在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写运动的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写运动的作文 篇1
在这个秋高气爽的秋日里，伴着明媚的阳光，每个学校的校运会都如火如荼的进行着，那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的身影深深的印在每一个同学的脑海里。
“加油，加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼，激动人心的六年级男子400米田径赛拉开了序幕。只见跑道上的体育健人精神抖擞，等待着枪声的到来。一声枪声，运动员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。颜黄叶说他是“飞毛腿”，所以都对他抱着最大的希望。同学们在操场拼命的齐声呐喊，为他加油打气。到了最后的时刻，有的同学紧张的挥动着拳头“加油，跑快一点”，只见颜黄叶在最后关头，使出全力，像拧足了发条一样，拼命像终点跑去。终于快到了终点，他来了个“猛虎捕食”，一跃而起，可惜还是得了第三名。几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵！
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
描写运动的作文 篇2
随着我们每一个同学内心的盼望，终究只有几天的时间就要开运动会了。今天下午像往常一样每个人都无精打采的低声道：“育英小舞台，看我秀风采，今天谁上来，掌声响起来！”。
就在这时朱老师说：“今天小舞台选运动员！”“哇！太好了！”，每个人样子看上去高兴极了，比原来的精神提了几倍！朱老师扫了一眼说：“今天运动为50米短跑，谁参加呢？”“那谁参加50米？”，我一听，像凳子上有针一样，马上站了起来，可是站起来的有5个人，怎么办，如果没人唯选我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比赛400米短跑！老师又道：“想参加的举手！”，我马上把手举了起来，害怕选不到，“好，梁苏红你举手慢了坐下吧！”，太好了少了一竞争对手，我暗想。我松了一口气又紧张起来了，“选谁？”朱老师的声音响起，“杨耀华、姚资亮……！”，太好了！有人选我，我心里特高兴，最终向磊落选了，我成功晋级运动员，我心里呼喊成功了，成功了，选到400米了。
描写运动的作文 篇3
今天下午，晴空万里，第11届学校运动会开始了，我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排，由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲，我们带着写有“三年二班加油”的红旗兴冲冲地往操场赶。
50米赛跑马上就要开始了，运动员们摩拳擦掌，各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了，只见裁判一声令下，运动员们像离弦的箭向终点冲去，一开始，大家不相上下，不一会儿就分出了高低，庄诗妮渐渐地落在别人后面，我们的心都揪紧了，异口同声地喊：“庄诗妮，加油！庄诗妮，加油！”庄诗妮听见了，奋力往前追，但因为一开始输得太多，最后只取得了小组第五名的成绩，但我们相信她已经尽力了。
当我们回到班级的时候，老师隆重地宣布：“李雅颖获得实心球比赛冠军，庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军！”
我为他们感到骄傲，更为班级感到自豪！
评语：
这是一篇叙事的作文，叙事较为完整、清晰，个别地方用词比较生动，但是不足之处在于：语言不够简练。今后作文，希望小作者能够在语言描写上多下功夫。
描写运动的作文 篇4
这个星期的星期四和星期五，我们学校举办了春季运动会。
星期四上午，我与同学们参加了“快快跳起来”这个活动。就是两位同学站在队伍的两边，两人手里各握着一根跳绳的一头，让跳绳从队伍中间穿过，而队伍 中的同学都要跳过跳绳，就这样依次循环。虽然我们在比赛之前已经练习过许多遍了，但还是不确定是否能得第一名——三班的实力实在是太强了！开始了，我瞥了 一眼三班，哈，没我们快！我们班继续顺利进行着，但到男生那里就出了差错：两个拉跳绳的男生总是一个快，一个慢，好几个同学都绊住了脚。最后，三班得了第 一。不过，友谊第一，比赛第二，这不算什么。
星期四下午，我们班和三班进行了拔河比赛。我力气太小了，所以没有参加，就在座位上看书。不一会儿，张心怡高兴地跑了回来：“我们班赢了！”我很高 兴：“真的？”“不过这是作弊的，”她趴到我耳边，小声说着，“后面有两个大哥哥帮助我们。”我吓坏了，手上的书不知不觉地掉到了地上。这个第一，我们是 不会要的！回到班里，老师也说了这件事，这次的第一不算。
友谊第一，比赛第二。不管这个比赛再怎么重要，都不能忘了友谊。
描写运动的作文 篇5
今天我们学校要举行运动会，同学们听到这个消息，都像发疯了一样，因为现在可以表现他们强项了。我来参加数学竞走。
我们班数学竞走选上了我，我们来到操场上，只听到，老师喊了一声：“预备!开始。”我们几个人就做了起来，这时我想：做完在往过走。有的老师就说：“快点儿走，边走边做。”我就走了起来，我这时定睛一看第一题：4-6+3哎这道题怎么没有见过呢?我就胡写上了，写了一个1，第二道题：8899+88这道题好算，于是我又算了起来不一会儿我就算上了，在看看后面的题，，由于紧张所以把那些题该怎么做，忘得一干二净所以就胡写了一气，就交给了老师，不管结果怎样，反正我参于了。
一会儿，跑赛开始了，你看那一排排的小朋友们，我越看他们，他们越像刘翔……，“开始”的一声，小朋友们，飞一般的跑了起来，每当他们经过我的身边时就觉得有一股股凉风吹过，那阵风吹出了他们的速度，他们的风采，他们的厉害，他们的快乐。
不一会儿，我最喜欢的篮球比赛来了，我们班和6(1)班合成一个队——猛虎队。
随着老师把球扔到高空的时候，两队就开始抢球，你看，你看，6(1)班的马飞，往高一跳，就把球挡到了自己的地盘上，激烈的篮球比赛，你看你看，王平接住了球，快点呀!快点投呀!耶!进了，进了。所有的同学欢呼起来，好像有什么事使他们高兴极了。这时6(2)班拿上了球，他们跑了起来，这时我越看他们他们越像姚明、李宁……进了进了，大家的欢呼声压倒了一切，也代表了一切。
开始发奖了，大家都喜气洋洋的，高兴极了。
祝：全世界儿童，快乐的度过这个美丽的节日，永远记住一句话：友谊第一，比赛第二。
描写运动的作文 篇6
五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想，有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化，在帝国主义时代，已经腐化，已经无力，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族 问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面(又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
描写运动的作文 篇7
为了迎接学校四十周年校庆，大家都卯足了劲，全校同学都帮忙布置场地。
紧张、刺激又好玩的运动会即将展开了，竞赛项目有大会舞、拔河、一百公尺赛跑……等等，各种项目都有。首先登场的是大会舞，各年级都跳的很精采，轮到我们五年级跳时，我们的心情都很紧张，虽然只有短短的舞码，大家却是非常卖力的演出。
接着是拔河比赛，我们班自信满满的踏上战场，准备和丁班争季军，「哔!」当哨声响起时，我们班奋力的往后拉「一!二!杀! 一!二!杀!」我们班使出了九牛二虎之力，终于把丁班拉的东倒西歪，第一场我们赢了，第二场我们也赢了，当裁判宣布:「五年级拔河比赛季军──五年乙班」，此时我们班高兴的跳起来欢呼。虽然已是大汗淋漓，但班上同学心情很开心。也壤我们明白团队合作的重要。
再来是一百公尺个人赛跑，每一组都如云豹般似的冲出去，我心想:我们这组的人会不会也跑的很快；终于轮到我这一组了，当枪声「碰！」我就使出吃奶的力气，有人要追过我时，我就想象自己被狮子追赶，赶快冲，我得到第三名，可惜我追不过前面两位同学。
中午，我吃了好几碗面，大概是刚才运动过，食量特别的大吧！下午由我们五年级趣味竞赛来揭开下午的比赛，五年级的趣味竞赛是蛇形刁手。趣味竞赛时，大家都想为班上争取荣誉，但有些人丑态百出，竟拍到别班，我才发现；班上某些人拍球技术，需要再加强。
最后进行的项目，是压酬轴戏 ─ 大队接力，每个年级都跑得很精采，终于轮到我们了，「碰」枪声一响，第一棒冲了出来，耶！我们暂时领先，几棒之后，我们慢慢的被甲班猛追过，尽管我们还是很努力的跑，但最后还是被追过了，这真是美中不足的地方。
今天的运动会结束了，每个人拖着疲倦的身子，可是脸上却带着满足，快乐的笑容。老师也告诉我们；「胜不骄，败不馁」，更期待明年的运动会大家可以更快乐，拿出更优异的表现。
描写运动的作文 篇8
今天我们学校开运动会。大家都十分激动。这次运动会最使我难忘的是四百米跑步和接力赛了。
上午，四百米跑步比赛开始了。我们班的丁佳惠也参加了四百米比赛，她被我们称做为飞毛腿。是我们班上常常拿第一的人，今天她已经拿了一个八百米第一。比赛正式开始了，只听“啪”的一声，她们像箭一样向前冲，我们大喊：丁佳惠，加油！丁佳惠，加油！可能我们班同学的叫喊声激励了她，跑的更快了。在预赛中拿了个第一，我们高心极了。
决赛开始了，她突然肚子痛了起来，大家都非常着急，生怕决赛她参加不了。可是，她忍着疼痛坚强地站在起跑线上，忍着疼痛顽强地跑完了四百米而且还拿了一个第一名。这件事激力我。心想：自己以前做什么都怕困难，而丁佳惠就不同了。我一定要向她学习，做个不怕困难，不怕吃苦的人，认真做好每件事。
下午，是接力赛。参加接力赛的20名同学都非常担心，怕自己会跑不好。老师对参赛的同学说：同学们，不要担心，我相信你们，一定会跑好这次比赛。说完后，同学们开始准备了。比赛开始了，只见黄艺杰手拿着接力棒，向前方跑去。喊声响满了整个校园。比赛正激烈时，小明跑步有一点儿拐，可能是脚受伤了，眼看对手就要跑到前面时，他飞一般地向前。我们心都要跳出来了，就像十八个吊桶打水——七上八下。过了一会儿，接力赛完了，我们高心极了，像喝了糖水一样甜。别班的`同学说：走着瞧，我们班第一。我们也说：骑驴看唱本——走着瞧。最后，老师告诉我们：我们班上第一。
这次运动会，我明白了一个道理就是不管做什么事都要有团结心，没有团结心什么事都做不好。总得来说这次运动会是我班最趣的运动会。
描写运动的作文 篇9
星期天，我家里开了一个有趣而欢快的“家庭运动会”。
这一场运动会的发起者是妈妈，当我和爸爸正坐在沙发上悠闲的看电视的时候，只见妈妈不知从哪儿弄来一个呼啦圈、一跟跳绳，然后高声对着我和爸爸说：“哎，你们看着，我要转呼啦圈了！”然后就兴致勃勃的转了起来，我和爸爸经不起妈妈的诱惑，也跟着跳起绳来。这时，笨重的爸爸显得可爱极了，他把呼啦圈套再腰上，就东倒西歪的转了起来，跳绳跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的样子逗笑了。
爸爸听了我的笑声，阴阳怪气的说：“我转的不好，你以为你转的比我好吗？你来试试看！”就把呼啦圈扔下地，我一见，连忙捡起来，对着观众——妈妈大声说到：“观众们，现在有请著名呼啦圈运动员——林韵妍出场！”我正要转呼啦圈，发现爸爸笑的站都站不起来，我连忙去把爸爸拉起来，像电视剧里的演员一样叫到：“原来是林大人哪，来人，给我赐座！”说着，死硬拉的把爸爸拉起来……
我开始转呼啦圈了，我先有节奏的把腰扭了扭，然后就开始转了起来，就在我洋洋得意的时候，妈妈突然惊叫到：“不好，呼啦圈要掉下来了，快小心！”我听了，不紧不慢地说：“别着急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厉害了！”说着，把就快掉到地上的呼啦圈那样一转，嘿，呼啦圈又会上来了，爸爸妈妈看了以后很是吃惊，爸爸还说：“你是哪时候学会了这一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下风！”而妈妈呢，两只眼睛瞪的老大老大的……
一场有趣的运动会在笑声中结束了，当然，我也有幸拿了一个三人运动会的冠军，同学们，你们为我高兴吗？
描写运动的作文 篇10
9月28日——9月29日，我们学校举行了运动会。
我报的项目有跳远、男子一百米赛跑、男子八百米赛跑。
我终于盼到了这一天。这天风和日丽，万里无云。我吃完早饭，早早地跑到学校，老师给运动员发号码簿，并且把号码簿用别针别到我的衣服上。别上以后，老师让我们搬板凳去操场离厕所最近的地方坐下。
当《运动员进行曲》响起的时候，全校的运动员，还有裁判员老师们，跟着前面的旗手在操场的赛道上“游行”了两圈。
上午，我参加了男子100米赛跑，由于起跑时，慢了一点儿，我只拿了个第五名。
下午，我参加了跳远。我以为是立定跳远，谁知道裁判老师说是跳沙坑的那种跳远，我硬着头皮，连跳3下，也许是我平时一直打乒乓球的缘故吧！我跳起来毫不费力，但由于没有掌握沙坑跳远的的技巧，只得了个第三名。
第二天，我参加了男子800米赛跑。在我还在赛道上准备的时候，六（六）班有许多哥哥姐姐都来给我加油、助威。发令枪的枪声一响，我就像离弦的箭一样向前奔去。第二圈我超了一个人，第三圈我又超了两个人。我们班的啦啦队员们也为我加油，喊声震天！到了第四圈我已经没有劲了。但是我清楚地知道：最后一圈是冲刺的关键时刻。于是，我咬着牙用尽我全身的力量，向终点猛冲。终于赢得了男子800米赛跑第一名的好成绩。
六（六）班的班长哥哥秦廷洋和他的同班同学，扶着我在操场上走了好几圈。班主任周老师派来的，我们班的同班同学来扶我，都插不上手。最后秦廷洋哥哥把我送到了我们班。
我刚坐下不久，老师让我、姜枫、邢帅、秦敬军说，等会儿有一个4*100的接力赛，你们四个人去吧。我们到了那里，邢帅是第一棒，我是第二棒，秦敬军是第三棒，姜枫是第四棒。在我们四个人的密切配合下，我们为我们班取得了极大的荣誉，拿了个全年级第一名。
在本次运动会中，我满载而归、收获颇丰！分别取得了男子800米赛跑第一名，跳远第三名，男子100米赛跑第五名，还有男子4*100米接力赛第一名的好成绩。班主任周老师也为我竖起了大拇指。我心里也暗暗高兴得不得了！