无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的难忘的课堂作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的课堂作文 篇1
说起课堂，人们想到的往往都是学校的课堂，有着老师、学生。其实在生活中能够学到知识的不仅仅局限在学校的课堂，还有劳动实践、大自然、网络生活等都是课堂。
本学期，我们社会实践去了老年康养中心，在那里我懂得了许多。我们这一代个个都是爷爷奶奶的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，哪里去照顾过别人，我不知道自己能不能做好，抱着怀疑自我的心态走进了大楼，一进门我就被这里的干净、整洁所震撼到了，不知怎的，我们都变得蹑手蹑脚的，生怕打扰到还在休息的老人们，这可能就是被环境所影响了吧。
我们准备了诗朗诵与红歌表演，爷爷奶奶们和我们一起唱了首红歌，给我留下深刻印象的就是何奶奶了，她有着低沉的嗓音，与生俱来的气质，拿着麦，靠清唱就可以带动现场的气氛，她总是笑着跟我们说话，给我们讲述她们那个年代的故事。我们还给爷爷奶奶做了贺卡，他们收到时脸上那幸福地笑容我怎么也忘不了，他们互相交换着看，其乐融融、温暖满满，他们就是一个幸福的大家庭。
下午，老人们去喝下午茶，我们每个人都给老人端去一杯热茶，送去一盘炉果，和老人们一起边喝茶边聊天。快乐的时光总是很短暂，我们吃完后，站在了走廊的两侧，等着老人们吃完和他们说再见，他们也笑着回应着，有一个奶奶情绪激动地哭了出来，她一直握着我的手不放，那一刻我的心化了，心里有说不出的难过。每个人心里都有着不舍和留恋，每个人的步伐都没有来时的轻快。
在这个大家庭中，我感受到了彼此之间的温暖，感受到虽不是亲人却胜似亲人的情谊。让我更羡慕的是何奶奶的生活态度，永远都在笑着。
这真是一堂难忘的课堂，它教会了我要去回报社会；要去孝亲敬长；要将心比心去温暖他人；要去帮助你所能帮助的人；要笑着面对生活。
难忘的课堂作文 篇2
前几天，妈妈从外地旅游回来。一回到家，就给我看照片。无意中，我发现了一张奇怪的照片：照片中妈妈仰面躺在水面上，既没穿救生衣，也没套救生圈。我问妈妈：“你怎么能漂在水面上呢？”妈妈神秘地婉然一笑：“你自己动动脑筋，去探索其中的奥秘吧！”于是，我请教了“知识高手”——电脑。它告诉我，因为盐水的浮力大，到了一定的含盐量会产生这种效果。我突然想起了书上的实验《漂浮的鸡蛋》，是不是也是这种原理呢？
于是，我准备了一杯清水、一个生鸡蛋和若干盐。首先，我先把鸡蛋放入清水，鸡蛋迅速地沉下去。我迫不及待得放了三勺盐，搅匀，把鸡蛋放下去，鸡蛋还是迅速地沉下去。我边犹豫边又放了三勺盐，只见鸡蛋慢慢悠悠地沉了下去。我突然有了信心，马上又放了三勺盐，这次鸡蛋竟然稳稳地浮在了水面上。“成功了！成功了！”我欢呼起来。漂浮的鸡蛋原来就是这个原理啊，水加了盐，浮力变大了，鸡蛋被“托”起来了。
妈妈见我找到了答案，高兴地说：“你真是一个小小探索家啊！”
难忘的课堂作文 篇3
在我们的小学时代，大家有没有过这样调皮的时刻，无论老师如何的严厉，我们却总是有方法，做自己想做的事情。但是直到后来，渐渐地懂事了，才明白了老师的辛苦。
还记得当时，我们到了三年级，教我们班的任课老师几乎全调换了。
原本教英语的金老师也换成了严厉的万老师了……听了这一消息大家都议论纷纷：“哎呀，已经熟悉的老师怎么换了新的老师呢?”但这已经是无法改变的事实了。
曾记得新学期第一节课是英语课。上课铃刚响，同学们的眼睛都齐刷刷地盯着窗外，迫不及待地想看看新来的外语老师是什么样子的。只听见门外渐渐走近的“吧嗒吧嗒”的脚步声。当万老师走进教室的那一刻，我们伸长了脖子一看，嘿，是个戴眼镜的帅小伙!我想：原来是一个帅老师啊，看上去很慈爱，他应该不会那么严厉吧!
可是，意想不到的事发生了。课上到一半，教室里的同学就开始讲小说话，万老师用炯炯有神的眼睛严厉地盯着他们看了一会儿。可是，过了一会儿讲小说话声音越来越大。万老师三步并作两步走，来到讲话的同学身边，敲了敲桌子，警告他们不要随意讲话。又过几分钟，讲话的声音还是断断续续地围绕在万老师的耳旁。最后，万老师面红耳赤大声喊道：“好，我们现在用两分钟的时间来整顿一下课堂纪律。”万老师的脸一下子严肃起来，他板着脸说：“今天你们没有认真听，作业加倍啊，没的和我商量。班级的纪律那么差。我从来没有碰到过像你们这样的班级!以后让我见一次，罚一次!”
教室里鸦雀无声，接着他又苦口婆心地劝我们说：“你们以前英语成绩不错的，现在要想英语成绩继续考得好，上课必须认真听老师讲，这样才能学到新的知识。”
全班同学听了万老师的严厉批评，都羞愧地低下了头。
这就是我最难忘的一次课堂教训。我觉得老师当时给我们上了印象深刻的一次课，让我们懂得了自己对待老师的付出，应该有着最起码的尊重意识。所以，让我们大家从现在开始，安静地倾听老师的话，就是尊重老师的辛勤付出，所以我们要上课认真听讲。
难忘的课堂作文 篇4
小学中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，我大都淡忘了，但唯有一堂语文课让我终身难忘。
记得小学三年级的时候，我在课堂上老是不敢举手，总是安静地坐在教室里，再说那时侯，我们全班都不会举手，老师见了大发脾气，吼道：你们看!我等你们举手已经浪费了多少时间啊?最起码有十分钟了，如果不浪费这些时间，我们又能学到很多的知识，你们说对吗?同学们听了老师说得有道理，但同学们都把它当成耳边风，尽管老师怎么说，都没用。
于是，老师就抽学号，可偏偏每次抽到我，我想：老师成心和我在作对吧!为什么偏偏抽到我呢?7号，老师抱出了学号，我听了心跳加快了几十倍，脸刷地一下红了起来，站在位子上一动不动，二话不说。老师生气地说我像个蜡烛
下课后，语文老师和蔼地对我说：孩子，你上课为啥不举手呢?站起来说错了无所谓，老师也不会批评你，只要你站起来说就是好样的!我点了点头。
转眼间一学期过去了没，我上乐五年级，每当上课不敢举手时，语文老师的话就在我的耳边响起，接着，我总是高高地举起手来，还多次受到其他老师的表扬，我的成绩也在稳步提高。
如果没有语文老师的耐心开导，我上课时还不敢举手，那么成绩也不会进步，是那堂语文课、是语文老师给了我信心，那堂课真让我难忘!
难忘的课堂作文 篇5
今天，第一节课是语文，我们学习第七课《人类的老师》这篇课文，因为我们昨天已经拿到这篇课文的自主学习单，并根据上面的要求自学了，所以我们上课时胸有成竹。老师让我们小组先交流收集到的可以称作“人类的老师”的动植物的名称并交流字词学习情况。我很高兴，心想这是锻炼小组长的组织能力的时候了。
我是小组长，我的组员们迅速围到了我身边。我让平时发言少的涛先说，他有点疙瘩，我就帮他说完整了，然后其他同学轮流说，从交流中我们知道了鲸鱼身上的一种极为理想的流线，使人们得到启发从而提高了轮船航行的速度；人类从蜻蜓的翅膀，发现了防止飞机失事的方法；从苍蝇，蚊子，蜜蜂的飞行方式上得到启发造出了很多的新式飞机……天上飞的，水里游的，地上爬的，我们都说到了。接着大家交流了生字新词的学习情况。同学们正说得起劲，老师说小组汇报答案，同学们争先恐后举起了手，结果老师让魏进超他们组汇报，我们小组有点失望，不过我们还有机会补充。他们在小组长的安排下，由封祎领读预习单上的词语，我们也跟着读一遍，随后他们就一个一个说记生字的注意点和所有词语的意思，又特别强调了哪些字不要写错，最后同学们给他们组很高的评价，说他们组长会安排，组员懂合作。在我们的掌声中老师又说下面哪个小组来汇报朗读情况，我们小组终于被选上了，我们走上讲台开始汇报每个人分别获得了几类水平，然后开始拣自己喜欢的段落朗读，这时教室里充满读书声，之后大家对我们的朗读提出评价，对于表扬我们不骄傲，对于批评我们会改正……
自主学习课堂真有趣啊!它让我们增强了同学之间的友谊，真是令人难忘呀!
难忘的课堂作文 篇6
今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。
令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？就连我也想不到我们丰南竟然有这么 多的'特产 黄鳝 泥鳅 彩色玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真 的蛇一样。
泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，警告我们：不要碰坏标本！彩色玉米，和普通的玉米色不一样，有紫色，黑色等，我也说 不出来，颜色太多了，使我们眼花缭乱。嗯，这 还 发生了一件趣事呢！我拿起彩色玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。
所以呢，我给她个称号“小 胆女将”哈哈 ！ 辣椒就是普通的红色辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有这样的辣椒！
我们又去了图书馆。那里有许多本书，但我们却不感兴趣。因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。
啊！这节课真令我难忘！
难忘的课堂作文 篇7
前一段时间,我们的政治老师在课堂上给我们看了一些图片，可以说：“深受教育，触动很大，反响强烈，终生难忘。” 老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村希望学校的寄宿孩子们。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们每人手里都拿着一书，在认真的学习。夜已深了，可是他们丝毫没有睡意，看书是那么的专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看我周围的同学们，就连平时喜欢搞个小动作、说个俏皮话的同学居然也全神贯注的在凝视大屏幕，认真听老师教课。 一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工挣钱，每次背80多斤重的砖，还要走过400多米远的路程，一日往返十几趟。我被这幅画面彻底震住了：一个如此瘦弱的小女孩，一整天背着如同我三分之二的重量往返走在崎岖不平的山路上。竟然能够坚持下来，太了不起啊！要是换成了我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？ “叮铃铃”一声下课了，在以前我们早就冲出教室去玩了。但是这次谁也没动，而是静静地看着这些图片……。这就是我感受到的最难忘的一课。