《牧童》改写 小学生五年级作文

学问乐 人气:1.54W

《牧童》改写_小学生五年级作文

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的《牧童》改写_小学生五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《牧童》改写 小学生五年级作文

《牧童》改写_小学生五年级作文1

广阔的草原绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿毯。风儿轻轻的吹着地上的草,“沙沙沙”,小草就跟着节拍跳起舞来。还没有看见归来的牧童,却先听见了随风而来的阵阵笛声,一声一声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。

早上,太阳还没露出整张脸的时候,牧童早已拿起自己的笛子,上山放牧去了。只见他坐在一只大牛的背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑,自由自在。直到玩累了,就躺在绿油油的草地上,看看天上的白云和飞翔的小鸟们,嘴角浮起了微笑。

吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的`月亮爬上了树梢。牧童手拿着短笛,迈着轻快的步子来到了草地上,他连身上的蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光,脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。

你听!那欢快的调子又吹起来了,悠扬婉转的笛声和风儿吹着草地的沙沙声、虫子的低鸣,犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬着!渐渐地,笛声消失了,只有风儿还在轻轻地吹着小草,只剩虫子还在低鸣,原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡

《牧童》改写_小学生五年级作文2

夜静悄悄的。辽阔的原野上,绿草如茵,十分茂密。草儿绿油油的,像是被刷上了一层绿油漆似的,那翠绿的颜色,一直流向天际。草儿很厚,厚得像是一层绿毯铺在原野上。草儿很柔韧,软得像是一张床,却很有韧性。草儿在月光的照射下闪闪发亮,仿佛喷上了一层薄薄的银漆。

一阵风吹过,草儿此起彼伏,如同海上的波浪——前浪推后浪,一浪更比一浪高,原野上寥寥的几颗树也在风中摇曳着,在月光下舒张着自己柔美的`身姿。

这时,一阵悠扬的竹笛声随风传来,时断时续,愈来愈近。这笛声仿佛在逗弄晚风和晚风一起玩耍似的,时而低沉,时而高昂,像一个调皮的孩子。

随着笛声愈来愈清晰,一望无际的原野上出现了一个孩童的身影。哦,原来是一个晚归的牧童,吃完饭已经是黄昏之后了,牧童连蓑衣都不脱,就揣着竹笛躺在露天的草地上,望着皎洁的月亮,休息了。

《牧童》改写_小学生五年级作文3

“春天来了,春天来了!”鸟儿欢快地叫着。草地上,绿草如茵,小草快活着舞摆着手臂。小草铺满了整个广阔的原野,放眼望去无边无际,看不到边。

一个牧童坐在牛的背上悠闲地吹着笛子正向草地走来,一阵风拂过,笛声逗弄着晚风,悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。牧童把牛牵到了有甜美新鲜的草的地方去,让牛安心地吃草。牧童自己坐在一处茂盛的草丛中欢快地吹着笛子。那笛声优美而动听,把翩翩起舞的蝴蝶吸引过来了;把叽叽喳喳的小鸟吸引过来了;把机灵可爱的'野兔先生也吸引过来了;把……连在吃草的牛也不吃草了,抬起头,站在那里痴痴地听着这优美的旋律,好象被这给陶醉了。大家一起来欣赏牧童的吹奏,构成了一幅美丽的画卷!

牧童吹奏了一下午,把前来观看的“听众”都竖起大拇指,拍手叫好。现在,夕阳的余晖洒满了整个大地,太阳要落山了,牧童该要回家了。他骑着牛又慢慢地回到了家……

吃完了饭,他又来到草地上,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上看天空中的明月。不知不觉,牧童有点困了,便睡着了。睡梦中,他梦到了嫦娥姐姐和玉兔……我想他一定做了一个又香又甜的梦。

《牧童》改写_小学生五年级作文4

清早,太阳悄悄地从地平线上探出了脑袋,牧童牵了一头肥壮的黄牛,一翻身便稳稳当当地做到牛背上,吹起了铜铃般悦耳的柳笛,在笛声的诱惑下鸟儿叽叽喳喳地欢唱着,仿佛在为牧童伴奏,和牧童一起演奏一场大型的`交响乐。 牧童骑着黄牛欣赏着那迷人的风景,不知不觉中来到了一条清澈见底的小溪边。溪边有几株依依多情的杨柳,在微风的吹动下,正舒展着柔软的腰肢,拨弄着长长的辫子,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长,垂在水面上,画着粼粼的波纹……

当缕缕炊烟从村中升起,夕阳西下,远远望去一个熟悉的身影渐渐的逼近——牧童,回来了!他吃饱了饭,已是“繁星时间”,瞧!月亮“姐姐”已经悄悄地爬上了树梢,倾泻下一片清辉的光芒,给大地披上了一层银色的薄纱。牧童连蓑衣也不脱,就躺在露天地里,望着皎洁的明月,慢慢的合上了双眼……

《牧童》改写_小学生五年级作文5

辽阔的田野上,一碧千里,一眼望望不到尽头,皎洁的月光照耀着绿草如茵的大地。除了风刮树木的西沙西沙声和蟋蟀与蝉的虫鸣声,一切都显得那么安静。

突然,时断时续的笛声伴随着脚步声,打破了夜晚的宁静。一个黑影向前走来,他是谁?原来是一个吹着笛子的牧童,他悠闲地走着,一点也不着急,脚踩在柔软的草地上,多么自在。手中的笛子被月光照得发亮,时不时被放在嘴边,慢慢地吹起,有时还随风跳一会舞。这样的'笛声是多么优雅,仿佛是一首《安眠曲》,让辛劳一天的人们,感到无比舒适,慢慢闭上眼睛,进入甜蜜的梦乡。

忽然,他的嘴角浮起了一丝微笑,似乎想到了什么有趣的东西,原来是看到上衣的领角上粘着一个白勾勒的小饭粒,想起了放牧归来时,已过黄昏,为了有时间多玩一会,他狼吞虎咽地吃完了饭,就跑了出来。

现在他感觉有些累了,就躺在草地上,手里把玩着笛子,每当轻风吹来时,他就拿起笛子吹几声,笛声,风声,草木声和虫鸣声汇聚成了一首美妙的歌谣。

牧童听着这首美妙的歌谣,翻了个身,把蓑衣当成被子,把草地当成床,也缓缓地沉入了梦乡。

《牧童》改写_小学生五年级作文6

广阔的原野,绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿色的地毯。风儿一吹,“沙沙沙”草儿就跟着节拍跳起舞来。还没见归来的牧童,却先听到随风传来的悠扬的笛声,一声一声欢快的曲调逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。

早晨,太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子上山放牛。他坐在牛背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟,嘴角浮起微笑。

吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上树梢。牧童手拿短笛,迈着轻快的脚步来到草地上,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着不知名的'小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中明亮的月光,脑海里浮现出一个个美妙的画面……。

过了一会儿,草地上又回荡起这悠扬的笛声,皓月当空,牧童完全沉浸在欢快的乐曲中,月亮也为他高兴,向大地撒下千丝万缕皎洁的月光。

《牧童》改写_小学生五年级作文7

在一片草原上,绿草如茵,湛蓝的天空飘着朵朵悠闲的白云。一株株草是那么绿,在风来临时,友好地躹躬,表示欢迎。在一碧千里的草原上,羊群浮游着,像一把把珍珠洒在绿毯上,格外醒目。

在草原上,竖起耳朵听,会听到几声隐隐约约的笛声,然后越来越近,不一会儿就听得很清晰了。这笛声悠扬悦耳,使人忍不住想知道吹奏者是谁。原来,正是一个牧童时不时地吹着笛子向这里走来。瞧!他身后的羊群多么白、多么乖巧呀!

羊群吃饱了。太阳也收起了刺眼的`光芒,摇身一变,变成一个金灿灿的圆盘。金光围绕着羊群,使它们都变成了“小金羊”。此时的草原静谧、温馨,充满柔和,像一个女孩儿,也像一个梦。牧童该回家了,他踏着晚霞的光晖,向远处走去。他的身影越来越小,直到被暮色吞噬。

牧童回家吃饱了饭后,天色已近夜晚,太阳微弱的光已不够照亮半边天空。牧童走出小屋,来到草地,夜色悄然而至。

草原的夜晚是清冷的,它寂静也迷人。星空繁星点点,一轮新月挂在天空,点缀了夜晚。草丛里,蟋蟀偶尔叫几声,为夜晚增添了几分趣味。也许是牧童劳作一天,太累了,他连蓑衣也没有脱就躺在草丛边睡着了。

《牧童》改写_小学生五年级作文8

秋天的晚上,月光十分皎洁,洒在绿色的盘中。有几棵小树挺立在远处,执行着圣明的任务——保护这一片碧丝般的草地。而天上的星星却看烦了,眨着疲倦的眼睛。

忽然,一阵风赶着舒缓的笛声吹来,小草像感应到灵气似的,在地上尽情地跳起舞来,越来越充满生机,让人乍一看就像活了一般传神、生动。

笛声充满了欢快,让人直想躺下来做一宿好梦或低吟一首奇丽的`小诗。连星星也被笛声惊叹了,眼睛一眨一眨地想争取听一小段来作为自己的悠闲曲。

忽然,有一个身影从远处的大树下走过,原来是一个小牧童,他刚刚吃饱,手里拿着一支竹笛,原来笛声是他吹的!看,他的神态是多么悠然自得,竹笛青绿地如同刚做一般,闻起来好像还有一股清新味道,让人无可挑剔。

他一边吹着手中的笛子,一边躺在草原上,看星星眨着眼睛,看月亮拿着钓竿钓走人间的阴暗,留下皎洁的月光;听风儿沙沙,虫儿鸣唱……吹着吹着,看着看着,听着听着,牧童被大自然的一切陶醉了,眼睛疲倦地闭上,睫毛还在微微颤动,嘴角露出一丝微笑,看来,他正沉浸在自己的美好梦乡吧!草地的风停了,草也累地睡着了,而天上的星星还调皮地玩游戏呢!

《牧童》改写_小学生五年级作文9

“我是一个小牧童呀……”哼着自创的调儿,走在回家的路上。你知道我是谁吗?我现在已经穿越时空,变成吕岩笔下那个无忧无虑的牧童了。

整天在外辛辛苦苦地放牧,肚子早就饿扁了,急匆匆地跑回家,然后三下五除二就把饭给吃完了。我仿佛离不开外面那优美的景色,那新鲜的空气,吃完饭就往外跑,连蓑衣都来不及脱。这时已经是黄昏之后了。

外面一大片草地就像一张张柔软的地毯铺在我的面前,又像一片绿色的海洋,一阵风吹过,小草起伏不断,多么像海洋上的'波浪。

我懒洋洋地躺在辽阔的草地上,望着皎洁明亮的月光,我不禁想起远在异乡跟别人做苦工的爸妈。想起那时候躺在妈妈怀里:饿了,给我吃的;累了,摇我睡觉;不高兴时,给我唱动听的儿歌。那该多好啊!我拿起了笛子,吹着优美的曲子。一阵阵晚风拂过,笛声随着风儿时高时低,时急时缓,时起时落,慢慢地飘向远方。愿这首曲子能让风儿带到远在异乡的爸爸妈妈。

《牧童》改写_小学生五年级作文10

广阔的原野上,铺满了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是绿的,小丘也是绿的。牧童赶着羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来。那些羊儿们无论走到哪里,都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的`线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。到处翠流,轻轻流入云际。牧童们边放着羊,边嬉戏、玩耍。他们把羊群赶到了一个地方吃草,自己就在旁边一会儿捉蚂蚱,一会儿玩游戏。就这样,很快夕阳西下了。其他小伙伴都回家了。只有这个牧童将羊儿赶回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚风中缓缓地吹起来。风中,笛声时断时续,时而清楚时而模糊,给静寂的黄昏增添了几分快乐情趣。不久,牧童的妈妈看到天快黑了,就喊牧童回家吃饭。他吃饱了饭,就已经是黄昏之后了。他再次走到原野上,连蓑衣也不脱,就仰面躺在了草地上,抬眼看着天上那皎白的月亮,回想着白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有时玩倒立,有时翻跟斗,可真尽兴呀!他放佛又听见了那愉快的欢声笑语,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴们该玩些什么呢?就这样,牧童在草地上不知不觉的就进入了甜蜜的梦乡。

《牧童》改写_小学生五年级作文11

自从牧童放的羊被狼吃掉之后,幸亏有一个过路人救了他。过路人对他说:“你的羊怎么会被吃了呢?”牧童把自己欺骗村民的事告诉了他,过路人听了,语重心长地对牧童说:“你是一个孩子呀!说谎会影响你的一生,如果趁这个机会把这个毛病改掉,我相信村民会喜欢你的。”牧童听了,惭愧地低下了头,决定痛改前非,并主动向村民道了歉。

从此,牧童不再骗人,变得诚实可信,村民们还有些不太习惯哩!全都渐渐地喜欢上了他,在暗地里夸她越来越懂事了。牧童后来上了学,因为变得懂事,所以学习刻苦,在班上成绩名列前茅,长大后更加勤奋,考上了状元并做了官。有一次,牧童碰到当年救他的人,激动地对他说:“谢谢你。如果当时没有你,我就会被狼吃掉,如果当时没有你的教导,我也就会一直错下去,就当不了官,家人和村民也不会丰衣足食。您就是我的恩人,没有你就没有我的'今天,我会今生今世铭记你的恩情,好好报答你的。”

这个故事告诉我们:做错了事,只要有改过的决心,就会深得人们的喜爱,做成大事。

《牧童》改写_小学生五年级作文12

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

夏日的一天,一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛,带着蓑衣和他最最喜欢的笛子,出门放牛去了。

他放了五六年的牛,日子虽苦,他却自得其乐。不一会儿,他就牵牛到了一片一望无际的草地。这里的草很好,再加上正值盛夏,草更是长势喜人,几里之内,除了草还是草。知了在树枝间歌唱,鸟儿在天空中啼鸣,这可真是个好地方啊!在这时,牧童也吹起了笛子。鸟鸣、知了声、笛声混合在一起,仿佛是一场超级大合奏,可真是天籁之音啊!连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的声音打动了,边咀嚼边微微抬起头,仿佛在聆听着这悠扬的音乐声。

干粮吃完了,黄昏这出好戏也随之拉开序幕。牧童牵着牛,摆弄着他的笛子,在夏天徐徐的晚风中,慢慢悠悠地往回赶,好不自在。夕阳将天边的云彩染成了一片红色,犹如火烧,随即便收敛起了最后一缕光线。夜幕降临了。路边的纺织娘开始了“个人演唱会”。虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出,但牧童依然表现出十分享受的样子。

不知不觉就到了家。他的父母早已做好了饭菜在等他了。见他回家,他的`爸妈可高兴极了,连忙把饭菜端上了桌,一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭。虽说只有一些青菜豆腐,但他们还是谈笑风生,十分开心。

吃完晚饭,牧童又跑到草地上赏月。他把蓑衣作毯子,就地卧在草地上,仰望深蓝的天空。在皎洁的月光下,连萤火虫都跑出来凑热闹,在天空中顽皮地飞来飞去,活像一只只小灯笼。天上不时闪过几个黑影,为夜空平添了许多魅力。

此时此地此景,牧童很快坠入梦乡,结束了他的一天。

《牧童》改写_小学生五年级作文13

吃过晚饭,我到乡间的小路里去散步。

乡间的夜晚总是那么宁静,那么安详,只剩月亮发出皎洁的光芒。在月光的照射下,到处生机勃勃。放眼望去,一碧千里,没有边际。草地十分平整,像被人修剪过似的,又像这些草说好似的,没有一点凸起的痕迹。小草随风摇曳,隐约显现出一朵朵“白花”。走近才知道,原来是羊群。

突然,一声声悦耳的笛声传入我的耳朵:“是谁在吹奏?”

随着声音,我找到了源头:一个牧童。只见他身穿蓑衣,光着脚丫,舒服的躺在小草堆上,手里拿着一只笛子,手有节奏的动着,他正闭上眼睛,忘我的'吹奏着。

突然,他睁开了眼睛,他这是要干什么去?只见他把羊群召集在了一起,往一所简陋的房子走去,把羊赶入羊圈后,进了屋子。他赶羊这么累,大概还没有吃饭吧,我也跟了进去,发现他家只有他一个人,我问牧童:“你的父母干什么去了?”“他们啊,他们去地主家干活了。”我说明了来意,邀请他一起去外面散步,牧童答应了,他把笛子仔仔细细的擦拭了一遍,出门了。

他又坐在草地上,吹起笛子,凝望着圆圆的月亮,牧童大概想起自己的父母了吧,他再次闭上眼睛,放下笛子,嘴角挂起一丝微笑,甜甜的进入了梦乡……

《牧童》改写_小学生五年级作文14

天是那么可爱,空气是那么清鲜,天空湛蓝如洗,是那么明朗,太阳渐渐西沉,天空像是七彩的绸缎那么美丽。夕阳的金光洒满草原,牧童骑着黄牛回到家,金光也照耀着牧童的'全身。

夕阳又渐渐西沉,染红了天空,变成了不折不扣的“吝啬鬼”,堪比严监生,收了最后一点金光。草原也变得黑暗,还挣扎着透着一丝绿色。每户人家的屋顶上飘出了缕缕炊烟,草场上也弥漫着饭菜的香味,奔驰的马儿停下脚步,望着天空,离开草场。

饱饭后,家家户户都出来散步,除去一天的疲乏。牧童披着蓑衣,挺着圆圆的肚子,伴着轻柔的晚风来到草场上,月光洒满大地,牧童惬意地躺下,拿起笛子,笛声悠扬地传出,时而长,时而短,时而嘹亮,时而低沉。河边钓鱼的儿童也回过头来望望牧童,陷入了沉思。此时,牧童以草地为床,夜空为帐,蓑衣为被,脚放在草垛上,进入了梦乡,月亮挂在天上,寄托了一个甜蜜的梦。

《牧童》改写_小学生五年级作文15

一眼望去,茫茫的原野中,有无边的天堂。草包围着天,天俯视着草,组合成无声的世界。也许是幽幽晚风中的一丝欢快,打破了这里的寂静。也许微微的细雨,能使我们觉得更美。

牧童来到了这里,骑着牛儿,唱着小曲。有时他吹吹笛子,听听美妙的乐曲。高兴的时候牧童就躺在牛背上,望着天空遐想着。牧童是谁呀?牧童没有名字,大家都称呼他为牧童,他没钱上学,只好放放牛,偶尔休闲一下。休闲的时候,牧童也不会忘记牛。他让牛尽情享用青草。

不知不觉,已经到了黄昏,牧童也吃过了饭,他又来到这里。雨渐渐停了下来,牧童觉得自己很累很累,就在草地上睡了一会儿。他真得太累了,睡前连蓑衣都不曾脱下。

等他张开眼睛,已经是晚上了。躺在草地上的他,忽然觉得晚上的这里,是多么美丽。夜晚,他又吹起了欢快的乐曲,吹得虫子都醒了,虫鸣声与悠扬的.笛音响成一片。他依然躺在地上,看着闪烁的星星与皎洁的月亮,蓦然想起了死去的妈妈,和妈妈一起哼唱的童谣……

沉浸在幸福回忆中的牧童啊。