在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的活动优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动优秀作文 篇1
3月15日那天，我们台州晚报小记者来到了市府大道世纪联华超市前面，那里在举行3.15宣传活动，有卫生局、药监局、建设局等等很多部门的叔叔阿姨。
当我拿着笔记本，紧张地走到一位穿蓝衣服的阿姨面前，用细小的声音问道：“阿姨您好，我是台州晚报的小记者，可以问您几个问题吗？”阿姨微笑着回答我：“可以。”我更紧张了，差点忘了要问什么，想了想，接着问：“如果您在消费中遇到了假的商品，您会怎么办呢？”“退货啊！”阿姨很快就回答。“那您知道为什么要在今天举行这个活动吗？”“不知道。”“那您知道这次的活动主题是什么吗？”“消费·理性。”“好的，谢谢您。”我松了一口气，原来采访也没那么可怕。
第一次采访成功给了我巨大的信心，我马上锁定了了第二个目标，一位带眼镜的叔叔。这次我换了新的问题，问叔叔如果买了质量不好的东西会怎么办，叔叔也说退货。“那如果卖东西的人不给你退货怎么办呢？”“打电话给消保委投诉。”
晚上回到家，我取出晚报看，很多关于3.15消费者权益保护的内容，爸爸妈妈也给我解释了什么是3.15消费者权益保护日。原来，我也是一个小消费者，我也要学会保护自己的权益。
活动优秀作文 篇2
新年快到了，学校要举行送“平安果”活动，我十分期待活动的那一天。
元旦的前一天我们自己分好队，并邀请了两位老师和我们一起去送“平安果”。我到超市买了四个又大又红的苹果，用彩纸包好，贴上彩带，漂亮的“平安果”就做好了。我准备在元旦送给为我们服务的叔叔阿姨们。
元旦终于到了，我十分兴奋，早早来到了集合地点，焦急地等着同学们。在张乐桐爸爸的带领下，我们来到电视台送“平安果”。刚看到一位正在工作的叔叔，我就冲上前，敬个礼，说：“叔叔，您好！今天是新年的第一天，您还工作在自己的岗位上，真辛苦！我是城东小学的一名少先队员，送您一个‘平安果’，祝您新的一年工作蒸蒸日上，家庭幸福美满！”说着我双手送上“平安果”。这位叔叔十分感动，连声道谢。“咔嚓”一声，倪老师帮我和那位叔叔合了个影，留下了珍贵的记忆。顺利地送出了“平安果”，我心里乐开了花。我的队友们也纷纷送出了“平安果”，送上了自己的祝福。大楼里到处洋溢着“平安果”的清香，洋溢着欢笑，洋溢着温情。最后，我们参观了机房，真是大开眼界，原来电视节目是这样播出的呀！
这次活动让我受益匪浅，让我懂得了感恩。在生活中，当我们在家里看电视，玩耍时，还有很多人在忙碌着，在为我们默默奉献着。如果电视台的叔叔阿姨们也休息了，我们就看不到有趣的电视节目;如果医生全放假了，病人就得不到及时的治疗;如果清洁工们不工作了，我们将生活在垃圾堆里……我虽然只送了“平安果”给电视台的叔叔阿姨，但我要感谢的不仅仅是他们，还有更多无数默默无闻的劳动者。
让我们怀着一颗感恩的心，让世界充满真情，变得更加美好吧！
活动优秀作文 篇3
10月3日城市广场在搞活动。
我和妈妈也参加了这个活动。我们走进广场，就看见广场上人山人海，里面的玩的项目也很多，比如跳绳子、人体飞行棋、钓鱼、体验机器人，投篮、CS射击、转呼啦圈、转铁环、飞镖。 看得我眼花缭乱。但我最觉得好玩的是转呼啦圈。
一开始风把呼啦圈套在腰上，两手拿着呼啦圈，然后手用力一甩，同时全身都扭了起来，但是我失败了，我还以为很简单的呢，我一幅愁眉苦脸的样子，看着妈妈，妈妈微笑着对我说：“你不要全身扭起来，只要腰扭起来，掌握好技巧，可以成功了的。”我似乎听懂了妈妈的话，我就鼓起勇气振作起来，继续努力地学了起来。把呼啦圈套在腰上，两手拿着呼啦圈，然后手用力一甩，同时腰扭了起来，可是呼啦圈不听我的使唤，还是掉了下来，，妈妈又对我说：“任何事情看似简单，但都必须经过勤学苦练，才会有结果的，加油。”我妈妈的鼓励下，一次，二次，三次，最后，我终于学会了。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，事上无难事，只要肯登攀。”
我从这件事受到了启发，我一定要好好学习，记住这句宋庆龄的名言，还有只要坚持，就会胜利。这一天我既懂得了道理，又玩得很开心。
活动优秀作文 篇4
今天早晨，我拿了一枚鸡蛋，将它小心翼翼的装入一个干净的塑料袋内，带到了学校。我这是在干什么呢？告诉你吧，我这是在做陈老师给我们布置的一个活动———一日“护蛋活动”呢！
到了学校，我将这枚鸡蛋放入我的衣袋里，一只手在衣袋里保护鸡蛋，生怕它碎掉。下课的铃声响起，我并没有走出教室去玩，而是安静的坐在座位上，手心里捧着那颗鸡蛋。
“哦！——哦！——哦！——”在一片起哄中，我好奇地转过头。哦，原来是一名同学的鸡蛋碎了，他一边捡起碎掉的鸡蛋，一边对我们苦笑着。
有了上面这位同学的教训，我更加小心地保护我的这枚鸡蛋了。一天过去了，我终于熬到下午的语文课，我的鸡蛋完好无损，我成功的完成了这次活动，但是，班里又几乎一半的同学以失败告终。
经过一天的“护蛋活动”让感受到母亲生我养我的经历。父母把我们小心翼翼的保护起来，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，这不正是父母对待我们的态度吗？而我们对父母的态度呢？傲慢，无理，冰冷，高高在上，那种让人感到阵阵寒意的态度，让父母感到辛酸，让我们和父母的中间竖起一道围墙，越来越厚，越来越厚，但是，今天的这颗鸡蛋，在那道围墙上一碰，让那道围墙轰然倒塌，是它让我明白了一个道理，那就是父母的爱。
虽然这只是一枚小小的鸡蛋，虽然这只是一枚不起眼的鸡蛋，可它带给我的启示是那么多，那么多，让我取之不尽。可是，我只是将这枚鸡蛋保护了一天罢了，甚至还不到一天，但是父母却保护了我十二年。我感恩父母，感恩老师，同时，我也感恩这枚鸡蛋。
活动优秀作文 篇5
大红色的两面旗帜上，鲜艳的印着“蒙山中学”和共青团的标志，旗帜下，是蒙山中学初二年级那些神采奕奕的共青团员们。在老师的带领下，他们，文明地穿过车来车往的马路，因为他们知道他们代表着蒙山中学的形象，更代表着共青团员的形象；他们，接受着路人的眼光，用矫健的步伐来体现出作为蒙山中学学生的骄傲与自豪。“同学们，规划馆到了”随着老师的话音，我们安静地进入了规划馆内，亮敞的大厅里，有人排练着歌曲，有人排练着走台……
规划馆内有许多不同的展示区，例如：工业展示区、农业展示区等，参观完毕，我们了解了许多我们不曾了解的过去，金山的渐渐繁荣，金山区从以前到现在的变化，开阔了我们的眼界，也让我们对我们生活了15年的地方有了更深得了解。
我最喜欢的地方就是4D影院，更加生动的让我们了解了更多。在影片中，我们似飞跃在金山区的上空，看到了金山区的美丽，小桥流水的古镇、车辆来来往往的公路、小区……让我感受最深的是小男孩的妈妈对小男孩说的一席话：这里未来的建设就得靠你们来完成，同时其实也在告诉我们，未来祖国的繁荣，都是要靠我们来努力的，我们是未来这时代的主人，我们是未来社会的建设者，所以，现在的我们，要好好学习，长大后建设祖国。
这次的团活动让我们受益匪浅，让我们更多的了解了金山区的发展史。
活动优秀作文 篇6
我喜欢的语文活动是猜字谜。
我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!
一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容 ”
接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。
后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。
我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?
忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。
活动优秀作文 篇7
这是1986年春天的一次作文教学经历。
教学第八册写景单元的时候，我“别出心裁”，搞了一次把阅读和写作紧密结合在一起的作文教学活动。
由于时令的关系，我先对教材进行了调整。将教材的第一、二单元的教学顺序进行了互换，开学后先讲第二单元（第二单元是写事的文章），将第一、三单元中的写景文章《颐和园》、《趵突泉》《古诗二首》、《花潮》合并成一组，集中来讲。讲完这组写景文章之后，，指导学生选学了部分写春日田园景物的文章，而后，开始指导学生习作。
（当时的反思：教材的调整，利于写景文章读写知识的集中传授：读景中写景，有利于写景知识在相同情境中迅速迁移。此外，北方的春天来的'晚，后调，可是是组织学生观察景物。）
一个阳光明媚的下午，课外活动实践，我带着学生来到了春日的还乡河畔。学生望着美丽的大自然春光，欣喜万分。一会儿拔几棵小草，一会儿摘几朵野花，一会儿望着空中飞翔的小燕子惊呼，一会儿又对着菜园里飞上飞下的蝴蝶叽叽喳喳。
（当时的反思：大自然新一的刺激，使学生异常兴奋，为后面进一步产生“爱”春光的情感坐了很好的铺垫。）
我们开始活动了。
先和学生玩了一个游戏——与春姑娘捉迷藏，看谁能藏到一个春姑娘找不到的地方。
一声令下，学生李可“呼啦”一下，“四散奔逃”。经过一段时间的“侦察”以后，学合股叙跑拢来，欢喜地向我报告：“我藏在韭菜地下！”“我趴在才子花地下！”“我爬在麦田里！”
“不行，那里有青青的麦苗，绿绿的青菜，是春姑娘刚为他们换上的新衣！”有人立即反驳。“老师，我藏在农民沤肥的土坑里。”有同学伸手一指。我笑了，“行吗？”有眼见的同学马上指出来“不行，你看，坑沿上，小草已经露出嫩芽了！”“老师，我站在这里不动。”，一个小同学选出了一款巴掌大的地方。我让他挪开，用手扒开了脚下的松土：“看看，在看会儿，春草要把你顶起来了！”大家都笑了。“老师，我藏在河水里。”
一位同学眨着眼睛对我说。“有人反驳吗？”，我笑着问大家。“嗯，嗯，春水哗哗地流淌，那时还乡河的春之歌。”有人冒出了一句。“老师，我站在石头上！”“我站在电线赶上！”“我飞到空中去！”“我在大马路上站着！”……“啊，春风，轻浮着你的面颊，是你感到了春的惬意、温适，马路上，人来车往，你看到了春的繁忙……”我竟然来了诗意。学生四下望去，不时，伸手摸一下自己的小脸……学生终于恍然大悟：老师，春天来了，到处是春的勃勃生机，哪里都春满了盎然的春意啊！
（当时的反思：带有景真以为的“寻找”，逆于“哪里有”这一常规的看景方法的“找无”，对学生构成了一个能够引起强烈欲望的强刺激。“玩”的需要得到了满足，学生愈加兴奋。此时的注意点在“哪里无春”，需要先排除哪里有春。这就使学生既认识了“哪里有春”，同时又在热烈的辩论中，认识了“无春”之中的“春意”。在欢乐的气氛中，学生对还乡河畔的景物有了全面细致的认识。）
活动优秀作文 篇8
早上，我兴冲冲地来到教室，因为今天我要和班里的七个同学参加“红领巾一条街”社会实践活动。听说这次我们班的实践基地在肯德基，那里可是我们经常去吃的地方，今天我们就要去当小服务员了，一想到这个我就兴奋不已。
等同学们都到齐，我们穿上了红色的实践服。在操场上集合完毕后，我举着一面小队旗，带领着队伍走向我们的实践基地——肯德基。一路上小朋友吗都向我们投来羡慕的目光。
终于到肯德基了，孙老师联系了一个叔叔给我们分配任务，并娴熟地教我们怎样清理顾客吃剩的垃圾。我和王科达被分配到二楼，我抓起一块抹布飞奔向二楼。只见桌子上摆着一盘吃剩的垃圾，我一只手稳稳的托起盘子，另一只手用抹布擦着桌子，直到桌子被擦得能映出人影来，我才罢手。我找到一个垃圾桶，把盘子内的垃圾一咕噜地倒了进去，并学着叔叔的样子把盘子里里外外都擦干净，把它反着放在架子上。看着干干净净的桌面，我心里美滋滋的。
眼看楼上没啥可干，我们便到楼下来帮忙。应皓宇和洪嘉泽似乎得了“职业病”，他俩不光抢着活干，还约定了下一桌，俨然一副服务生的模样。站在门口迎宾的周珈禾和史旌亨，见有顾客进来他们就会自动开门，并亲切地叫一声“欢迎光临”。看着他们认真的样子，我也干得更欢了。
一个半小时的实践活动很快就结束了。在这次活动中，我体会到了劳动的艰辛与快乐，我深深觉得要尊重每一位劳动者，向他们学习。