一、秦观《画堂春》赏析及阅读答案
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知?
【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄
上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(4分)
【解题秘笈】答案组织可分为三个部分：
1、塑造的什么形象(意象)。如：梅花的傲霜斗雪、不畏权贵，大雁的春秋迁徙、游子怀乡，杨柳的缠绵悱恻、惜别怀远，流水的时光易逝、怀古思念等。本词上阙的景物有铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等。
2、结合诗句分析形象(意象)的特征。铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃这些景象皆为残春之景。
3、总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理。可用一句话概括总述。这首词应是一首伤春之作，写他落第后的不快心情。词的上片写残春之景，其无可奈何之情，已在描写中得到充分表现。
参考答案：上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春(惜春)的无奈之情。 秦观《画堂春》赏析阅读答案
二、拓展阅读：纳兰词赏析《画堂春》
《画堂春》赏析：
一生一代一双人，争教两处销魂。
相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。
若容相访饮牛津，相对忘贫。
我手写我心，词人的万千心事纠结于眉、郁结于心，而终于脱口而赋出此词，词人由暗火而郁结，由郁结而困顿，由困顿而渴望解脱，由渴望解脱而终于爆发，这样的流露往往是最真切感人。这正是这首《画堂春》的写作背景。
开头便是“一生一代一双人，争教两处销魂。”明白如话，无丝毫妆点;
明明天造地设一双人，偏要分离两处，各自销魂神伤、相思相望。世上万千锦绣，无非身外之物，关乎他人，唯独非关你我。容若何堪，借他人杯酒浇自己胸中块垒。上片实为借用骆宾王《代女道士王灵非赠道士李荣》诗中成句：“相怜相念不相亲，一生一代一双人”来抒发自己的`情感。
下片转折，接连用典。“浆向蓝桥易乞”，这是裴航的一段故事：裴航在回京途中与樊夫人同舟，赠诗以致情意，樊夫人却答以一首离奇的小诗：“一饮琼浆百感生，玄霜捣尽见云英。蓝桥便是神仙窟，何必崎岖上玉清。”
裴航见了此诗，不知何意，后来行到了蓝桥，因口渴求水，偶遇一位名叫云英的女子，一见倾心。此时此刻，裴航念及樊夫人的小诗，恍惚之间若有所悟，便以重金向云英母亲求聘云英。云英的母亲给裴航出了个难题：“想娶我女儿也可以，但你得给我找来一件玉杵臼的宝贝。我这里有一些神仙灵药，非要玉杵臼才能捣得。”裴航得言而去，终于找来了玉杵臼，又以玉杵臼捣药百日，这才得到云英母亲的应允。
浆向蓝桥易乞”句为倒装句，实为“向蓝桥乞浆易”，言下之意，似在暗示自己曾经的一些因缘往事。到底是些什么事，只有词人冷暖自知。
“药成碧海难奔。”这是嫦娥奔月的典故，暗喻纵有海枯石烂之深情也难于情人相见。这一叹息，油然又让人想起那“相逢不语”的深宫似海、咫尺天涯。
“若容相访饮牛津，相对忘贫。”仍是用典。词人用典至此，明知心中恋人可遇而不可求、可望而不可亲，只得幻想终有一日宁可抛弃繁华家世，放弃世间名利，纵令贫寒到骨，也要在天河之滨相依相偎、相亲相爱、相濡以沫。这样的誓言令人为之感动。