在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的在课堂的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在课堂的作文300字 篇1
我的教室宽敞、明亮、干净。
五（4）班的标志挂在教室门口，从远处就可以看到。虽然这个标志很小，但感觉非常亲切和温暖。
走进教室，你可以看到一张整洁的桌子、一块干净的黑板、一台触摸屏电脑和一个白色平台。我一看到桌子，就想起老师用心教给了我们所有的知识。谢谢您们。教室后面的板报上布满了学生们写的各种彩色书法，包括我的作品。
每天早上，当我去学校的时候，教室会听起来像一本明亮的书。郎朗的书听起来像一首甜美的歌，将会在学校里回荡。
在电视上，我们经常看到另一种教室，比如泥砖墙、木窗框、凹凸不平的地板和雨天漏的屋顶瓦片。这是一所贫困山区学校的教室。但是即使这些教室如此简陋，他们的学生仍然学习如此努力。
与我们学校的教室相比，我们的教室可以说是宏伟的。我们为什么不努力学习呢？我们应该向贫困山区的学生学习，努力学习吗？
在课堂的作文300字 篇2
今年过年，因为一场新型冠状病毒，缺少了喜庆，少了欢乐，我们也迎来了不一样的课堂——空中课堂。
2月10日那天，时间终于跑到了八点半，我端端正正地坐在电视机前观看开学典礼。第一周的空中课堂，我和妈妈一起学习。这些课非常有趣，最吸引我眼球的是移碗的数学游戏课。移动3个碗的时候，我用了最少的步数，稍微有点得意洋洋的。移4个碗的时候，我就移错了，移了19步。老师教我们正确的是15步就可以了。我坐在电视机前又重新移了一次，确实是15步，之前是我太大意了，下次要细心点了。在总结经验后，我发现了移碗的规律，又尝试了5个和6个碗的'移动，都成功了。
在课堂上，我还学会了怎么做笔记，字一个一个写得整整齐齐，用不同颜色划出重点，标出难懂的字，写出拼音，给古诗词标注……
俗话说“当局者迷，旁观者清。”我想给空中课堂提一点小小的建议。希望老师讲重点时能再慢一点，多讲一些解题的方法。因为所有的学生的学习水平都不一样，理解能力也都不一样。
我希望病毒可以早点消失，也坚信风雨之后会有彩虹，更希望可以早日回归课堂。
在课堂的作文300字 篇3
这个星期四，我们班又迎来了欢快的爸妈课堂，这一次我们由詹泓妈妈来教我们做彩泥手工。
詹泓妈妈先走上讲台说她为什么要过来。随后，她拿出了她自己用彩泥做的小玩意，有向日葵，雪宝，超级玛丽。 这些东西个个栩栩如生，就像真的一样。 到我们玩彩泥了，我们一拥而上，抢着彩泥。我打算做一个超级玛丽。我先做一个圆圆的球，这就是头。接着就是帽子了，我拿来了红色，问题来了：这帽子怎么做呢？我弄来弄去，结果看上去像一个蘑菇一样的东西，让我哭笑不得。我接着又打算做小鸡，结果也做坏了。 菲洋要做青蛙，不过一会儿，一只机灵可爱的小青蛙出现在了我们眼前，于是，我也做了一个小青蛙，但是，因为浅绿色没了，所以下身只能用深绿色，不过，看上去真像一件衬衣。
今天的爸妈课可真有趣啊！
在课堂的作文300字 篇4
今天，我们上了一节有趣的课。谭老师教我们唱了两首歌，还玩了游戏，整个教室里充满了欢笑声。
老师教我们的第一首歌是《快乐小桔灯》。老师只交了一遍，我们就学会了。老师叫我们试着拿着话筒简唱，两个人一组。张山同学唱变了调，那怪声怪气的声音，弄得同学们哈哈大笑。我们唱的第二首歌是《各国儿童心连心》不用老师教，我们就学会唱了。我们还做了聪明操“一二三、二二三”老师的口令数得非常快，有好多同学都跟不上了，前面的速度不快，大家还勉强跟得上，回来时速度越来越快了，最后连我也跟不上了。老师还训练了我们的反应能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同学，一听到‘坐下’就坐下了，又有些同学，听到‘起立’就站起来了。可真“机灵”啊!结果被老师抓到了哈哈。同学们的欢笑声更加大了。
今天上的课十分开心，十分愉快，教室里充满了同学们快乐的欢笑声。我真想天天都这样上课，太有趣儿了，我喜欢。
在课堂的作文300字 篇5
在每个时代上学学习都是很快乐的事情，但是在我们这个时代学习是更快乐的事，因为在这样的课堂上可以展现自我，让我们性格开朗，学习更自在轻松。
在上课的时候，课堂就有我们自己主宰。这样我们就会把不会的题记得更清楚，把会得题弄得更明白，同时上台展示不仅是展示你的风采，更是锻炼你的勇气和信心。记得我第一次上台展示的时候，我特别紧张，肚子里像有好几只兔子在怦怦地跳，虽然我不是第一个上台展示，但收尾的重任却落到了我的肩上，组长临上台的一句话让我更加紧张了：“收尾就全靠你了，你要收不好，我们前面就算白展示了”听到这句话我唯一能做的就是调整心态，等到展示的时候好好发挥······我们展示完后给予了我很高的评价，正因为这高的评价，我的勇气才收了回来，经过这一次的展示，我上台展示的次数也频繁增多，我的学习也有了很大的进步。
我觉得这种学习方式比以前好多了，而且好处也很多。比如：可以让我们不懂就问，训练语言表达能力，体会老师的艰辛，而且还能培养胆子。我希望我能在这样的环境中学习更加优秀。
在课堂的作文300字 篇6
5月12日，谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。 这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。
首先，我们开始“大”的旅行，谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西，比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、金星轨道、地球轨道、火星轨道、太阳系中所有行星的轨道、银河系和宇宙。本来，我已经觉得地球很大了，想不到还有更大的太阳系，甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图，一眼望过去，好像是一个陀螺，后来才知道，这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的单位不是千米，而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍，就像恐龙和蚂蚁。
随后，我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来，许多微小的东西放大以后，看上去就像我们常见到的东西，例如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。
我觉得这堂家长课堂是我上过的最精彩的课堂。我希望能经常上家长课堂，学到更多的知识。