【推荐】初中抒情作文3篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中抒情作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初中抒情作文3篇

初中抒情作文 篇1

青春的文字跃然于白纸,开出一朵奇异美丽的花,青春的花瓣穿行在雨滴中,花朵绽放出无以言表的美丽。不要绝世的凄冷,不要悲伤的情节,如花的日子悄然溜过指缝间,那青春划过心房的跪进那么明澄。蓦然回首,那日子早已不复存在。

青春如诗一般华美,如梦般迷离,或许曾看过泪流满面或许有过开怀大笑,也许莫名的喜悦可能淡然一笑,淡漠了起伏的心,不是每一种感觉都快乐无比,但一定令人无比怀念。

如花的日子总在悄然逝去,花样年华的尾巴越来越短,让人无端想起泰戈尔的诗:

早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝

波浪相互低于嬉笑闲玩着

流荡的云片聚集在原野高地天边

它们留连着悠闲地看着你的脸微笑着

灌满你的水瓶回家去吧

日子悄然绽放,也在你不注意之间流逝,岁月是一汪净水,那么青春就是那其中的水仙花,不一定要汪洋大海的事情永远铭记,但要那细水长流的温暖,不一定要天空的广阔无比,但一定要有那浮云的飘荡自如,即使电闪雷鸣,也不能阻挡如花的日子,就算风雪交加,也不失青春的激扬。如花的日子那么美丽,或许有春的生机勃勃,有夏的花枝招展,秋的成熟寂寥,冬的冷漠傲骨,日子有那么不同的美丽,却有那么相似的快乐,温暖。

娇美的花,鲜红的绽放在你的眼前,也许它卑微,也许它渺小,但水敢忽视它的存在,上面晶莹的露,纯洁的`洗刷岁月,没有人事人非的繁杂萧索,自顾自的美丽的开。

淡然流逝,如花的日子不复存在,但记得那份纯洁,那份希望,蓦然回首无比温暖,蓦然回首芬芳依旧,如花的日子别样红。

初中抒情作文 篇2

放浪红尘三界外,相逢一笑此山中,知是缘已来;梦里这花花不折,水中断月月不断,酒醒愁未消。寂寞时,你陪着我,扫尽心中的阴霾,融化无尽的喧嚣,感受到心灵的慰藉和你永恒的天籁,我爱你,带你走天涯,和我好不好?

半盏书香,照亮我的前程;半曲书语,与你一起鼔琴吹笙;半页书魂,我似懂非懂地读着你。溯洄从之,化作蒹葭摇摇;河洲之上,化作关关雎鸠。

望着你深邃的眼眸,我看到了历史:忘不了三国鼎立,桃园结义,诸葛出师羽扇挥,灰飞烟灭煞孟德;忘不了八十一难的西天路,三藏的坎坎坷坷;忘不了一百单八将笑江山,气壮山河;忘不了红楼之中的葬花之美。点点滴滴,它们都是你,你是否会和我飞翔,与我浪迹天涯?

人生的一段段罅隙中,你与我共同指江山。眼前,有饥寒交迫的颠沛流离,有尔虞我诈的弱肉强食,也有与世无争的清高之气,我欲求出路。于是,你带我摆脱困境,进入世外桃源。此时此刻的我仿佛羽化成神仙,与你的思想,脱俗的爱融为一体。佛曰:前生的五百次擦肩而过,才换回今生的一次回眸。而你我相伴今生,来世也会再次牵手,因为我需要你,你一句良言,就会改变我的状态,我的性格,甚至是我的一生。

侠骨柔情,阡陌红尘,诗朋酒友,硕师名人。此生清醒,此生醉梦,此生不换!熟人笑傲江湖,期待着清风杨的出现。熟人为东方不败,转眼间又东方失败。不如混尘乱世,即使刀光剑影,也能现你的。

书,请让我与你浪迹天涯。游中西,畅古今,托起你传承的文明,感受你亘古的流传,待灰飞烟灭,我也能在阳光的最光处死亡!

你是否愿意?我们,一起,浪迹天涯。

初中抒情作文 篇3

又到了扇着扇子吃冰湛淋的时节,回首同升湖畔两年的初中生活,我有着……

A. 玩弄新鲜愉快地感觉到,学习玩乐的同时,新鲜就如空气一般弥散在周围。

初中部提出了20xx年后初中毕业生要求“四证一书”(全国公共英语等级证、普通话等级证、全国计算机等级证、毕业证)。当时,觉得是天方夜谭。现在看来,真的应了校长一句话“没有做不到的,只有想不到的”。瞧,普通话考级,本学期结束近600人通过所定标准,一乙都有好几个,这可是省级播音员水平哦!这不省语委会还送来了“湖南省语言文字示范学校”金字牌,还说这是一个创举!我们还开设了公共英语课程,这又是一个超前的举措。董事长说要逐渐让一部分学生初二就达到大一水平,这已经不是难事,5月份初一、初二进行了一次模拟公共英语测试,估计通过“公共英语培训班”的强化培训,在9月的全国等级考试中有一百多个学生能稳过一级,有个别学生能过二级。到时,又轮到我们初中部“秀”一次了。 分层教学,也让我们过瘾。真的有“能走的就走,能跑的就跑,能飞的就飞”的感觉。

玩弄新鲜,嘿,还真是步步为赢呢!

B. 花生老师花生,不像苹果,梨子,桃子那样,高高挂在树梢,它是那种埋在地底下的很朴实的东西。

——许地山如是形容老师就像花生一样,不剥开壳是不会知道他们朴实的外表下有着怎样一颗热忱的心,那种默默地把对学生的无私奉献当作信念般贯彻的精神。现在想想最喜欢的其实不只是这里的山、这里的水,更是这里的老师。小时候,感觉老师就是那种手执教鞭,你不听话就厉声指责你的人。那时候,对老师有的,除了尊敬,似乎就是害怕了。来到这里,感觉老师就像朋友一样,会和你谈心,协助你解决问题,偶尔表现好,还会请你客吃个冰湛淋的那种“哥们”。在身边我所知晓的有一些因为各种因素而离开这里的学生说过:

“我想回来,我想同升湖的老师。”

心里话,大家的。

以前似乎总是老师走进我们的心里。现在,或许该换换角度了,换成我们走进老师心里的45°角了。(45 角是一个快乐的角度) 吃花生的时候,总会想起老师。

C. 镜中自己照镜子的时候,总会发现,自己又长高了,或者胖了,脸上的“小痘痘”时不时又跑出来了,总之,长大了。

一学期下来,总会发现,周围变了许多,或者说,是自己改变了许多。刚开始的时候,总觉得洗衣服是勉强的,清衣柜是麻烦的,就是搞晨炼,都是累的。慢慢适应了,就会觉得有点像幼儿园里学的一首歌——“劳动最光荣”。似乎洗衣服洗得干净会觉得连空气也清新。清完衣柜,看着衣服摆得整整齐齐,会想着老师来检查,自己也自豪。搞完晨炼后胃口大增,闻起来鸡蛋是香香的,劳动有意思了,自理不成问题,再也不是那种没达到自己目的就在父母面前又哭又闹的性子了。 再照镜子的时候,会会心一笑,为成长,为进步。生活如歌,渐行渐远, 只可相遇,不可挽留。

或许初中生活就是如此,就该如此。

在脚步的绵延中,生活,仍在继续。

我们是挥着翅膀的孩子。