在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的外貌的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外貌的作文 篇1
去年暑假里，我和爸爸妈妈一起到重庆动物园里去玩。
那里的动物可真多啊！有顽皮的猴子、笨重的黑熊、蹦蹦跳跳的小兔子，等等。特别是天鹅最好看。
当我看见优雅的白天鹅在静静的水面上轻轻游动时，我便想起一首美丽动听的诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
这只白天鹅真是太美了！它全身雪一样白的羽毛没有一点杂色。它头上的小红帽似的`红冠子，在绿色的水面上，显得格外美丽。它头上的一双黑珍珠似的眼睛，显得黝黑发亮。
我第一次看见它的时候，心想，它会不会就是安徒生童话中的丑小鸭变成的呢？
外貌的作文 篇2
我的数学老师——方老师，是一位非常受人尊敬的好老师。她个子高高的，身材有点胖，脸形圆圆的，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她已带了我们三年，这三年让我深刻感受到方老师对我们的重视与爱护。
方老师的性格非常的好。好孩子能让她高兴不已，调皮孩子也常常把她气的要命。我眼中的方老师仿佛是我的爸爸，平常对我有时温柔，有时严厉，但是我知道，不管是温柔还是严厉，对我都会有喜爱和信任。
方老师是一位非常高尚的班主任，她热心助人，听说在一次义务献血中，方老师还去献血了呢！在班级，有时候有同学受伤了，方老师就一边给家长打电话，一边给受伤的同学擦药疗伤。
为了增强我们的体质，记得有一次，方老师等我们做完操，带着我们在操场上跑步，结果脚给弄伤了，走路一拐一拐的，让我们非常感动。
方老师象是一个专门安慰别人的人，我们泄气时，她会安慰我们，鼓励我们，支持我们，为我们喊加油。她每次上课前，都先开导我们的思路，引起我们兴趣来上课。我们有不会做的数学题，她就耐心给我们讲解。我们全班同学本来都不太喜欢数学，但在她的引导下，我们对数学渐渐产生了兴趣，有些同学还很出色。
我喜欢方老师！
外貌的作文 篇3
周末，爸爸妈妈带我去动物园。里面的动物数不胜数，有狮子、老虎、大象、金丝猴、长颈鹿、大猩猩……
最引人注目的就是那只大猩猩了。 大猩猩全身黑乎乎的，比煤炭还黑。他的手又细又长，很软。他特爱吃香蕉，还会自己剥皮。他的脸上皱纹特别多，跟老寿星似的。猩猩很不安分，整天在笼子里闯祸，不是跟别的猩猩打架，就是把工作人员抓伤。他总是和别的猩猩纠缠在一起，还总是赢多输少。他总是用尖锐的眼神盯着别的猩猩，让别的猩猩感到惊慌。经过多次交涉，别的猩猩也只能甘拜下风。他在这儿也算得上是一位老大了。猩猩的模仿能力特别强。
有些游客把抽过的烟扔给他，他就捡起来模仿那些游客的样子学着抽烟；有些游客侧过身来抽，他也侧过身来抽；他们蹲着抽，他也蹲着抽。后来饲养员发现有些不对劲，猩猩的烟瘾越来越大，饲养员叔叔费了九牛二虎之力才帮猩猩戒了烟。
我喜爱猩猩这种动物，我真希望长大以后像饲养员叔叔一样去接触猩猩，跟猩猩交朋友。我真羡慕你们呀！饲养员叔叔。