在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的讨厌的同桌作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
讨厌的同桌作文 篇1
我的同桌是一个“讨厌鬼”，她常常把废纸扔进我的抽屉，偷拿我的东西，还常常恶心我。
不久前，我们班主任宣布了一条规定：放学之前必须把抽屉整理干净，不允许留下任何一样东西。如被逮到，就罚抄课文!我暗想：同桌抽屉天天都跟垃圾堆一样，看着都恶心，这下好了，再不整理她就得抄课文了!这条规定显然是为她量身订制的，该!
中午放学，我把抽屉的两本书放进书包，这下抽屉里干干净净的，什么都没有了。我放心地去排路队，而我的同桌还在整理抽屉。走到教室门口，我又看了她一眼，突然，我发现她冷冷地瞥了我一眼，这时我心里莫名一阵慌张，生怕她又做什么对我不利的事情。因时间来不及了，我也没太在意。回家后，越想越不对，我心里又忐忑不安起来。下午，我走进教室，黑板上抽屉不干净一栏里居然有我的名字!这是怎么回事?震惊之下连忙跑到座位查看，我的抽屉里竟然堆满了垃圾，擦过鼻子的餐巾纸、吃零食剩下的垃圾……而我同桌的抽屉却干干净净，我认定就是这个“讨厌鬼”干的“好事”，但我没有证据，正所谓“君子报仇，十年不晚”!我气冲冲地抄了篇课文交差。我边抄课文边想到了一个办法整治她……
第二天放学，我发现同桌抽屉里又满是垃圾，她照样装着在整理书包，我装模作样地走出教室，躲在门口偷看。她往窗口看了一眼，没发现我，只见她不慌不忙把抽屉里的垃圾一股脑地往我抽屉里转移。我赶紧去办公室找张老师，边走边想：好啊!可让我逮到你了把!我走进办公室：“报告老师，我同桌把垃圾扔到我抽屉里了!”老师什么话也没说，走进教室亲眼见到她的“犯罪过程”。她见到板着脸的班主任，吓了一跳，赶紧停止转移垃圾的行动。班主任冷冷的下令：“给我把抽屉搞干净!再到我办公室来，中午别走了，把第一单元课文全都抄一遍!”她低着头不敢吱声，只好照办。我暗自欢喜，看你还敢不敢做坏事了!
这件事平息没多久，又发生了一件小事。我买了几支新笔，当我下课出去玩回来时，发现笔少了一支，我以为是不小心丢掉了，也没在意。又一节下课，我发现笔又少了一支!这明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的'”!于是我在剩下的每支笔上都写上米粒大小的名字。“铃铃铃……”下课了，当我回教室时发现笔果然又少了一支!天呐，这究竟是谁这么不讲究，总是偷拿我的笔啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的铅笔盒，果然发现了我丢失的那几支笔!于是我把它们都拿出来，同桌刚想抵赖，我指着笔上做的记号，她无话可说，保证下次再也不敢了。我想了想，毕竟她是个女生，就饶了她吧，没有再报告老师。
大伙儿说说看，我这个同桌讨厌不讨厌!
讨厌的同桌作文 篇2
你下课也总是不消停，每当我全神贯注地爬在桌子上写作业，任你怎么弄我的文具盒都你搭理你。你就假装出去玩，悄悄绕到我身后，轻轻地拍我两下。我一转身，就看见你在那里坏坏的笑，还一边嚷嚷着“哎呀哎呀，又上当了，秋千，你可真苯。”哼，被以为你那点小伎俩就能骗得了我，我只不过是给你点面子，不想让你失望。
讨厌的同桌作文 篇3
新的学期到了，老师又排新的座位了。我很盼望又很期待，我会排到什么样的同桌呢？结果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。
我本来就没对这个同桌抱什么希望，没想到的是，他比我想象中的还要糟糕，我越来越讨厌和他做同桌了。
星期四的第四节课是美术课，这已经是本周的第二节美术课，老师早就要求我们购买好画画工具。没想到，一上课，他就对我说：“姜漫钰，求求你给我用一下美术书和美术工具。”一边说，他一边就伸手来拿。我不同意，马上把美术书和美术工具收起来：“我不给你用，你自己的又不带。”
“求求你了，给我用用嘛。”“我为什么要给你用呢？”“谁叫你是我同桌呢？”“不给，就是不给。”
“你不给我用，那就别怪我不客气了。”见我仍旧不肯，他生气了，动手打了我一下。
最后，我坚持不借给他用，他只好找后面的同学借。
他还不爱卫生，每次吃完东西，包装纸总往抽屉里丢，抽屉里都装不下。等他拿东西的时候，垃圾就会掉到地上。一次，他把没吃完的薯片放在抽屉里。结果，拿东西的时候，薯片就掉下来了，地上到处都是。我叫他捡起来，他就说：“中午有人扫。”我就说：“我告诉老师啦！”他没办法，这才把薯片和垃圾捡干净了。
我以后再也不想和他做同桌。