精选学生描写小学的作文600字汇编10篇

学问乐 人气:4.38K

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

精选学生描写小学的作文600字汇编10篇

学生描写小学的作文600字 篇1

一年一度的新年即将到来。今天,我们一起随着牛通社的小慧姐姐来到了嘉善的碧云花园。参加丰富多彩的年俗活动

大约一个半小时的车程,我们到达了目的地,听牛通社大哥哥介绍,今天年俗活动主要有:写春联,打年糕,做腊肉,采草莓。听见消息我们兴奋不已。

其中,我最喜欢的就是打年糕了。首先,我看见一个石头做的大缸,还有一个特别大的木锤子。只见示范的两个阿姨,一个抡起木锤,重重地砸了下去,年糕中间立刻变成了一个大坑,另一个阿姨沾了点水,把年糕翻了个身。只听“咚”一声,锤子又落了下来。我们一个个都围着石缸,摩拳擦掌,跃跃欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子,与两个小朋友一起合作,把锤子举得高高的,用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的了。我们使出了吃奶的劲儿,涨红了脸,一锤一锤地敲打在黏糊糊的米糕上。原来年糕是由糯米、粳米和水,掺在一起,靠着这木锤子敲打才诞生的,还是挺费力的。

打完年糕,我们又围着圆桌开始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们先把面粉均匀地撒进模具,再倒出,然后把事先准备好的米糕捏一小团,放进模具,最后敲打模具,将喜糕整个儿倒出来,放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪白的喜糕,有的像鱼儿,有的像小花,有的像葫芦,还有的像寿桃。一个个是那么小巧精致,让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地看着阿姨将喜糕放进了蒸笼,等待着热腾腾的喜糕早些出炉,好让我们一饱口福。噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待地找到了自己制作的那一笼,立刻放进嘴里。软软的喜糕,甜中夹杂着桂花的香味,真是美味极了!

大厅里回响着我们欢快的笑声,这一幕幕充满年味儿的活动,随着相机“咔嚓、咔嚓”地留在了我们的脑海里。回首望去,那碧云花园天台上一串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有草堂里一幅幅的春联,让我们感受到了浓浓的年味。我们还将继续循着年味,迎接马年的到来!

学生描写小学的作文600字 篇2

“诚实”两字读起来很容易,可做起来却非常难。诚实就在你选择的一刹,做出错误的选择就会得到相应的代价,可是做出正确的选择就会获得回报,这就是诚实的本质。

记得去年的5月份,那是一个风和日丽的下午,对我来说却是心惊胆战的下午,此时在学校里,一个恐怖的分数降临在我头上,当试卷发到我手中时,我紧皱双眉,眼神盯着那张考了75分的卷子,手紧紧握着卷子,身上不禁冒出了冷汗,一动也不敢动,心里就想有什么东西在打鼓,无情的击打着,始终都无法平静下来,心想:这……这是我的卷子吗?怎么会考这么一点分数。我用疑惑的眼神盯着试卷。就这样一分一秒地过去了,一阵铃声打破沉默,我会过神来,原来是放学了。

放学回家的路上,一阵阵温暖的风向我吹来,可是对我来说这风无疑是寒风刺骨。当我来到家门口时,脚在颤抖,手在发软,迈着沉重的教向上抬着,心想:我到底选择诚实面对还是撒谎呢?如果选择撒谎的话,就会逃过一劫,可终究会被打。如果选择诚实的话有可能不会被骂。嗯,还是选择诚实吧。于是我挺了挺胸敲敲门,走进屋里,妈妈高兴地对我说:“儿子,今天考的怎么样了?”“对不起,妈妈,我让您失望了”,我抽泣的继续说“我只考了七……七十五分”母亲顿时拉下脸来,拿起旁边的棍子气冲冲的跑到我面前,准备砸下来,就快打到头时,母亲突然停下来,心想:这孩子怎么这么诚实,不对呀?他什么时候变得这么诚实了,我是打他骂他还是原谅他呢?我恐惧的问:“妈妈怎么了?”母亲疑惑地说:“你为什么要告诉我实话,撒个慌不就过去了吗?”我无比冤枉的看着妈妈说“你教我的,做人要诚实。”母亲放下棍子,激动地说:“你终于明白了做什么事都要诚实,分数并不重要你,重要的是明白明白诚实在生活中改怎么写。这次考的不好不要紧,下次考好就行了。”我默默无闻的看着试卷,看了好一会儿才回过神来,那一会我仿佛看懂了“诚实”是多么的重要,然后我充满信心的说;“妈妈我明白了,明白你所说的一切,以后我做什么事都会诚实的。”

诚实是多么简单的一件事,只要你诚实面对,比得错误就会得到回报,而你撒谎的话,就会付出代价。“对人以诚实,人不欺我,对事一诚信,事无不成。”这句话是我一生受益。

学生描写小学的作文600字 篇3

这个上午,我和爸爸谈论起来世界上最厉害的武器。

爸爸先问我:“什么是最厉害的武器呢?”我口若悬河一般:“那可就枚不胜数了:比如召唤器,长虹剑,剑魂等都是上乘精品;还有哆啦a梦的口袋,里面的东西无所不能,甚至有一种中子导弹堪称终极武器,可以把地球摧毁……”

等我说了一大堆,爸爸哈哈大笑:“怎么说呢,你说的这些武器是挺厉害。但这未免太虚幻了,有的东西远在天边,其实就近在眼前。我给你出个谜语猜猜看——小圆球,指挥人,看不见,摸不着。”

“这不是脑袋嘛,有什么厉害的。”我很不服气的说。

爸爸给我讲道理:“武器,不都是人类的发明创造,不都是大脑想象出来吗,而这些都有赖于大脑无形的智慧呀!”

我不甘落后:“反正我就不信虚胜实,少胜多,小胜大的邪门道理。”

爸爸又说,就拿大小来说,强大者不必自鸣得意,弱小者何须暗自气馁?狮子老虎虽然是兽中之王,但对小小的苍蝇蚊子却无可奈何。蚂蚁虽然渺小,单个个体渺小的像粒沙子,但是他们有独到的生存智慧,靠着这种智慧,他们在地球上生存了上亿年,期间,多少动物灭绝,成了匆匆过客,蚂蚁却依然在这个星球上繁衍。

多少也是如此。象人百万,不可敌国。即使有一百万泥人也不可能打垮国家呀?样的道理,一帮数量很多的乌合之众也不可能对国家构成威胁。但如果像海豹突击队那样短小精悍的部队发起威来,那后果可就不堪设想了!

有与无更是这样。坚固的有形的磐石竟被无形的风与水雕刻的`千姿百态。这不正是应证了虚胜实的道理吗?”

我被爸爸机关枪般的语言“打败”了。我又问:“那是不是可以不要‘有’了呢?”爸爸说:“那可不行,要是我们有形的生物消失了,那咱俩怎么办呢?作文也是,如果你不把它落实到纸上,,继续让它以一种无形的形式存在,你难道要让它随着饭消失吗?”我被爸爸生动的语言逗笑了:“哪有与无到底哪个重要?”

爸爸:“还记得上次你与我讨论杯子的那个部分重要的事吗?你一会儿说杯壁,一会儿说杯子的空心部分。其实这两点都不可或缺,没有杯壁就无法盛水,没有杯子的空心部分就没地儿接水。用老子的话来说那就是‘有之以为利,无之以为用。’”

有与无这对小哥俩既相生相克又不可分离,可真古怪呀!

学生描写小学的作文600字 篇4

读《三国演义》有感作为中学生的我们,手中必定会备有基本本名著。读这些经典名著不仅能提高我们的写作水平,还能提升我们的文化素养。更能从中感悟到人生的真谛,我读过一些,并做下笔记。

《三国演义》是中华文化的一块瑰宝。以蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分固归晋的过程为主线索展开情节,展示了宫廷内部,集团与集团之间,同一集团的不同势力之间,错综复杂的政治,军事斗争,再现了三国时期动荡不安的现实。

全书情节结构即宏伟壮阔又严密精巧,井井有条,脉络分明。许多情节,在我脑海中留下了深刻的印象。例如“三顾茅庐”,“桃园结义”“过五关斩六将”“关羽斩华雄”“关羽败走麦城”“青梅煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”“诸葛亮舌战群儒”“草船借箭”。“赵子龙单骑救幼主”“赤壁之战”等等不胜枚举。

全书中,有诸多叱咤风云的英雄人物。他们的个性鲜明生动,如张飞的粗鲁豪爽:关羽的心性高傲,曹操的狡黠奸诈,周瑜的气量狭小,刘禅的昏庸无知等,都描写的栩栩如生。

全书中,最机智莫属诸葛亮了。他应他的智慧和忠心为他的主子刘备打下江山,原本可以称位的他但在于对助攻的忠心,最后死在五丈原他的死让我有所感叹,感叹为何像他这样的的英雄人物,最后的下场却是如此凄惨了?

诸葛亮给我留下深刻的印象,当他受主命欲联合东吴共抗曹操。当他面对东吴那些百官,面不改色应答如流,言语反击力道拿捏适度。他的从善如流,从容不迫让我佩服。

赵子龙独自一人,在敌人的重重包围之下,救下幼主,并毫发无损的将幼主送与主公的身边,他的忠心和勇气令我肃然起敬、

要说英雄人物,当之数不胜数,其中滋味得慢慢品才能知道。

而《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,也是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作作为中学生的我们应熟读于心

学生描写小学的作文600字 篇5

今天,我读完了意大利科学家科洛迪创作的《木偶奇遇记》,产生了许许多多的感想,同时也学到了很多做人的品格,懂得了怎样做人。

我首先体会到:做人,一定要诚实。在文中,匹诺曹因为说谎,被仙女惩罚了,鼻子越来越长。最后,匹诺曹说他以后再也不说谎了,仙女才原谅了他。尽管在现实生活中,我们即使说谎了,也长不出像匹诺曹一样的长鼻子,但仙女同样会惩罚我们。

所谓的仙女,就是指我们的良心。我们会因为说谎而脸红、而惭愧,甚至会失去别人的信任,失去别人的尊重,从而变得孤独,其实,诚信是中华民族的传统美德,我们人人都要遵守。所以,我们就要引以为戒,像文中的匹诺曹,改掉说谎的坏毛病。

其次,我又感受到:生活中,不要因为一些假善良而迷惑了双眼。文中的匹诺曹,就是因为被两个假装很可怜的人骗去马戏团,——那两个坏人对他说,只要去哪里,就会有数不尽的财富,然而,可怜的匹诺曹相信了,跟着去了以后,却被院长抓到了笼子里。

我们现在还是小学生,很容易被坏人欺骗。所以,我们要有一定的辨别能力,不要“好坏不分”,而且,我们要有团队精神,这样才会有保护。除此之外,我们在生活中,遇到的各种各样的事情,一定要仔细观察,认真思考,才能不被他人所诱惑,从而不受欺骗。

最后,我又懂得了:做人,一定要勇敢。文中的匹诺曹和他的爸爸都被鲨鱼吃了,然而,匹诺曹却靠着他的胆识和智慧,尤其是他的勇气,在鲨鱼张嘴这千钧一发的时机,冲了出去。正当他们绝望的时候,匹诺曹却发挥了男子汉的本色,毅然背起他的爸爸,向着河岸游去,最终得救了。我们一定要勇敢的面对困难,在困难面前不要紧张,这样才能化险为夷。

《木偶奇遇记》真是一本好书,从中,我学会了各种各样的品格、精神,是我在人生的路上,扬帆起航……

学生描写小学的作文600字 篇6

诚信是做人的根本,家庭中,学校里,乃至社会,诚信往往是必不可少的,为了自己的私欲而违背诚信的事,更是不可原谅的。

诚信是人生最重要的品德之一,是自身不违背道德与法律的关键,诚,便是诚实。信,便是守信……

诚信是做人的根本,家庭中,学校里,乃至社会,诚信往往是必不可少的,为了自己的私欲而违背诚信的事,更是不可原谅的。

诚信是人生最重要的品德之一,是自身不违背道德与法律的关键,诚,便是诚实。信,便是守信。做到诚信,便能获得别人的尊敬。

社会中,我们会遇到各色各样的人,诚信也许会带来一时的残酷和痛苦,但它带给我们的,往往要高出很多:诚信能使人获得信任,毫无芥蒂地与我们相处;诚信能提高自己的道德修养,从内而外散发

高尚的品行;诚信能带来许许多多的朋友和源源不断的提高。总而言之,诚信就是宝藏,让人受益一生的宝藏。

要做到诚信,就必须培养坚贞不屈的意志,切不可因为一些蝇头小利失去了做人的原则和诚信的资本,因小失大。已长远利益为主,有强烈的自制力和荣辱意识。

诚信,乃是中华民族的传统美德,它让千千万万的中国人记住,中国人,就是要如此光明磊落。一个人的诚信,就不仅仅关系到个人,而是关系到民族和更加,善恶就在一念间。一举一动,象征了中国的尊严和品行。我们要真正做到,与国家同荣,与国家同耻。

如果一个人失去了诚信,不论走在哪都能仿佛看到四周射来无数怀疑的目光,让人无论如何都会浑身不自在,仅存的羞耻心会无时无刻侵扰你的心。而且,纸终究包不住火,当真相暴露在人们眼前时,自尊完全被击毁了。

我们必需做到诚信,这样才会获得信任,才会赢得友谊,不论再难,只要问心无愧,诚信其实很简单。让我们一起行动起来,在人生最美的年华呈现最美的品德。无关天赋,无关健康,这是我们所拥有的物品中唯一能做到的,也是最重要的人生财富之一。

让我们弘扬中华文明,与诚信为伴,做一个学校的好学生,一个社会的好市民。

学生描写小学的作文600字 篇7

今天,在熙熙攘攘的人群中,我看到了我的好姐姐。她友好地朝我笑笑,并招招手。我,却飞速的扭过头,不理不睬。

不是我不想,而是,我没有脸见她,对我最好的表姐。

表姐很喜欢我,每每见到比她小一岁的妹妹,她总是捏捏我的脸,说:“小东西,又长高了啊!”而调皮的我,做了一个鬼脸报以感激。虽然是表姐表妹的关系,但家族的血统与我们之间的默契,使我们胜似亲姐妹。

可是,在那天,阳光明媚的那天,在我们身上,发生了乌云密布的事情:我“抛弃”了她!

那天,我们和往常一样,下楼骑单车。因为速度原因,我与她拉开了距离,先是10米,其次是20米,接着是50米,100米……看见她离我越来越远,急性子的我,忍不住大吼一声:“快点啊!”她犹豫了一下,开始加速前进。

突然,我看到了一块石头,体块显眼的石头,挡在了路中间。而表姐,却浑然不知,依旧飞快的“飙车”。我知道,在如此之快的速度下,这块扎眼的石头,是致命的。此时此刻,我本应该提醒她,但是,大脑发出的信号阻止了即将行动的我。

于是,我眼巴巴地看着姐姐离这块石头越来越近,越来越近……最后,看到她摔倒在地。我分明看见了她腿上的皮已经磕去,露出鲜红的肉,令人作呕。这时,已经犯了一个错误的我,现在更应该去把在地上痛苦呻吟的她拉起来,跟她说声对不起。可是,我没有。

等到趴在地上的姐姐抬起头来看我的时候,我,却不见了。她哭了,绝望了。过了一会,她清醒过来,边哭边笑着呼唤我:“你这个调皮的小家伙,快把姐姐拉起来啊!”

她不知道,我已经跑远了,坐上了回家的车,已经听不见她的呼唤了……

那天晚上,表姐的父母回来了。对于腿上那块鲜红的肉,她没有怪罪我,也没有当场告发我,而是说这是她自己一不小心摔跤,才变成这样的。

当我得知这个消息时,眼泪情不自禁地淌了下来,滴在了地上,染湿了一片。

对不起姐姐,当初,我不应该丢下你不管的,不应该的,不应该的……虽然我们不是亲生姐妹,但是,胜似姐妹!

我忏悔,对不起,姐姐……

学生描写小学的作文600字 篇8

瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。

欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!

比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的,还有的是叠加的,就像奥

运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……

可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!

就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。

彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。

学生描写小学的作文600字 篇9

几年前,刘、吴两人都看中了猪肉市场的前景,于是毅然加入这个行业,合资成立了刘吴猪肉公司。

公司一开始,经济效益几乎为0,二人都很着急,从小精明的刘四处托人打听大型猪肉公司的内幕。几经波折得知一种名为瘦肉精的东西可以大大提高猪肉的利用价值。于是刘就打起了瘦肉精的主意。但老实巴交的吴却坚持保证猪肉的质量,拒绝使用瘦肉精,眼看着自己利益受损,刘卷走了存款自己开始成立刘氏猪肉,吴也只好从头开始经营。

不久以后,刘氏猪肉也渐渐知名起来,只为价格便宜所以渐渐占有了大部分猪肉市场,成为了一个大公司,刘也成为一名大老板。吴在一个小菜场成立了自己的门市部,每天早起晚睡,亲自剁肉,却鲜有人光顾。无意之间吴看到了电视上的一个节目,主持人问刘:“为什么刘氏猪肉那么受欢迎?”刘满脸坏笑说:“以诚为本,价格公道。”吴愤怒地关了电视说:“该来的总会来的。”

20xx年食品质量被托到了风口浪尖,安全检查也在每天严格地进行,该来的就在这天来了。“刘氏猪肉集团涉嫌添加瘦肉精,刘某一案将在后天开庭。”第二天,吴作为刘的朋友也出席了,刘某一直低着头,吴在几个小时里,几乎没听进去几个字,但最后“死刑”二字却格外响亮。此时吴已经出了一身冷汗,他后悔,他也庆幸自己没有与刘一起做出错误的决定。结束后,刘被带伤了警车的那一瞬间,吴从刘身边走过,那一阵风像是抽了刘几个耳光,他的脸感觉生痛。

瘦肉精事件过后,吴的企业作为剩下为数不多的猪肉厂家,因为生产、货源透明化,所以被大众接受,独占了猪肉企业的大部分顾客,吴也成为了名极一时的红人。

吴被邀请上电视台的那一次,同一个节目,同一个主持人,同一个问题,吴用与自己当屠夫时的心境完全不同的心情回答了两个字:“口碑”。

学生描写小学的作文600字 篇10

感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容,根据国际心能商术学会(IHM)科学家指出,长保感恩心,可以提高心能智力,对学习力健康决策,家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。