关于以读书作文六篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的以读书作文6篇,欢迎大家分享。

关于以读书作文六篇

以读书作文 篇1

何谓书读百遍,其义自现。顾名思义,也就是一本书读多了,自然就知道了书中的一些奇妙之处,一天……我知道了书读百遍,错字自现。

今天,我走在秋高气爽的大街上,突然听到有人再喊:走过不要错过,海量书籍任你选,本本打八折,件件有优惠。听到后面那几句,我心动了,停下脚步,像一只小泥鳅钻入人群中,哇,好多书呀,也不知道有没有我最喜欢的《声声慢》。我满怀欣喜的就趴在书堆上找了起来,哎!我居然在这浩瀚的书海中找到这本书,付了钱后,我心满意足的回家了,到家之后,我就蹦蹦跳跳的坐在沙发上专心致志的看着书,谁知刚读了第一篇,就发现了好几个错字,比如凄凄惨惨戚戚的凄写成妻,寻寻觅觅冷冷清清的青……这李易安的几叠字,写的十分生动,却因为那几个错别字,败的一塌糊涂,虽然有错别字,但是我还是十分欣赏这本书,我认真地盖着每一错误,认真的呵护着书。因为这几个错别字,让我增强了辨别能力,也明白了许多人世道理。

一遍又一遍,一遍又一遍,从这本书中发现了一些奇妙之处,书读百遍,其义自现一本书读多了,自然就知道了书中的一些奇妙之处了……

以读书作文 篇2

“书山莽莽,书海渺渺,情结于书,无怨无悔。”读书,如若嫌麻烦,怕吃苦,就浅尝辄止,而不去亲身品味其中给你带来的欢愉,怕是会终无所获吧。

读书虽苦,但只要你付出努力,就会满载而归。战国时期著名的辩士苏秦刻苦读书的事例充分表现了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香这一深刻道理。苏秦闭门不出,整日埋头苦读。到了晚上,有时波倦得想打瞌睡了,他就用冷水冲醒自己。到后来冷水也不管用了,他就拿把锥子放在身旁,一打瞌睡,就用锥子剌自己的大腿。鲜血流了出来,他也痛醒了,就又继续读书,通过几年的苦读,苏秦终于掌握了丰富的知识,对兵法也就更加精通了,对各国的政治、经济、军事情也了如指掌。他身披六国相印,使秦国在十几年之内不敢轻举妄动,终于成就了一名大纵横家。”

只要付出,就会有收获,在收获时,你也正在享受着快乐的滋味。读书,丰富了我的生活。

书,是人类最亲密、最真挚的朋友,高尔基曾说过:“书,是人类进步的阶梯,”是啊,书推动着我们的进步,改变着我们的人生。读书使我无比快乐——书,是浩瀚的大海,任凭我自由地飞翔;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地遐想;书是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索……书,是我的另一片天空。在书中,我可心尽情地吮吸着知识的甘露;在书中,我可以无拘无束地与古人、名人对话;在书中,我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我可以学到许多做人的道理、处世的方法……

闲暇之时,读书之外仍想读书,寄情于此,欣然自娱,正如乐坡老先生所言:“此心安处是吾乡”。

我读书,我快乐——快乐有书陪伴!

以读书作文 篇3

读书使生活更美好

窗外,下起了雨。微风袭来,带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴,叶子也比以前更绿了,像抹了一层油似的。

我坐在窗前,拿起了书。可是手指刚碰到书的封面,便起了一阵烦躁。是啊,读书有什么用,这时候都定型了,再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边,就随他去吧。看到杂乱的房间,心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。

整理到课外书的时候,突然看到了那本早已被我抛之脑后的书,那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落,与世无争。我轻轻捡起它,灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘,轻轻的打开了它,细心读了起来,沉浸在了书中的世界。

微风袭来,我早已浑然不知,因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里,我看到了贝多芬在我的面前,他在弹钢琴,他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他,可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到,他聋了!他聋了,我震惊了,一个残疾的人都知道坚守自己的理想,再大的困难都不怕,更何况我一个健全的`人呢?我由衷的为自己感到羞愧。

回到了现实,脚早已冰凉,我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书,重新读了起来。

窗外,雨还在下。

以读书作文 篇4

红楼梦的确是本奇书。作者开篇就写到:”满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”第一遍读它时,我还不能理解这话的意思,可把全书通读了几遍后,我终于是理解了。这本书就像一颗洋葱,你得一层层地把它剥开,才能对它理解透彻。

我初读红楼梦时不过七八岁,当时我自告奋勇要看原版,可看的也不过是宝黛之间真挚的情谊,其他一眼便掠过去了。我当时十分喜欢林黛玉这个角色,甚至觉得我本身就是她。于是我便从言谈举止与她靠齐,甚至把葬花吟,秋窗风雨夕背得一字不差。我就是如此喜欢她,以致于忘记了这本书本身的意义。

又过了两三年,我再一次翻开红楼梦,开始注意到了其他人物,并开始欣赏她们。宝钗为了整个家庭的兴旺着想,时刻激励着自己不要有悲观的想法;探春虽为庶出,但也不愿向命运低头,妙玉虽是尼姑,但仍保持着自己的真性情…当时的女子无法决定自己的命运,但书中的许多女孩都再同自己的命运作斗争,可结局却是那么不如人意,这也不由得令我唏嘘不已。此后,每当我遇到困难时,就会想到她们,想起宝钗的那句”好风凭借力,送我上青云”,b便能使自己振作起来。同时,也加倍努力,在当今这个开放的社会不辜负自己的青春

现在,当我再看红楼梦时,我开始去关注像刘姥姥这样的小人物,她们都为了生存而练就一身与人交往的本领。贾府里的地位低一些的小丫头就更可怜了,她们的生杀之权就在主子手里,其中会说话的能有个普普通通的命运,不会说话的就要遭人诽谤,一旦被赶出了贾府,也就只有死路一条。贾府后期衰亡之时,能讨主子开心的奴才才富贵起来,分去了贾府的财产。不光是这些小人物,我也能从官场上体会到人情世故。贾府如此兴旺,都仗着元春在宫中做妃子,元妃失宠了,别的眼红的官员在皇帝面前说两句闲话,如此一个大家族便毁于一旦。这让我明白了,无论是一个小人物,还是一个大家族,人情世故都十分重要。像林黛玉这样一个不食人间烟火的人,在现实社会中哪里能存活呢?我便开始培养自己待人接物的能力,不再那么小家子气了。我学习着书中通人情世故的每一个人,看她们是如何做的,自己也学着去应对这些事。但我也仍留着我的真性情,并没有一味地去模仿林黛玉,而是由自己独特的性格。

我渐渐地发现我长大了,已经没有必要去模仿书中的人,而是有自己的处世态度与个性。可这本红楼梦仍是每天陪伴着我,我知道它还会指引我一些新的道路,它用书香浇灌了我天真的心灵,使我不断地成长。这种书香是永远都存在的。

以读书作文 篇5

正月初七下午三点,在广场的桑树下我们几个同学正在举办一个特别的会议“读书会”。

我们先自己看自己的书,王宇看的是《笑猫日记——球球老老鼠》,张可为看的是《鲁滨逊漂流记》,梁子恒看的是《三年级的小屁孩日记》,我看的是《假如给我三天光明》……

自己读完书开始交流了,第一个是张可为走上前给大家介绍了他读的那本书讲的什么内容,第二个是王宇也不甘示弱地讲了他读得书的故事……到我了,我打不走向前说到:“大家好,我看的书的 名字是《假如给我三天光明》,这本书树海伦的作品,我很喜欢,让我感动地一段是‘想象一下,如果只有三天的时间让我用自己的眼睛看看这个世界,我最想看到的是什么?我将怎么度过这三天?' 这是多么真诚的一段话啊,这段话流露出作者对光明世界的向往。”

通过这次交流会,我知道了读书可以使我们增长知识,不出门便可以知道天下事,有句话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”

以读书作文 篇6

一个月黑风高的夜晚,家人早已入睡,我却躺在床上捧着一本书看得津津有味,身旁的落地灯俯身陪伴着我。这就是所谓的“挑灯夜读”吧!我在阅读间隙,突发奇想,但没过一会儿又被书中的情节所吸引,心无旁骛。此时已是夜深,四周传来声声虫鸣,愈显静寂。

“你在干什么,这么晚了还不好好睡觉!”妈妈突如其来的一声叫唤,让我大吃一惊,书也惊得“啪”地一声落在地上。“好好好,我马上就睡”我一回神,马上应声躺下。妈妈不由分说地关上了灯,一路嘀咕着回到自己的卧室。

我眼前一片漆黑,本想静心入睡。怎奈,脑子里却不停地回放着书中的情节,心里更记挂着主人公的结局:根鸟到底有没有找到那个开满百合花的深谷,他找到紫烟了吗?我辗转反侧,思绪翩跹,怎么也睡不着。过了好一会儿,我终于决定还是偷偷开灯,把书看完再说。

为了防止妈妈再次突袭,我悄悄地下了床,蹑手蹑脚地打开门,朝门外偷听了一会儿,四下里寂静无声,只有爸爸妈妈细微的呼吸声,看来他们这次是真的睡着了。为了以防万一,我又轻轻走到爸妈房间门口,查探了一会儿,依旧只听到呼吸声。终于放下心来的我,再次踮着脚一步一顿地回到自己房间,轻轻地关上门。这下可以放心大胆地看了,我心下一阵窃喜。

为了不发出声响,我小心翼翼地捧起书来,将灯光调暗,没过一会儿便沉醉书中,与主人公同悲同喜:时而压着声音偷笑,唯恐被父母听见,但有时实在太过搞笑,只好躲在被子里用手捂着嘴巴,笑够了再钻出被来大口呼气,继续阅读。遇到悲伤的情节,我也情不自禁地跟着伤感起来,眼泪不知何时出现在我的眼角,又顺着脸颊滴到书上,那水滴之处,像一朵梅花,我擦擦眼泪,继续跟随主人公的脚步,去寻找美丽的百合花深谷。

就这么读着读着,不知过了多久,我的眼睛像被胶水黏住似的,渐渐睁不开,朦朦胧胧地睡下,这一夜,我的梦中也出现了一片美丽的百合花深谷,根鸟和紫烟在花树下欢快地谈心……

“你昨晚又偷偷爬起来看书了,是不是?!”面对妈妈的怒喝,我不好意思地笑笑,心里却甚是欢喜,要知道这可是一次美妙的“窃读”经历呀!

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