【精华】月考作文300字汇编9篇

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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的月考作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】月考作文300字汇编9篇

月考作文300字 篇1

紧张的考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

我曾经听过一则小故事:在遥远的非洲大草原上,每当太阳冉冉升起的时候,狮子告诫自己:我要飞快的奔跑,我要捕捉许多羚羊,这样我才能生存下来。这是临港也告诫自己:我要飞快的奔跑,这样才不会被狮子吃掉。

狮子和羚羊是两种截然不同的的动物,然而相同点就在于他们都在以奔跑的方式来生存在这个世界上。我们不也是在平静的奔跑吗?也在平静而又激烈的竞争着,为着我们中学生获得最后500米冲刺!

通过这次考试,我更加看清了自己的一些不足,在学习方面我不够勤奋,在纪律方面也不够安分。走艾拜时间浪费在嘴与嘴的交谈之中,而不是笔与笔之间的接触中。在这次其中大考中,我认为只有数学成绩有些提高,但是还是有一些遗憾,我自己也常问自己,为什麽每次考试留给自己和家长的都是遗憾呢?在其他学科上还需要努力,努力,在努力!我不能因为考完试而松懈,因为还有比这更重要的期末考试呢!在年级中,在区里还有着很多很多比我强的人。

月考作文300字 篇2

第一次月考后,今天要发考试卷了,我们都很紧张,也很害怕。担心考不好。

当老师公布成绩时,我们都很认真的在听。当老师念到姓赵的时候,我万分紧张害怕自己考的不理想,原来是叫赵雨彤,又一次念“赵”这个字时?我又开始担心考的不好,原来是赵欣悦,我刚松了一口气,老师念到我我的名字,我考了七十二分,加三分的附加题成绩。我拿起了卷子,只见老师漂亮的字迹映入我的眼帘“恭喜你又进步了”!看到老师鼓励的话语,我的眼泪不禁夺眶而出,是呀,经过了自己不懈的努力,经过了老师耐心的辅导,我终于及格了,而且超出及格线十几分,我真是太高兴了,正如老师所说:只要努力,肯定会有收获。我决心以后更加努力,考出更高的成绩。

我要好好学习给班级争光,我要向学习好的同学学习,不再让老师为我费心,我要努力学习、要进步!

月考作文300字 篇3

今天我们有一次月考,月考数学。还有一次语文写字考试,和一次英语考试,这一次英语和语文可是都要书写的。不过英语既要书写也要速度,语文也不例外。数学月考是在上午的第二节课,语文和英语是在上午的第三节课。

在考试的之前我们的心情是多么的紧张的呀!数学月考的时候,我在考场的时候我把卷子写完,写完了之后,可是我又检查了,在检查的过程中,我的直尺子掉在了地上两次,原因是我翻卷子的时候掉的。英语考试的时候,我已经尽力了,可是我还没有写完,我是先把我会做的写完,再写别的难的。语文考试的时候,我也是已经尽力了,可是,我还没有写完了我就上下里最后一题啊!如果我内再快一点的话我就可以写完。

这既是我考试的心得。

月考作文300字 篇4

考试的时间总是过得特别快,转眼间月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。

我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自己学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识,还可以提高我的写作水平。

这次月考虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好的。

月考作文300字 篇5

以前在小学是没有月考,连期中考试都没有!一个学期下来,毫无紧张之感,只等老师一开口,还有多少多少天期末考试,这时才恍然大悟,原来一学期快过完了。

现在有了月考,第二、四次别为期中和期末,时间的紧迫感一下子涌上心头。第三次月考刚过,还有一个月便是期末考了!

倒吸一口凉气,期末意味着什么?一个学期快过去了!

小学时有一段时间坐公交车回家,每次走在前往车站的路上摇摇晃晃,东碰碰、西玩玩,与同伴说笑。正说着,一辆1路车飞驰而来,傻眼了!我没命地向车站奔去,可车还是开走了。这时,我总会冒出一句:一开始就应该抓紧的,到了后面再赶也是赶不上的了。这一幕经常出现在生活中,而我也第一次将它用在了学习上。

一开始就应该抓紧的,突然发现这句话用在学习上好贴切!

月考在证明,在考验。

今天又是月考的日子,刚一考好,心中愉快万分,可语文老师说:”现在不是数八、九十分的,而是数多少个不及格!“数学老师说:”全班只有一个100分!“我的心又不禁提了起来,这大概就是初中生活的一把亮剑,随时随地地便告诉你考了多少名,考得怎么样,自己是什么水平!

我要学会在这儿立足,哪怕有再多的月考。

月考作文300字 篇6

北方的春天是很多变的,昼夜温差较大,再加上家里停了暖气。寒意骤然来袭。于是,我感冒了!

前几天的月考成绩已经出来了,看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步,语文和英语都下降了许多,特别是英语,被沦为倒数成绩。值安慰的是文综了243。

我认为英语和语文的下降并不是没有原因的,是我学习不够严谨,练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科,如今也会黯淡无色。下一阶段的学习,在语文和英语上加倍努力,学而深思了。

数学虽然这次考不错,但是也不能大意。话说必修四很难,但是我有信心去过关斩将,冲破困难。

文综,也不知道怎么说好,考的好不能骄傲。考的好不是意外,而是努力。我认为我是个笨蛋,所以我做出的'练习比别人多,别人早上聊天的时间我在写地理,别人玩的时间我在被历史,别人午睡的时间我在做政治练习。我觉人可以笨,但不能永远的笨。笨不是天质之悲,只是其心不专罢了!

考试只是对前段学习时间的检测,为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美,但是我追求完美,不管过程是多么的痛苦,我也一定要完美!

谢谢自己一个来月的努力!我会在接下来更加努力!

月考作文300字 篇7

俗话说的好:“考考考,老师的法宝。”在同学们紧张,忧虑,忙碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴,是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。

自打监考老师进门那一刻,心跳越发急速了,仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想:“GAG啊!我但是很尊敬很尊敬您老的呢!您老必须要保佑我顺顺利利的打胜这场仗啊!“

拿到试卷后,我以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。

哦,还好还好,”熟人“比较多,都是“老相好”了。

就这样,我划着船在考试这片湖上前进着,前进着。

突然,看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。shit!这是不认识的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天,眼睛滴溜溜的转着,偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目,是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去――礼成!!!不再留恋于此,时间不等人啊!又忙忙碌碌地前进”拼杀“!

考试最后结束,但更惨的还在后面候着呢!

我只祈求这次能考好一点点吧!不然家长会就完蛋了。

至少每一天升起的初阳总是带给人无限的期望!随着一觉醒来,烦恼烦恼全忘光。

月考作文300字 篇8

月考结束了,我的心怦怦直跳,为什么?因为我害怕考砸了,回家受爸爸妈妈的批评。老师告诉我们今天发试卷,我心里怦怦直跳。

下午,老师念了分数,当念到我的数学84分的时候,语文90分的时候,我心里想:这下完了,考试考砸了!我心里一直惴惴不安,不时闪现出回家挨打的场面。突然,我灵机一动,想到了一个好办法――改分。我拿出红笔轻轻地把“8”描成了“9”,这样一来,我的数学就变成94分了。太好了,终于可以免除一顿打了。放学回到家,妈妈追问我考试的分数。我忐忑不安地把试卷给了妈妈。回卧室里,我看见床上放着一条鲜艳的红领巾,我猛然想起自己是一名中国少年先锋队队员。作为一名少先队员,能干这种事情吗?于是,我毅然走出去,勇敢地向妈妈承认了错误。

说完事情的真相后,我低下头,等着受批评,谁知妈妈不但没打我,反而说:“诚实比分数更重要。这次没有考好没关系,下次一定能考好,妈妈相信你有这个能力。”这次月考我永生难忘。

月考作文300字 篇9

春期第一次月考后,学校统一组织不同阶段的月考总结,从成绩上看主要存在问题有

1,学生程度参差不齐。有考零分的,有优秀的。部分初中学生乘法口诀不会,何谈其他知识?

2,教师课堂教学效率不高。

分析其中的原因有

第一,现在受大学生毕业找不到工作的影响导致不少家长对孩子的教育不够重视,另外我们当地经济发展较快,思想认识上以经济价值来衡量人的价值,不少有钱人看不起教书的。

第二,大部分学生学习态度不端正,学习意识不强,学习习惯比较差。由于小学教师教学成绩以学生的考试成绩不断评比,导致学生考试抄袭现象严重,影响了学生的学习态度及学习习惯

第三,教师的课堂教学过程程序不规范,无目标,无检测,何谈高效?

建议及措施

1,教师不仅要看到当前的社会背景,而且要在思想上认识的教育的长期性,重要性。作为一名天地下最光辉的教师,要对待起自己,凭良心干活。

2,在学习上,要从正面引导学生,以培养学生的良好习惯入手。

3,在教学中,首先要学会因材施教,搞好分层教学;其次,学会目标教学,搞好课堂检测;第三,做好单元复习及检测,抓好落实。