个月底就要退休了,还坚守在班主任的岗位上,特别是今年我校教师紧缺,一年级每班人数超过了55个,一个个活蹦乱跳的孩子,要让他们安静下来已经不容易了,还得教他们读拼音、学写字,一个月下来,赵老师的喉咙就嘶哑了,人都瘦了一大圈,赵老师毫无怨言,默默地耕耘着,既忙班级,还得应付学校的各项检查,一个年轻人都感到劳累的活儿,赵老师却有使不完的劲儿,令我敬佩。

那天正好我放学值日,送走了最后一班学生,我便在校园里转一圈,看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话,我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我,不好意思说:“一个家长还没有来接孩子,电话都打不通,我还是把孩子带回家吧,不能让一个孩子出事。”

“不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上,带着孩子回家了。明天听其他老师说,那个孩子父母离异了,谁都不管孩子,赵老师几次把孩子送到他家,家中一直没有人,等到很晚才见孩子的父亲回家,赵老师终于可以松一口气了。

像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。

说了赵老师,不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师,她是教数学的,明年退休了,等到她退休前我再来为她写篇文章,一年级团队是我校优秀的团队,她们是我们丰小的骄傲!他们是学校年轻老师们学习的楷模!

这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年,奉献了自己的青春年华,她们是我身边最美的老师!

最美教师作文 篇4

在我的眼里,我的老师是一个“严”老师,在我的脑中,我的老师是一个“怪”老师。在我的心里,我的老师是最美的人。

在我的理解中,老师是一个神圣的职业,是会在黑暗中化作一缕阳光;是会在绝境中给予一次希望;是会在干渴时赏赐一泓清泉的好老师。

我是个对语文并不感兴趣的人,现在竟然也爱上了语文,你说怪不怪?

我们的语文老师是一位女老师,她相貌平平,却光彩动人;她学识渊博,平易近人;他治学严谨,却常挂笑容。

在我眼里他是一位既“怪”又“严”的老师。

去年我上初中后,被分到了七年级三班学习。当时我想,语文课不是写生字,就是背课文,再就是老师出题学生答,最后只是挤出你几身汗,让你练就一种累到趴下就睡的神功!我听说教七年级的语文老师很严,因此我很想看看我的语文老师“严”的样子。

铃声响了,“严”老师踩着铃声走上了讲台,她个子不高,中等身材,言行举止落落大方,面带微笑,我心想:明明一点也不“严”,但是,为什么传言说她很“严”呢?然而,接下来的一切,却让我觉得他既“怪”又“严”。

她那布谷鸟般的声音,富有幽默性的语言,一下把我吸引住了。我越听越感兴趣,目不转睛的盯着“怪”老师的一举一动,真怪,我还从没这么认真听过语文课。

作文课上,“严”老师的“怪”点子就腾空而出。她先让我们回忆自己最感兴趣的事,再让我们说构思,拟提纲。一个学生说完,让同学们集思广益,最后让我们提笔写文章。还常常让我们同学互相传阅,评改作文。这些如果不按她的吩咐做的话,那么“严”老师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式,让人哭笑不得。

读课文,原来在我这里的理解就是呜里哇啦的念书。“怪”老师偏让我们进入角色读。现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。在美轮美奂的朗读中,怪老师让我们扮演各种角色,并给我们做示范,使大家感到身临其境一般。就这么一次次地读下去,我们对朗读产生了浓厚的兴趣。“怪”老师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯,培养了我们逐渐进入角色的能力,并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情,用普通话。

在这位既“严”又“怪”的老师的引导和熏陶下,我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文,真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”老师变成了我心目中最美的老师。

最美教师作文 篇5

鲜花心中雨露最美,因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美,因为大海给予了它的生命。在我心中,魏老师最美,因为是她激励着我不断成长,不断进取,不断完善。

我是新转来的学生,所以一切对于我来说都是陌生的,没有朋友,没有乐趣,孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子,但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的情绪一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候,一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭,魏老师用她那柔和的声音说:“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着:“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的,不吃饭怎样能长高个呢?”“老师,我实在不想吃!”“不行,赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下,我只能服从命令去食堂打饭了,埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室,问我不想吃饭的原因,我支支吾吾地说:“因为,因为数学没考好,我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完,语重心长地告诉我:“一次考试失败并不代表永远都会失败,每个人的'一生都会经历许许多多的考试,会经历许许多多的成功和失败,每次失败后,只要认真反思,认真总结,化失败为动力,成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现,因为它对考试成功没有丝毫的帮忙。老师相信以你的潜力和进取心必须能考好的……”从老师的办公室走出来,我忽然觉得一丝温暖从心底流过,在老师期盼和信任的目

光中,一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的,失败不可怕,输也不可怕,可怕的是我们对待失败的态度呀!

在魏老师的鼓励和引导的下,我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生,一切变得不再那么孤单,我有了很多的新朋友,我有了欣赏我,信任我的魏老师。在我心中,“最美文苑教师”这个称号,魏老师当之无愧!

最美教师作文 篇6

这张照片刊登在今天的《大河报》封面,照片下的一行文字“昨日,新蔡县韩集镇袁庄小学一年级学生袁梦茹精心采摘了一把野菊花,到校后献给老师,祝老师节日快乐。”为这张照片作了诠释。

看着这张照片,我被深深感动了……

照片上的乡村教师,花白的头发,简朴的穿着,菊花般的皱纹,沧桑的脸上却开放着比菊花还灿烂的笑容!

照片上的一年级学生袁梦茹,胖嘟嘟的脸上透出羞涩的笑容,纯净的眼神一如怀抱中那把素雅的野菊花!

再看那一把野菊花,淡黄色的花蕊、淡紫色的花瓣,一朵朵挤在一起,犹如围绕在旁边的那一张张童稚的笑脸!

试想,有谁不会被这份朴实、纯粹的师生情所感动?!

在物欲横流的今天,一股股歪风也刮进了我们的校园。每逢教师节,给老师准备什么样的礼物成了家长和孩子最头疼的事情。于是乎全家齐动员,共上阵,集思广议。礼物也是花样百出:购物券、精美礼品、鲜花、贺卡……哪个家长都不甘落后,哪个孩子也不愿服输,似乎已经忘记了教师节的真正含义,只是在攀比谁的礼物更贵重,谁的礼物老师更喜欢……

“过江龙”妈妈的《教师节里话感恩》,教育孩子体贴老师的辛苦,告诉孩子好的成绩是给老师最好的礼物;“清雨雅竹”老师的《甜蜜着教师的甜蜜》,一颗樱桃形状的糖粒,就让自己甜到了心里;“青竹树”的《乡下老师和城里老师》,让我们知道,尽管环境不同,但是乡下老师和城里老师的幸福却是相同的:师生之间流动着那份爱是幸福的源泉……

目光再次聚焦到了这张温馨的照片,师生怀抱中的那把野菊花,美得炫目,模糊了我的双眼……

敬爱的老师,祝您节日快乐!

最美教师作文 篇7

今天我坐在电视机前定好时收看中央新闻联播。打开电视,一位中年妇女骑着一辆自行车,在雪地里行走。一张沧桑的。红彤彤的脸庞,黑中夹了几根白头发。她在雪地中矮健的身手,一看就知道经常在雪地中走。下列字母中写这一排字:

“最美乡村教师——仲威平”。

老师不缺课是常有的,但是敢这么对学生说得老师是少有的:“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲,就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子,她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年,六岁上了小学,却因为智力问题,十年了,一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们,总会悉心的教育。仲威平说:“这个世界本来就不平衡,我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽,灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业,还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”

20xx年的冬天,中央台记者来到东北记录下她艰难却又幸福的一天。东北的早晨被寒气罩笼着,东北的天气低得吓人——零下40多摄氏度。一觉醒来,陆地上早已结下了厚厚的冰。就连汽车在上面都打滑,更别说仲老师那陈旧的自行车了。她家离学校有四十多公里。自行车没行几十米就摔倒,一路下来仲威平摔了数十次。但是她站起来,拍拍身上的水依然毅力的前行。记者看着都特别心疼。劝慰道:“天气这么冷,路上又这么滑,你还是慢点吧!”

“就是因为天气寒冷,我才要走快点,不让孩子等太久。”

尽管开启了炉灶,可是十来平方米的教室依然寒气逼人。到了中午,孩子们都回家吃饭了。可仲老师还在教室里备课,辅导弱智的同学。由于个别同学智力有限,困难问题无法接受,所以中午留下来一对一辅导。

到了十二点多才拿出早上准备的干粮。在上放进包里的馒头还是暖烘烘的。现在拿出来却是硬邦邦,冰冷的馒头。她只好应付着吃掉。

美乡村教师的称号仲威平真是当之无愧啊!

最美教师作文 篇8

每当我在外面奋力写着作业,总有几位老人走来,用和蔼的目光望着我说:“多有知识的孩子!”我听后,嘴角不仅向上勾,立刻想到了赋予我知识的赵老师。

赵老师是我从一年级到现在的语文老师,她十分慈祥,讲课也生动有趣。我们班的同学都十分喜欢她,假如没有她,我们都不知道该怎样才好。

当我们做得好了,她会微笑,用最慈祥的目光怜爱得看着我们,有时会买本子和笔奖励给我们,或给我们最爱的糖果,用甜蜜来滋养我们的心田。

当我们做得不对时,她会皱起眉头,用目光审望我们,又用严厉的话语教育我们,她会失望,会生气,总使我们看后暗下决心:以后再不这样了!

赵老师即使在学习压力十分大时,也不曾布置过很多作业,就算快要期末考试了,也不会留很多作业。她心疼我们,不想让我们再有压力了。

赵老师不仅希望我们学好语文,更希望我们德、智、体、美、劳全面发展。她没有阻止过去体育班的同学,也没有说过画画是无用的,她希望我们不撒谎,有好品德。

一年级,她一笔一划教我们写字;二年级,她陪我们练习写话;三年级,她教会我们“坚持就是成功”的大道理;四年级,她教我们要懂得劳逸结合;五年级,她要我们不说谎,以诚待人。

就算我这篇文章不华丽,不那么美,也请您看完它,我不是想写篇多美的文章,也不想得什么大奖,就希望人们能想起无私奉献的老师!

春风四月,百花齐放,玫瑰愈是浓郁芬芳,可是最美的非玫瑰,亦是那无私的“铿锵玫瑰”。