上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编整理的记一次主题班会作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次主题班会作文 篇1
今天是家长会，我们六（1）班也举行了一次已爱为主题的班队会，叫“爱伴我成长”。今天8点多钟，家长就陆续到场了。同学们穿好了蓝白相间的校服，黑板上布置好了五个端庄的楷体字和一朵花。这些景色也使我眼前一亮，也对今天的活动充满了信心。9点钟一到，斯老师就宣布队会正式开始。只见杨飘和苗正节大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗。”
张子恂、王瑛婧、卢晶晶等几个同学迈着矫健地步伐，举着队旗，挺着胸，走进教室。为队会打下了一个良好的开头。第一个版块是“金色童年”。里面全是我们小时侯的照片。第一张是刘思惠的，电脑屏幕上出现了一个摇着摇椅胖乎乎的小女孩。这时，刘思惠迈着轻盈的脚步走上台，饱含深情地朗诵着照片的背景故事。我们和家长也认真地听着，生怕漏了一个细节，教室里顿时安静极了。我们的情绪也由原来的满心愉快变得有些低沉。显然，我们被这声音打动了。
最使我担心的是王卓林，因为他在昨天的彩排中，他由于没背熟稿子，致使队会停止。现在，又轮到他上场了。只见王卓林在台上前几句还说得可以，但到后来，可能是由于紧张，竟一时说不出话来，。我的心也随即提到了嗓子眼，生怕队会演砸了。但过了一会儿，王卓林终于勉强说了几句，结束了自己的发言。我这才输了一口气。刚刚逃过了一场劫难，马上又要轮到我上场了。
我很紧张，脑子里一个劲的回忆着发言词，但时间不等人，廖高顺利过关后，我走上了台，。我的照片上是我模仿一个男孩雕塑的动作，从中体现出我爱模仿、爱观察。我的心碰碰直跳，但我还是竭力忍住紧张，直到讲完我的发言词，才如释重负地回到了我的座位。在李汝婷演讲的时候，她说她很小的时候，爸爸妈妈就离了婚，是妈妈给了她无限关爱，给她以无微不至的照顾，陪伴她，听到这里，我不禁感到一阵心酸，眼眶也湿润了，为她的不幸感到同情，但我的眼泪始终没有掉下来，我忍着，忍着。随后上台的是王文君，由于她受李汝婷的影响，在讲到妈妈为了自己，苍老了许多，头发都白了许多根这里，失声哭了起来。
这次，我再也控制不住自己的感情，眼泪不住的往下落，我难过，谁能两次控制住即将下落的泪水？在随后几个环节中——快乐家庭、祝福亲人等，使我无数次想起了自己的亲人、同学、老师，这些曾给予过我关爱的人，在此，我也要向你们说声：“谢谢！”在诗朗诵、辅导员讲话、呼号后，张子恂等人退旗，队会就这样圆满结束了。这次队会不仅仅是一次有意义的节目，更重要的是它告诉我怎样关心、理解老师、亲人、同学，告诉我怎样做。
记一次主题班会作文 篇2
只见家长与同学们的眼泪不断往下落，这是怎么一回事吗？原来天华学校六年级三班在表演主题班会呢！
这天我们吃完早饭就到了教室，大家不敢在路上玩，因为今天要表演主题班会，今天同时也是家长会。我坐在教室里看见家长陆陆续续的到了教室，可是我妈妈怎么还不来呢？班会开始了，第一个节目是老照片的故事，主持人由刘哲黄与黄涵杰说了一段话后，电脑屏幕出现了一个妈妈抱着一个小女孩在吹烛，当我的同学陈竹讲这张照片背后的故事的时候妈妈不知不觉已经坐在我后面了，大家一个一个都说完了，到了念信的时候了，他念到他小时侯非常不懂事，不肯练钢琴，他妈妈打他的时候，他妈妈哭了，他在骂他妈妈，抱怨他妈妈，可是他现在长大了，知道小时候有多不听话，他现在后悔了，他不想让他妈妈为他流泪，想让妈妈的笑留在嘴边，他现在知道后悔回抱妈妈。班会在同学感人的充满爱的祝福声中家长的鼓励声结束了。我可是现在只会惹我妈妈生气，惹妈妈伤心，没有一点，感恩的心，没有一点后悔让妈妈担忧的学习，现在我一定要以优异的成绩来回抱妈妈的，一片苦心。
妈妈，如今我像一棵弱小的棵苗，等待着你的栽培，将来一定收果累累来报答你。
记一次主题班会作文 篇3
“我是闹钟人，九点，四点……”老师发着口令，同学们不约而同地摆出手势……噢，原来，佐文班的同学们正在上以“与时间赛跑”的班会课。
老师先告诉我们：“时间，在不同人的手里有着不同的经历，有的在人短短的时间内能创作辉煌，创造奇迹……有的人却……现在给大家一分钟时间，看你们能做些什么？”
说着，老师拿出几张卡片，每张卡上有着不同的问题：说出成语，歇后语、英语单词，乘法口诀……老师将这些卡片发给每个同学，让大家尝试在一分钟“争 分夺秒”做事情。当“十、九、八……”最后进入十秒钟的倒计时，同学们都手忙脚乱，我也忙不迭地写着英语单词。不一会儿，时间到了，老师将几位同学的卡片 拿到幻灯片上展示给大家看，只见卡片上有动物名称的成语：狐假虎威……有歇后语：孙权招亲——赔了夫人又折兵……有英语单词：boy、eat……不过，大 家都写得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老师又对我们说：“同学们，时间是挤出来的，是靠我们平时累积的，接下来就请同学们来看看平时你们日积月累的成果吧！”顿时，教室里像 炸开了锅，不一会儿，讲台上就堆满同学们日积月累的成果，有剪纸“金猪纳福”，有模型飞机，纸折成的鸟……真是一个比一个精彩，一个比一个好看，大家的欢 呼声此起彼伏……
接着，老师递给肖宇同学一张纸条，让他上台“度量生命”。“假如这是我们的生命线，”老师说明道，“请你们撕下已过去的时间和毕业后离开学校后的时 间，看看剩下在学校读书的时间有多长。”照着老师说的做，最后，肖宇同学手上只留下很小的一段线条。看着短短的一段线条，同学们眼睛睁得大大的，很是吃 惊，大家纷纷发表自己的感想，有的说：“专心致意学习的时间是多么短暂。”有的说：“时间是多么宝贵，我们应该好好把握现在短暂的时间好好学习。”……
最后，大家共赏时间格言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等大量格言，让我领悟到日月如梭这个道理，我们应该好好地利用时间。
记一次主题班会作文 篇4
在我们班，开过的班会可多了，其中二年级的一次班会主题是“团结就是力量”的班会深深的印在我的脑海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中队辅导员唐老师说：“二（1）班班会现在开始！”主持人我说：“全班肃立，升国旗奏国歌，敬礼！”雄壮有力的国歌响起，护旗手、旗手围着教室转了一圈，我又问：“同学们，我们的校风是？”“团结、积极、向上！”同学们用响亮的声音回答。“请同学们欣赏第一个节目：‘拔萝卜’请‘比力量’准备”话音刚落，叶晨和一群小个子的同学上场（这里面当然没有我）叶晨这个“大萝卜”格外引人注意。这时，一位“年过百岁”的“老爷爷”步步艰难地走上台，他一边摸胡子，一边在“萝卜群”中找“大萝卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翘一翘，眉飞色舞地向“大萝卜”走去。可是，“大萝卜”很大，“老爷爷”也老了，他想拔也拔不动，怎么办？有了！有了，听说团结就是力量，耳听为虚，眼见为虱，我不妨试一试。”想到这里，他高喊：“老伴儿、孩子们，这里有一个大萝卜，你们快来拔呀，我一个人拔不动！”他们来了，齐心拔倒了大萝卜，却摔倒了，同学们见了大笑起来。
“第二个节目：比力量，请讲故事准备”“手指，们走上台大拇指说，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也争先恐后的发言了，这时，一个“皮球”说：“听说你们在比力量，我也来凑热闹，谁能举起我，谁的力量就大”“手指们”一一试了一下，都不行，这时“皮球”说话了：“团结力量大，不团结力量小！”手指们听了心悦诚服地点了点头，齐声说：“团结力量大！”
这次班会开得可有意思了！
记一次主题班会作文 篇5
上周星期二，是我们班的教学开放日，我们6.1班在教室里，邀请各位家长参加了我们以“学会感恩”为主题的班会活动。
班会是在《感恩的心》这首歌悄然响起时正式开始的，当熟悉的旋律再次常回响在我们的耳畔时，我们不约而同地站了起来，和着优美的音韵，不禁做起了手语，以表达自己对父母、老师的深深谢意。
“学会感恩”这四个字，说起来容易，做起来可不简单。为此我们特意举办了这次主题班会。班会第一个环节就是向自己的父母说出心里话或致歉家长。同学们那真挚的话语，诚恳的语气，以及最后的那声感谢或者“对不起”，都饱含了他们对父母的爱与歉意。我想，他们的父母一定会原谅自己的孩子，原谅他们以前的不尊敬和不懂事。虽然自己的孩子太过于自私，但是父母还会一再地包容与原谅。想起我平时的所作所为，我真是后悔自己太不懂事。爸爸妈妈，真对不起！
第二个环节可就精彩了。是为了感谢自己的父母，用多种形势，表达出自己的爱，同学们的节目应有尽有，使我目不暇接：有的送上自己的歌声，有的朗诵出了自己对父母的爱与祝福。还有卢柏杉和张铮荣，她们一个拉小提琴，一个弹电子琴。优美悦耳的音乐在教室荡漾，我也不由得陶醉在其中。不过，我最喜欢的，还是唐志潼演唱的《父母我爱你》这首歌了，这首歌是他自己创作的，他的歌曲没有经典曲目中华丽的词语，没有流行音乐明快的节奏。他的歌，是十分朴实的，雅俗共赏，朗朗上口，还有几分押韵。虽然很短，但是非常动听，他的这首歌，唱出了自己对父母发自肺腑的爱。他的父母一定会很高兴，并且惊讶于自己的儿子终于懂事了吧！
而我的`节目，是与平日里的两位好朋友安丽娟、康迩杨一起表演的诗歌。这首诗，虽然不是最华丽的篇章，但也是我们对父母发自内心的真诚祝福。我们不仅背诵了下来，还加上了自己设计的动作。一次又一次的排练，一遍又一遍的背诵，这倾注了我们许多心血的节目，最终赢得了家长和同学们雷鸣般的掌声。
不过，好戏还在后头，第三个环节才是我们的压轴戏。知道是什么吗？告诉你吧，是我们特为自己的父母准备的神秘礼物。有美丽的鲜花，有深情的拥抱，还有真挚的祝福……这个礼物，我早在几天前，就准备好了。是用我自己攒下的零花钱买的一个精致的水晶球，还会发光呢！东躲西藏地瞒了爸爸好几天，可现在，万事俱备了，“东风”也来了，是时候送给爸爸了，我望了望贵宾席，向爸爸走去。爸爸高兴极了，高举着手臂，好让我能看见他。我把礼物藏在背后，笑嘻嘻地来到他面前，坐在了他的腿上，问：“爸爸，你知道我给你准备了什么礼物吗？”爸爸兴奋地脸都红了：“哎呀，快给我吧！”我看他那迫不及待的样子，拿出礼物，递给了他，说：“好吧，那就给你！”爸爸打开一看，脸上充满了说不出的喜欢与感动。他趁我不注意，狠狠地在我脸上亲了一口，他乐滋滋地说：“哈哈，我家女儿终于懂事了！”我也很高兴，心想，爸妈养了我这么多年，这个小礼物何足挂齿！我长大之后，还送给你更多的礼物呢！
我们要感谢父母，还要感谢老师。要是没有老师，我们怎么会有今天这么丰富的知识？于是，我们唱起了《每当我走过老师窗前》，心里充满了感激与敬意，用歌声表达了自己心中的无数声“谢谢”。老师，你们辛苦了！
班会结束了，当时，许多前来听课的老师、家长眼眶都红红的，都流下了感动的泪水。是啊，自己的孩子终于懂事了！在这种时刻，他们怎能不高兴？怎能不感动？
这次别开生面的班会课，不仅使我难忘，还让我受益匪浅，也让我懂得在成长的路上，父母、老师，许多帮助过我们的人都是我们的恩人。
记一次主题班会作文 篇6
在这个星期的星期五，组织委员们举办了一次主题班会。她们选了几位同学来做旗手、护旗手和主持人。我们五（4）班的主题班会在下午第一节课开始了，旗手举起了班旗，两位护旗手在后面敬礼，我们也一一敬礼。
终于，班会开始了，组织委员报好了我们这节班队课的主要目的———自己长大后的理想和如何实现梦想。同学们有的要当警察，有的要当女特警，有的要当作家，还有的要当农民。而我呢，我的梦想职业不是这上面的任何一种，而是一个特殊的职业。我的梦想职业是翻译官，（班队课上是说外交官，可我的梦想职业是翻译官）因为我喜欢说日语，所以我要当一个日语的翻译官。
不过，到了第二个主题《实现梦想》时，组织委员让我们自己从一大堆的纸里选一张，纸上会写着一个职业。我从纸中抽到了一张女作家的纸，而我的同桌励靖男抽到的是乞丐，胡建锋抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服务员……我想：如果把这第二个主题的内容改一下就好了。把这个抽签改成自己梦想的职业应该怎样去实现它，让自己美梦成真的话应该会更好。
有梦想虽然是好事，但有梦想却不去实现它，那这个梦想就不是梦想而是想象了！
记一次主题班会作文 篇7
今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的主题是压岁钱大家谈．
班会的小主持人是培优班的班长一罗晨坤．他胖胖的，高高的，是个可爱的小男孩．他一走上讲台就严肃地说：同学们，今年过年大家收了不少的压岁钱吧？你们想怎么用呢？请大家谈一谈吧！
我们班上的小人才一余翌大胆举了手，当他刚走上讲台时，下面响起了一阵掌声．余翌同学说：我收到了七千元的压岁钱，我想存在银行里．他停了一下又说：我想把多余的钱捐给山区灾民们．斑上又想起了阵雨般的掌声．余翌同学刚下讲台，新来的同学——郑昆允神速一般跑上讲台，他用洪亮的声音说：我想把压岁钱交学费，买电脑．他虽然是新同学，但是他一点也不胆怯．接着
同学们一个接一个上讲台发言．最后语文师老师总结说：以前我们的生活不是很好，没有收过这么多的压岁钱，大家一定要好好利用呀．，’
班会结束了可同学们任然很快乐，我们的脑海中一直回想着刚才欢笑的情景．
记一次主题班会作文 篇8
每周一次的主题班会，是我们班里中的一个流传已久的传统。这周主题班会的主题是学生该不该有零花钱，老师奇思妙想，别出心裁地采用辩论赛的形势，把我们班分成了两组，一组是正方，支持要给零花钱，另一组是反方，坚决反对给零花钱。
大家都很支持自己的观点，因此你一言我一语地唇枪舌战，最后挣得面红耳赤，都喘不上气。“肯定要给啊，否则如果没有零花钱，学生如果肚子饿了，怎么办呢？没有钱，去哪里买吃的！”“不可以给啊！如果学生们有了零花钱，肯定不会像大人一样那样节约用钱，把钱花在刀口上，从而乱花钱！”“我们学生也知道这是父母的钱啊，只会买一些吃的，文具，学习用品啊，如果没这零花钱，我们买学习用品的时候又该怎么办呢？找父母要，父母没空给又怎么办呢？”到底该不该给零花钱，两组同学都据理力争。
最后老师一声令下，今天的辩论大家都是胜者，辩论无所谓谁对谁错，重要的是大家要养成正确的消费观，不能铺张浪费，要把钱花在刀口上。。。。。。我们也都恍然大悟，理解今天这场辩论的真正含义！
记一次主题班会作文 篇9
星期五下午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以"答案是丰富多彩的"为话题的主题班会。
主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说："前不久，我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？由于标准和角度的不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。同学们，今天的主题班会就是以‘答案是丰富多彩的‘为话题，或叙述类似的经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论，或展开想像，等等。请同学们踊跃发言?"主持人微笑地看着大家。
同学们议论纷纷，一时没有人发言。这时，班长文风站了起来，首先发言道："我曾听说这样的一件事，一位教授在一张白纸上用毛笔画了一个黑圈，给中学生看，几乎每个中学生都说看到一个黑圈；给幼儿园小朋友看，答案可丰富了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零，有的说看到一个黑圆，更有人说看到了一张白纸上有一个小圆，等等。由此，我感觉到，我们中学生太受思维定势影响了，缺乏小朋友那样的灵性和想像力，这对科技的进步发展是不利的。"大班长一说完，教室里就爆发出热烈的掌声。
班上最活跃的绰号叫"小男"的女生站了起来，望了一下大家说："俗话说‘条条大路通罗马‘。同学们，假如我们遇到了困难，千万不要泄气，方法总是有的，找我就行！"说得大家哄堂大笑。
语文科代表刘青也不甘示弱，声音不太大地说："我们语文老师在讲到有些题目的答案时模棱两可，说这是文学语言的模糊性决定的，没想到数学问题，也有这样的情况。我们在考虑事物的科学性、严密性时，也不要忘了事物具有复杂性、多样性。"她的哲理性的话，又引起了同学们热烈的掌声，刘青反而不好意思地摸起了辫子。
同学们热烈地讨论着……
最后，主持人说："这次主题班会，大家讨论热烈，使我们获益匪浅。在生活中，看问题的角度不一样，解决问题的方法也不一样。请热爱我们这个丰富多彩的世界吧！"同学们由衷地报以热烈的掌声。