光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学期工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期工作计划 篇1
一、指导思想：
坚持实施素质教育，坚信每个孩子都能成才，每个孩子都有所长，平等对待每个学生，关心学生健康，遵守教师职业道德，积极参加政治学习，以新的理论武装自己。
二、学情分析：
本班学生的情况我还不是很了解，因为是新生班。但是，入学以后学生们或多或少都会出现的不好的行为习惯，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，需要花大力气在这些孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信大多数同学在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
三、主要工作和具体措施：
(一)行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教室里安静，不喧哗。
(二)根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强自理能力的培养，能培养一定的兴趣爱好。
(三)班级管理：
1、上课不迟到、不早退。
2、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
3、自己整理书包、学具、书桌。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
(四)学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
四、其它措施：
1、结合学生实际，适时实地进行教育。
2、充分利用教具，向学生进行直观教育。
3、多与学生交谈，了解学生，关心学生。
4、多与家长沟通，了解孩子在家表现，争取家长对学校工作的配合。
5、做好个别学生的辅导。
6、让学生来当老师的小助手。
五、工作安排：
9月份，学期初进行安全教育和学生品行教育，规范学生在学校的言行，教育学生做一个遵守纪律的好学生。
10月份，说说你知道的礼貌用语，对学生进行文明礼仪教育，使学生成为懂礼貌的人进行安全教育等
11月份对学生进行劳动教育，培养学生自己的事情自己做的习惯，并教育他们帮助父母做力所能及的事，进行饮食安全教育。
12月份，迎元旦活动，培养学生兴趣，发挥学生特长，编排元旦节目。
1月份，进行“爱学习”教育，教育学生做一个爱学习的好学生，争取在期末考试中取得好成绩。
这学期，我面对的是全新的一个班集体，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
学期工作计划 篇2
一、指导思想
本学期，我继续全身心投入国家的教育事业，服从学校相关工作安排，做好教育教学工作。并通过课改尝试寻找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。
二、学情分析
本学期我担任初三年级2班、4班的数学教学工作，所担任班主任的4班现共有学生52人，其中男生25人，女生27人。从成绩来上看，班上学生的数学只有1个优秀，7个及格，因此在平时的教学中应该特别注重基础。而2班，有一部分学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。
三、教学目标
教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和基本技能，努力培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及分析问题、解决问题的能力，促使各类学生数学成绩都有相应的提高。
四、教材分析
第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章 二次函数：本章主要掌握二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。本章重难点就是二次函数的图像和性质及应用。
第二十三章 旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章 圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。
第二十五章 概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。
五、具体措施
1.认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，力争培养学生的学习兴趣和个性品质。
2.把握学生思想动态，及时与学生沟通，建立民主、平等、和谐的师生关系。
3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。
4.改进教学方法，用多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
5.精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。
6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：(1)课前预习习惯;(2)积极思考，主动发言习惯;(3)自主作业习惯;(4)课后复习习惯。
7.改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，对基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。
学期工作计划 篇3
我们承载着老社员的期待，又承载着新社员的希望。在以尽量不妨碍社员们正常的校园学习的原则下我们基本顺利地完成了本学年的工作任务。虽然还有很多不足，但基本上有按照上学期的计划运行：
1.社员们了解了声乐社的情况和自己在团体中的作用
2.社团在20xx年度上半学期同广播站记者团举办了猜歌填词这一学期受文艺部邀完成了十佳主持人舞台剧
3.社员们逐渐熟悉起来，大家齐心协力地为声乐社
在这学期中，声乐社团将招新社员，同时老社员们将以对她们的音色投票的方式招入，副社一职也会进行。
社内：歌词接龙
规划一出声乐游戏，以歌词接龙方式来评定输赢，每输一局将以交给社团一元做处罚，赢三局者获得那一元。（游戏参与者不可故意跑奇怪的歌，不可支支吾吾耽误时间）目的是为了增强团内合作心，同时对社员水平进行估摸评价。（期中考后一星期）
社外：有声有色
一场音色音准的Pk。
以pk颤音抖音短音长音以及即兴演唱等等为试题选出特等一等二等的优胜者，予其奖品和广播点歌卡
邀十佳歌手励志俊作评委
目的：让同学们感受音乐的魅力，让社团发现新兴的苗子。（第二次月考后一星期）
学期工作计划 篇4
为更好的做好支部工作，带领支部成员展示协会风采，做到未雨绸缪，现做以下支部工作计划：
一、思想方面
1、支部秉承“追求真理，造福社会，自强不息”的校训，传承优良朴实的“川农大”精神，以“提高团员素质，打造优秀支部”为宗旨，坚持“激情燃烧，冲刺最高”的工作口号外，支部将从这届开始打造自己的部门文化“把握机遇，迎接挑战，激扬青春，放飞梦想。”
2、给予下届支部成员讲解团体团总支、协会和支部之间的关系，让支部新成员能够正确认识到支部的位置，以便支部新成员在支部找到适合自己的位置，在支部实现自己的价值。
3、以身作则，做好支部模范带头作用，以自己的行动，带领支部成员积极为协会、支部服务、奉献，与支部成员一起激扬青春，放飞梦想，冲刺最高。
4、开展一系列的`友谊赛以增强支部的凝聚力和战斗力。
二、行动方面
1、支部除开展好支部自己的活动外，还要保证协会大型活动的顺利开展。
2、积极鼓励支部成员参加其它部门所开展的活动，促进协会整体成员间的交流。
3、为支部成员提供更多的交流机会。
三、对外交流
1、加强与其它协会支部活动的合作，加强与其它协会的交流，扩大我们的视野。
2、与其它支部一起联谊，开展以系列友谊活动。
四、支部资源管理
1、建立支部自己的人才库。
2、建立支部成员的物品资源库，以方便以后工作的开展。
3、支部人才不定期对外交流，扩大其视野。
五、支部意见收集
1、建立支部意见邮箱(已完成）以便收集支部成员对支部工作开展的看法，比便支部以后工作的更好开展。
2、活动开展前收集支部成员意见，以确保支部工作的更好开展。
支部09-10上学年度具体工作计划安排：
活动时间
活动内容
负责部门
9月10--9月20日
喜迎建国六十周年
团支部与其它协会团支部
9月21日--9月底
协会的宣传工作
协会各部门
10月初
协会招新工作
协会各部门
10月20日左右
支部成员聚餐交流
团支部
10月底
协会迎新工作
团支部
11月初
支部成员读书月启动
团支部
11月底
支部成员读书心得总结交流
团支部
11月
团日活动设计大赛
支部与其它团支部
12月初
协会内部人才交流
协会各部门
12月中下旬
支部与其它协会支部系列友谊赛
团支部
10年1月底
协会优秀成员表彰和支部工作总结
团支部
10年2月
农经十周年征文演讲比赛
团支部
学期工作计划 篇5
针对下一学期的工作我想社联的工作主要是从两个方面来展开，首先是对内，社联应该协调好自身内部各个部门的关系以及各社团与社联的关系；其次是对外，提升社联在社团的威望，提升在学校的影响力。
在对内方面，社联首先应协调好自身内部各个部门之间的关系。一、要完善制度并严格执行社联各项制度，特别是要严格值班和开会制度，充分发挥章程、条例和制度在社联日常工作中的作用，规范社联各内设机构的工作程序和方法，建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道；二、加强社联自身队伍建设。作为社联的干部及干事，自身的各方面素质一定要良好。对待工作，必须要有高度责任心和极大热情，凡事要以社联这个大家庭为重。
下面是我对社联内部各项工作的具体计划与安排：
秘书部：日常活动的登记，加强与各个组织的联系；各项通知的准确与到位；各种文件资料的有序存放；社联物品的借用保管，加强活动场地的申请及时性；各项活动的安排组织，保证各项公共活动的有序进行。
财务部：对社联及社团的财务状况定期进行查看；安排主席团一人负责处理开支，结算。
宣传部：扩大宣传部力度；增加人力投入；专人负责各项活动的宣传；提高海报制作的效率和质量；博客的管理与开发，加强与外校的沟通与联系；各项校内外信息的有效采集。
监察部：对社联干部干事以及社团负责人的合理监督；改进工作作风，提出问题，发现问题，并提出整改意见；及时了解社团负责人对社联的意见并进行及时的反馈，协调各方面工作。
外联部：在策划方面，加强创新意识，提高活动的质量；在赞助方面，积极联系各个商家，提高办事效率。
对于社联，我将采取以下十大举措：
一、加强人员沟通，提高创新意识；
二、提高工作效率，要有严格的时间观念，做事不拖拉；
三、举行活动领导负责制；
四、加大宣传力度，让社联时刻充满能量；
五、秘书部各项通知及时且准备到位，各部门杜绝拖拉，否则后果责任自负；
六、值班、开例会不允许有喧哗的现象，各干部干事注意言行举止。
七、各协会负责人给会员树立好榜样，关心会员，熟识会员；
十、会员流失性大，可适时新增会员，但需经主席团同意允许。不可擅自进行宣传组织其他未经院团委，院社联允许的各项活动，一经查实将严格处理。
对社联的四大构想：
一、完善，制定并严格执行学生社联的各项制度。严格值班制度；继续推进学生社联工作日制度。
二、推行组织机构。加强学生社联与其他组织的团结与合作，监察部增加受理投诉服务，及时了解社团负责人对社联的意见并进行及时的反馈，协调各方面工作。
三、加强学生社联自身队伍建设，作为学生干部，必须要有高度责任心和极大的热情。在社联内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生团体。
四、召开例会，严整会场纪律，各部门协会集思广益，广开言路，合理发表个人见解，尊重自己与尊重他人，深化社联“一家人”的和谐思想精神。
在对外方面，我觉得最主要的一个工作还是要建立我们自己社联的品牌，以及做好宣传这一重要的工作，以此使我们社联成为最有影响力的社联。首先是我们社联的品牌建设，我觉得我们社联人自身也要有品牌文化。除此之外，各个社团应结合自身特色，积极开展一些系列贴近大学生活的活动，吸引更多会员与非会员的参与，提高活动影响力，而不是按照固定的模式开展活动。其次是宣传，每个组织都不能忽略宣传的作用。在新的一年里，我们应该加大宣传力度。使展板更加的丰富，除了标语外，可以加一些精美的图片，反映社联的时代精神，表现社联的宗旨。在图片的周围不妨加一些短小精悍的文字，一来做宣传广告，二来也可以增进老师学生对社联的了解。
在此，我恳请大二的干部都能够留下来，带领大一新生继续留在社联工作学习，把你们的人脉关系，工作经验传授给下届新人，让他们少走弯路，向学长学姐们多交流多学习，把自己的一份力奉献给光荣而繁荣的社联。社联给予你们的不多，应为我们都是为了同一个梦而走到一起，作为学生的我们，希望在社联留下我们美好的人生回忆，在此祝福大家，感谢大家！
总之，新的一年，社联应充分发挥作用，加强社团间的横向联系，引导社团加强交流合作，相互学习，优势互补，共同提高；加大社联与社团之间、社团与社团之间强强联合，整合资源的力度，携手打造一系列高品位、高层次、高水准的精品社团活动，提升社团整体影响力，提高社团发展的整体水平。在此基础上，继续加强与各兄弟院校社联、社团的交流与合作，积极创造和提供我校社团与外校社团交流合作机会，引导和调控学生社团智慧地寻求社会资源的帮助。
学期工作计划 篇6
一、指导思想
围绕本年度学校的工作目标和要求，在平江区教育局教研室的直接领导下，坚持以课程改革为重点，以教育质量为中心，以教育常规为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强各条线岗位练兵和磨好课活动，在区级各项竞赛中争创佳绩。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，结合区培训重点，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、继续加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
（一）坚持科研引领，推进课改实验
1、组织教师学习《基础教育课程改革纲要》，深入研读各学科《新课程标准修订稿》，尤其要关注课标修订稿中一些新的阐述，把握要髓。认真研读先行教材，准确把握学科教学目标、教材特色和编写意图，合理使用教材，充分挖掘教材和生活资源，有的放矢地组织教学，充分发展学生的素养。通过学习探讨、上课实践等形式，落实在每一堂课中，努力把课改的基本理念转化为具体的操作行为。鼓励青年教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平。
2、以学校建立的总课题为龙头，根据各教研组建立的相应子课题，各教师深入参与课题研究，本学期以“构建务实有效的课堂教学”为主题，以课堂教学研究为主阵地，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究，从而有效提高课堂教学效率。
（二）强化教学管理，规范教学常规
1、维护课程表的严肃性。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挤课、占课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。（区将随机检查学校，如发现累计10次违规与校长、教导交流；30次局通报批评。）
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好行为习惯、特别是学习习惯的培养。本学期注重抓好全校学生的写字习惯。
3、进一步规范和强化教学“六认真”工作
（1）备课要2——3节的超前量，不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确，重难点、教学准备、作业设计、板书设计等要齐全，要备有比较详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将在学期末进行各科教师备课情况。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。根据教研室工作要求，本学期要努力追求高效的课堂教学。教导处在随堂听课后，将每节课的教学效果作为重点考评。也就是听完课，立即检查学习效果，可以是面试，也可以是笔试。所以作为教师要认真上好每节课。要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，要重视基础知识、基本技能的教学，要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用电教手段或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置；数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业格式统一按照上学期下发的具体要求，各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
（5）建立听课制度。
教导处从第3周开始继续进行随堂听课，所听的课于当天清晨在校门内用小黑板公布。本学期，拟对每位教师进行1—2次随堂听课，对新上岗的教师听课次数要增多（由教导处临时通知），听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并随机检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
4、鼓励更多的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，要求青年教师一学期在课堂教学中使用多媒体信息技术不少于一次，并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作，大力提高教学质量。本学期，区教研室将对中、低年级的语文、数学进行调研，英语的调研对象是中年级。结合区调研重点，我校将也将针对性的对相关年级进行跟踪调研和监控。对于在月调研中成绩达标或进步显著的班级，学校对相关教师将按上学期惯例进行奖励。同时与年终考核评先评优挂钩。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
6、认真组织好区教研室各学科相关竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；本学期语文将开展古诗背诵调研、二年级整班写字比赛等，数学将开展4——6年级数学竞赛，英语将开展单词默写比赛，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育地不断深化。
（三）开展教研活动，提高师资水平
1、 各教研组制订好工作计划，确定一个研究专题，由教研组长按照教导处要求负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动（详见教研活动安排表），组长将每次活动资料收集记录完备，学期结束前及时交教导处。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。教研组长安排如下：
1——3年级语文组长 冷缬文 4——6年级语文组长 朱 卫
1——6年级数学组长 丁怡芳 1——6年级英语组长 陶 静
体育教研组长 汪瑞年 艺术、科学、电脑组长 胡君黎
2．10月20日——11月20日将举办第五届“桃坞杯”青年教师课堂教学评比活动，要求使用多媒体课件。比赛成绩作为今后推荐到区比赛的基础和依据。
3．加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。本学期教研室将对三类对象进行培训上岗：（1）教导主任的培训和考核，（2）班主任的培训和考核（将分两年逐个完成考核），（3）骨干教师队伍培训。教导处将配合做好相关工作。
五、每月工作安排：（区级以上，校级活动详见校历）
9月：
1． 英语青年教师四城区会课选拔赛。（9/13、14）
2． 英语青年教师基本功比赛。（9/21—25）分才艺、演讲、唱歌、板书，可单项参赛。
3． 区教研室对06届新教师以及跨区调动的新教师全面听课。
10月：
1． 区部分青年教师教学沙龙（研读课标修订部分，剖析案例）（以五年级教学案例为主）
2． 区艺术骨干教师课堂教学展示活动
3． 区思品学科评优课（10/1前报名，六年级内容）
4． 区体育论文评比征集活动（10/9——15）
11月：
1． 语文质量调研。（下旬）
2． 区语文骨干教师、学科带头人展示课
3． 英语案例评比
4． 区社会、思品学科带头人、骨干教师教学展示活动
12月：
1． 区青年教师美文诵读比赛。
2． 二年级小学生铅笔字比赛（截止12/20）
3． 数学质量调研（12月下旬）
4． 数学学科带头人、骨干教师送课到校活动
5． 英语质量调研。（中年级）
6． 市中小学器乐独奏比赛。
7． 区科学学科教学一得交流（区专题组王兴生参加）
1月：
1． 语文教学论文评比（截稿1/10）
2． 区语文优秀课件征集（截止时间1/15）
3． 省数学报竞赛初选（五、六年级）
教研活动安排表
时间
内容
形式
三（9/11—17）
桃坞中心小学教导处工作计划，
1． 各学科学习新课程标准修订版
2． 各组制定教研计划
各组集中
五（9/25—10/1）
1．集体备课 2“桃坞杯”赛课报名
分散
七（10/9—15）
教学理论学习、作业互查互学
分组集中
九（10/23—29）
“桃坞杯”赛课，教师听课活动
分散
十三（11/20—26）
集体评课活动
分组集中
十五（12/4—10）
“桃坞杯”总结颁奖活动
集中
二十（1/8—14）
案例、论文交流
集中
学期工作计划 篇7
一、推荐指导思想
认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。
二、工作要点
1、认真落实我校的德育计划，把以“学生发展为本”的观念落到实处，落实精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读、等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校密切配合，提高孩子的学习质量和思想素质。
2、进一步加强法制教育，开展、等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。
3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们思考、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。
学期工作计划 篇8
Xx团总支文娱部主要负责组织、策划、安排我办各类文娱活动，积极配合院团委开展文娱工作及各项文娱活动的进行，审议本部门工作计划、总结，听取师生的意见，改进工作。在xx的这个大舞台上，我们办团总支文娱部扮演着“挖掘潜能，释放个性”的重要角色。我们相信“没有歌声，一切将变得无聊;没有舞蹈，世界将不再美妙。”
为了丰富我系办同学们的课余生活,促进人文教育和科学教育的融合,培养文化氛围,体现文化素教育的发展要求,提高同学们的综合素质,特制定以下计划:
重点工作：
(1)制定文娱部工作守则：守则作为文娱部的工作指导和工作规范，旨在明确文娱部的职责，规范部员的行为，加强部员的纪律性，明确文娱部的奖罚制度，让文娱部的运作更为有序。守则包括基本原则、文娱部设置、文娱部工作、例会制度、文娱部建设、文娱部考核、档案管理、财务管理八大方面。
(2)设计文娱部象征体系：文娱部象征体系旨在突出文娱部的特色，增强部员对文娱部的认同感。象征体系包括：文娱部口号、文娱部宣传语等。
(3)用一名干事负责3~4个班的制度，认真了解各班文艺方面的人才，为xx及以后的其他比赛做准备。同时了解各班在文娱方面的动态，深入了解同学们对本部门的了解与看法，以作工作改进的参考。
(4)与其他系办文娱部建立良好交流，了解各系办的文娱特色活动，加强与院系在文娱方面的合作。
(5)重新组建我办礼模队，主抓着该团的训练，，为系办其他活动的进行做好准备。
(6)承办xx大赛。
(7)举行部内联谊会：为了加强部员间的交流，提高团队凝聚力，我部将进行一次聚餐性联谊。
常规工作：
(1)定期给干事和文娱委员召开例会,了解各班近期文娱动态，在例会上还可以倾听部门成员的心声，了解他们内心的想法，为以后部门的活动的开展，奠定良好的基础。
(2)定期给礼模队组织训练：两周一次，一次一小时，主要由礼模队队长负责。
(3)干事管理、培养计划：每次开例会干事应准时到达,每次会议做相应记录;善于发现身边有文娱方面才能的同学并与推荐;每次计划前每人写计划书,安排活动;每次活动经分配每人负责一项或两人负责一项。
为我系办的发展文娱部应尽一份力,定期组织活动,平时配合其他部活动.提高我系学生的综合素质!