在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写雨天的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
描写雨天的作文500字 篇1
望着窗外那轮泛着金色光芒，似炭火般的烈日，我想起了周三那场非比寻常的大暴雨。
不要以为，非比寻常修饰的是雨的瓢泼、湍急与气势。事实上，我要修饰的是一种美好，美好的今天和明天。
周三下午，坐在43路公交车上，心里飘着暖暖的幸福。43路司机每经过一个站点都这样重复着：等着跑来的狼狈乘客在车上收好伞，找好座位坐稳才急急向前驶去。而在等车的过程中，我同样也看到27路公车司机全然相反的举止。后面是向车冲去的赶车老人，而司机却急忙向前驶去，车上的乘客因没站好而东倒西歪。而留给赶车老人的只有溅起的雨尘。
然而，更多的还是向43路那样的好人，他们是社会新生的希望，是担负起社会的星辰，因为他们多等的那一秒是充满爱的，或许只是一秒就能让有约在先的人不至失约；或许只是一秒就能让腿脚不便的人少等3分；或许只是一秒就能让玩笑嬉戏的人免于受伤；或许只是一秒就能让还没站稳的人找到依靠……
幼稚的金钱观让我误解了他们的好意，当时的眼中是认为这为了拿奖金，而转念才知道那是他们将充满爱的手伸向陌生人。
我终于看到了陌生人与陌生人的爱，那是一股看似很相关的强力，它推动起社会情商的发展。
那天，不像往常一样，被糟糕的天气和冰冷的雨点把好心情淋透，而是好心情把四周炫耀起晴天的光彩，看着雨点，看着美好，看着憧憬的社会向我们走来，我才知道：原来，每个明天都是晴天！
描写雨天的作文500字 篇2
“叮铃铃”闹钟又唱起了它那百唱不厌的歌儿。我睁开睡意朦胧的双眼，拉开窗帘一看，小雨正淅淅沥沥的下着，花花绿绿的雨伞在雨中跳着华尔兹。
刚想钻进暖和的被窝，却又想起昨天才与伙伴约好去书城的，孔夫子不都说了吗，“与朋友交，言而有信。”无奈，只好和温暖的被窝说拜拜了。
与伙伴一起来到书城，我三步两步的走到熟悉的书柜面前，拿起书津津有味地看了起来。不知不觉，三四个小时擦肩而过，不争气的肚子咕咕叫了起来。“咱们回家吧。”伙伴有气无力地说道，她早已饿得不行了。“好，走吧”我放下心爱的书，准备回家。“等等，你看，这是谁的雨衣落在这儿了。”顺着伙伴指的方向，我果然看到一件黄色的雨衣，孤零零的躺在地上。“好像是一个大姐姐的，要不……”我摸了摸咕咕叫的肚子，“咱们还是先走吧。”“不行，雨一会儿肯定会下大的。咱们去找那位姐姐，把雨衣还给她吧。”伙伴坚定的说，我点了点头。
“这样吧，你往东，我往西，咱们问问有没有丢雨衣的。”“好吧。”我安慰着不争气的肚子，迅速向东面跑去。“请问，有没有丢雨衣的。”我大声喊着，一位姐姐从人群中走来，“我丢了雨衣。”“你的雨衣是什么颜色的，在哪儿丢的。”我问道。“黄色的，好像丢在书城了。”我拿出捡到的雨衣还给她。“小朋友，真是谢谢你。”大姐姐连声道谢，然后消失在人群之中。
“好了，咱们回家吧。”我和伙伴手牵着手，向家走去。雨越下越大，还伴随着阵阵雷声，寒风呼啸而过。“现在那位大姐姐就不会被雨水淋湿了。”我和伙伴相互笑了笑，虽然刺骨的寒风不断吹来，但却又一股暖流在心中荡漾，好暖，好暖。
描写雨天的作文500字 篇3
一般来说，我是讨厌雨天的。
主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的.不便，我猜没人会喜欢雨天出门，尤其是大雨，小时候喜欢不打伞在雨天中散步，后来大了，也许是没有那般闲情逸致了，只是觉得雨天出行打伞很麻烦，不打伞又浑身湿透，鞋也会打湿，还很可能溅上一鞋的泥，所以觉得雨天出行很麻烦，尤其是挤公交，雨天的公交，比一般时候的公交来得是晚的，人是更多的，手持雨伞，摩肩接踵，总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过，这难过似灰色一样孤独得窒息，似黑色一样渺无希望，就好像雨天的代表一样。在雨天里，尤其是一个人赶路或是在家，总有一种压抑的感觉，感觉每颗空气都那么大，仿佛呼吸一口就要让人窒息。
但我也喜欢雨天，我喜欢雨天洗净一切的感觉，仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去，世界也被洗得干干净净、一尘不染。
我尤为喜欢晚上的雨天，想象一下，当你晚上睡觉起夜回来，看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆，再一看表，才是两点出头，第二天又没有事，可以睡个懒觉，于是靠入枕头，听着雨声伴着为数不多的车声入睡，是多么令人舒适的。
睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得，总是感觉很舒服，奈何这边的我的卧室离窗户太远，隔了一个阳台，不能享受这不多的美妙时刻。
但雨总是要有的，有了雨阴暗的衬托，我才会在某天阳光明媚的中午觉得：“哇，今天的天气，真好啊！”
描写雨天的作文500字 篇4
这么长时间的擦肩，终会有留恋，对吧？
与你生活在同一片天空下，喝的是一处的水，走过的是相同的路。从注意到你开始，遇到的次数也多了呢。每次你不是走在我前面，就是后面。每次都能听出你的声音，不用回头，不用看清脸，就知道是你。
也不知道年少的自己哪来的那份笃定，只要你出现在附近，总能最快地感觉到。但每次都装作若无其事地行走或与朋友说笑，可是耳朵却一直追寻着你的声音。是你特别吗？还是我对你是特别的呢？年少的情愫真奇怪呢，越是在乎，就越是冷淡。装作若无其事，心却出卖了自己。
从什么时候开始呢，开始记得我们偶遇的次数与场景。有一次目光的不期而遇，你干净、清澈的眼光，我薄淡、微漠的眼神。我一定掩饰得很好，因为几乎骗过了自己。转身离开后的不安定、波动，只有我一人知道。表面的不动声色，永远是我不肯摘下的面具。
清清浅浅的情愫，在忙碌的学习生活中被搁放在心底。有时会突然很想让你知道，只是让你知道而已。想想又作罢了，还有时间呢，不急。转瞬时间已不见了，也将不能再遇见你了。
雨天，遇到一身清冷蓝色的你。你在我前方，不远处。第一次，我追了一会，最终停了脚步。看你身影在雨中消逝，中间是我无法企及的距离。你始终不曾回头，也不知道这些。那是我唯一一次留恋，唯一一次害怕从此不见。最好的告白是无言，最深的留恋是任你消失在我的视线里。雨天，清冷蓝色的你，成了我脑海里关于你的闭幕景。
我知道我们不会再见，纵然再见，初心已不再。回程的火车缓缓开动，与旁边轨道的绿皮火车擦肩而过，那么长时间的擦肩，是会有留恋的，对吧？快若光速的生命里几秒不舍的擦肩，像在努力地凝视，从头到尾，专注认真。之后不再遇见此时的你，也不再遇见此时的我。
描写雨天的作文500字 篇5
今天是下雨天，所以是妈妈来接。我满心欢喜想着今天不用被雨淋了，谁知放学后一切都变卦了。
放学后，我和李琳黄忻怡一起走，看到李琳的妈妈已经在等她，便想起了我妈妈。我心里很快活，认为妈妈一定会在楼下等我。可一眨眼到了楼下，我找了半天也没找到妈妈，再看看门口，呀，原来是爷爷来接的。那时心里凉了一大截，但有什么办法，只好硬着头皮上了。三轮车的座椅很湿，把我的裤子弄湿了，书包没地方放，只好背在身上，这样的姿势很累很累，只好不停地移动身子。在路上，雨水无情地捶打在雨衣的帽檐上，有时还会有几滴落在脸颊上。我坐在车里，无奈地任雨水摆弄着，这些顽皮的小东西，一会儿拍打我的额头，一会儿旋转在我的眼睛上……简直把我的脸当做游乐场！我坐在车里闲着没事，就盯着脚下，脚下水汪汪一片，三轮车的后部竟成了蓄水池，里头的水快有增高鞋那么高了。他们随着车子的晃动摇来摇去，很像狂风暴雨时的大海，而我的鞋子就像即将要淹没的岛屿……终于，艰难的时分过去了，到家了！当我脱下雨衣的时候，发现了一个残忍的事实——我成了一个名副其实的“落汤鸡。”。从头上到脚上，也许就衣服那块是干的吧，其他地方都在滴水。这时，爸爸妈妈走来了，妈妈一脸歉意地说：“不好意思，当我想起这件事的时候，已经4点10分了，我想你爷爷应该在路上了，所以……”爸爸笑着说：“哈哈！落汤鸡，快去换衣服吧。”在擦脸的时候，妈妈有意味深长地说：“其实这样也好，让你知道我们小时候怎么过的，体验艰辛。”
仔细想过，也许妈妈的话是对的，但我永远也不会忘记这雨天的悲哀！
描写雨天的作文500字 篇6
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——题记
缕缕的春风，绵绵的细雨，青青的嫩草，南归的大雁，赶走了一季又一季的寒冷冬天，在春天的进行曲中，我们又一次迎来了令我们伤感而悲壮的清明节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗勾起了我如潮水般的思绪，在我们享受幸福生活的同时，也在缅怀着那些为国捐躯对先烈。老师常教导我们不忘历史，不忘祖先，要牢记过去的耻辱，做一个爱国的好学生，而我们也时时刻刻遵守师长的教导，知道爱国和感恩。(原创作文 )
有的人，他的死轻于鸿毛；有的人，他的死却重于泰山。对于那些勇敢的先烈们，他们的牺牲当然是重于泰山的。当我们还在咿呀学语时，当我们还在蹒跚学步时，他们却早已步入战争的殿堂，拿起保家为国的武器战斗去了。
在许多年前的今天，先烈们就存在与人们的心中，存在于国家的灵魂里，存在于战争的史海里。他们是不朽的传奇，是不会因为时间的消逝，而消失的故事。它激励着我们前进，给予我们冲破困难的勇气，让我们拥有坚定的信念，从黑暗中看到黎明的曙光。
我漫步在这雨中的校园里，雨淅淅沥沥的下着。豆大般的雨珠，滴落在我的发间，又滑过我的脸颊，最后和大地来了个亲密的拥抱。雨是最纯洁的，它冲刷了世间的污垢，洗洁了黑暗的心灵，也冲散了被先烈们的鲜血染红的大地。
是的，雨过便是晴天。我们是中学生，是祖国的栋梁，是祖国的的未来，更是祖国的希望，我们没有先烈们的英勇和无畏，却有满腔无处宣泄的热血和豪情壮志。我们渴望，渴望像先烈那样对祖国有所贡献。而我们现在能做的，只有努力和坚持。学会展望未来，把握现在，也是我们奉献给祖国的一部分。如果把人生比作赛跑，那么这只能是起跑点，而剩下的路程还需要我们慢慢的去完成。
风拂过脸颊，雨露滋润万物，花草点缀世界，烈士们的鲜血，染红了大地。我们在春暖花开的春天里，拉开了缅怀先烈，不忘历史的帷幕。