无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档，沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
这次活动。名次并不重要，快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。
学生描写小学的作文500字 篇2
我告诉你们一个秘密：就是我不敢一个人睡觉，只想和妈妈睡。于是我制订了一个计划。
有一个星期六，我陪爸爸看了几部恐怖片，让我非常害怕，一到天黑，躺在床上提心吊胆的，好像床下有吸血鬼或僵尸，随时会爬上床吸我的血。
所以，等到晚上我就假睡。我用被子把自己裹得紧紧的，尽量不露出头，这样妈妈就看不到我的表情，就会以为我已经睡着了。
等关灯之后，我更想去妈妈的床上了。是因为越黑我就越害怕，就觉得鬼理我越近，我更害怕了，连汗都吓出来了。但是我不敢吧被子踢掉，有被子我至少有点安全感，没了被子，我不用说，当然是会被“鬼”吓得魂飞魄散了。
过了很久，我听见妈妈和弟弟发出匀称的呼吸声，肯定睡着了。这时我才开始我的“睡后计划”。
我踮着脚尖，轻轻地，静静的走到床尾，这时我的小心脏砰砰的跳个不停，好像在完成什么大计划，又好像是准备跳进万丈深渊。你知道我为什么这么紧张吗？是因为我妈妈的床动一下就会发出“吱嘎，吱嘎'响声，会很吵的，特别容易惊醒睡眠很浅的妈妈，所以我每次都是扶住墙，尽量身体不压着床，少出声音。
快到床头了，我慢慢地蹲下，身体向前倾，掀开被子，终于我躺进了妈妈的被窝。不过位置太小了，只因为我的弟弟是横着睡觉的，不过没关系，至少比我一个人睡好多了吧！至少这样我能安心睡觉，不会再害怕有“鬼”了。
到了早上，我睁开眼一看，显然我的计划是成功的。但我想妈妈肯定知道了。我尽量不提到这个话题，这一次的计划还算完美吧！
一直到现在，一道晚上我还经常使用这个计划，不过有几次早上还是被妈妈说教了，但是我还是死不悔改，坚持晚上和妈妈睡。
学生描写小学的作文500字 篇3
记得我小的时候，小姑一直照看着我，直到现在，小姑依然照料着我。
因为爸爸、妈妈工作很忙，小姑刚初中毕业就到我家照顾我。她当时只有十六岁，却既要照顾我，还要承担家里的一些家务活。我小的时候，特别爱哭闹，小姑要经常抱我出去玩，还要费尽心思去挑逗我，让我高兴。她时常教我做一些游戏，堆积木、拼图、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦乐乎。她还经常教我看一些小人书，《三毛流浪记》、《铁臂阿童木》、《猫和老鼠》等，这些故事让我受益非浅，使我从小就养成了看书的好习惯。她还教我涂涂抹抹，教我唱一些简单的儿童歌曲，快乐极了。
我上幼儿园的时候，总是小姑去接送我。记得有一次下了雪，地上很滑，她骑着自行车，一不小心摔倒了。但她一转身，把车子一扔，先是把我扶住了，自己却重重地把脚歪了。
小姑非常疼爱我，只要星期六、星期天，她总要陪我出去玩。有时候，去滑汗冰、去玩充汽堡。她还经常陪我去超市，给我买一些学习文具，带漫画的本子、香味的橡皮、各式各样的铅笔，我高兴的不得了。她还时常给我买一些吃的，瓜子、巧克力、生鱼片、雪糕等，每次吃完后，我总还缀着小姑再去给我买，为这事，妈妈没少批评了我。
小姑在我家，可没少受累。她每天一刻也不闲着，抹玻璃、擦桌子、拖地面，总是把我家打扫得干干净净，让人感觉到心里真舒服。她还要去买菜、做饭，每次等到爸爸、妈妈下班回家的时候，小姑早把热汽腾腾的饭端到桌子上，爸爸、妈妈心里高兴极了。
我已经上四年级了，直到现在，小姑还一直陪伴着我。只要我有什么要求，小姑尽力去做。有不对的时候，小姑总是耐心的开导我，教我一些成长的道理。
谢谢了，小姑。等我长大后，我一定会好好感激你！
学生描写小学的作文500字 篇4
梧桐叶落了，悄悄的落下了，望着满天飞舞的梧桐叶，她哭了。小女孩哭了！她有想起令她一生难忘的回忆。
大约也是在梧桐叶落下的时候，小女孩和爸爸妈妈一起乘车出去游玩，就是这次成为了小女孩最珍贵最难忘的回忆，在游玩的途中，当司机开到大桥的时候，突然整个大巴客车失重，倾倒了。落入了水里，海水一点一点的进入车内，小女孩喘不过气来，水也已经没过了小女孩的脖子。此时，小女孩的爸爸吃力的站了起来，让小女孩站在自己的肩膀上，妈妈快要到下了，妈妈最后的一句话就是“你一定要挺住，一定要让女儿活下来，要好好的活着”说罢便缓慢的倒下了。
当救援人员赶到时，小女孩仍活着，而妈妈因抢救无效死亡了，当救援人员把小女孩的爸爸打捞上来的时候，全场的人惊呆了，爸爸仍保持着举女儿的姿态，嘴唇发白，但仍保持着微笑，那微笑是天下最慈爱的父爱，那位小让女儿有勇气活下去。
小女孩说她恨这场意外，因为正是这场意外，让她失去了原本属于自己的家庭。这是这场意外让他失去了父母的疼爱。
小女孩说她很感谢这场意外，正是因为这场意外让小女孩知道了父亲是爱她的，在小女孩看来，父亲对她一直都是严厉的，正是因为这场意外，让小女孩更加珍惜身边的每一个人。
庆幸的是，小女孩听了妈妈的话，好好的活下去，因为正是父亲临终前，那慈爱的微笑让她有勇气好好活下去。
梧桐叶落了，梧桐树上的叶都落光了，新的梧桐叶又要发芽了，长大了。
学生描写小学的作文500字 篇5
时光飞逝，岁月如梭，一千年过去了，悟空在天庭过得逍遥自在，想干什么就干什么。话说一天，悟空动了思乡之情，想回花果山一趟。
孙悟空乘着筋斗云，准备到人间那美丽的花果山看一看。孙悟空想；我的花果山肯定还是原来的样子，猴儿们一定想我得不得了了。我的那座山，肯定还结着许多桃子，我回去，一定要大吃一顿，吃个饱再回天庭去。还有我那美丽的水帘洞，水是那样清，清澈见底，那儿的水是那么的绿，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。想着想着，孙悟空不禁嘿嘿地笑了起来，说：“孩儿们，俺老孙又回来了！”
悟空二话不说，立马去了人间。还没到花果山，他就在上空闻到了一股臭烘烘的气味。悟空说：“这是什么味啊，咋这么臭啊，我是不是来错地方了，还是我老眼花了啊!”孙悟空捂着鼻子，飞了下去，这儿还是花果山吗？树木都枯萎了，一个桃子都没有，连一片叶子都没有。那清澈的溪水都干涸了。悟空生气地说；“这是怎么回事啊，我的孩儿们呢？土地老儿，你给我出来，这是怎么回事啊！”土地爷从地下钻了出来，说：“大圣啊，你可算回来了，你在天庭里，吃得饱，穿得暖。我们可惨了。那些愚蠢的人类，把我们这儿当作旅游景点，居然在您的宝座上写到道：某某人到此一游。还在我们这乱丢垃圾，真是气死我了！还有您的孩儿们，有的被抓去马戏团表演了，有的孩子们被抓去，人类还吃了它们的脑袋!’’悟空听了，气急败坏，便去禀告玉皇大帝。
玉皇大帝知道了，看着悟空这么生气，便将花果山修复了，花果山又回来了。
学生描写小学的作文500字 篇6
小学生如果从小就养成了良好的学习习惯，对于促进他们的学习会有事半功倍的效果。那么，究竟小学生应该养成怎样的`学习习惯呢？
1、书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。所以小学生考试中很多时候会设置卷面分，就是为了培养孩子好的书写习惯。
2、认真的习惯分析考试或作业错题，很多时候都会发现是不细心造成的错误，这点千万不能当成自己错误的借口，一定要及时改正。小学经常马虎的同学往往中学乃至以后都会有马虎的毛病。
3、阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
4、思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
5、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
学生描写小学的作文500字 篇7
“打是亲，骂是爱，不理不睬是最爱！”今天我又一次的感受到了这个道理……
那是一个漆黑的雨夜，我不顾妈妈的劝告：“下雨了，路滑，好回家了。”我却不屑一顾的说：“我怎么没感觉到下雨啊！”说罢，我便独自一人在外面玩耍、狂奔。玩了一会儿，就响起了一阵急促的手机铃声。哦，原来是姐姐，我接起了电话：“王非凡，你帮我买一杯西米耶露吧！”我爽快的答应了，便踏上了那个已经湿透了的滑板。我们小区的大门有一个差不多45度的斜坡，我也不顾了，心想：反正我的技术高的很，才不怕呢！可天有不测风云，那个斜坡上高低不平。我一个劲的冲了过去。心想：坑那么多轮子陷下去可不得了，准摔一跤。但速度很快，前轮冲了过去，后轮可没那么好的运气了，直接陷了下去，再加上雨天路滑，我的滑板来了一个高难度的大漂移，使我从滑板上“飞”了出去头直接落地抖了好几下，脑子里一片空白，只晓得喊“啊~~~~”许多人闻声而来，可就是没有妈妈的身影。一位保安帮我拿上东西，送我回了家。一到家我原以为妈妈会不停的安慰我，但是出人意料，妈妈不仅没安慰我，还说了一句话：“谁叫你不听老人言，吃亏在眼前！我是不会管你的。”我伤心极了，冲进了自己的房间，哇哇大哭起来。后来想起妈妈的表情，知道妈妈是心痛我的。
突然，我想起了同学之间在流传的一句话：“打是亲，骂是爱，实在不行用脚踹！”，不过我觉得应该改成：“打是亲，骂是爱，不理不睬是最爱！”对，父母对我们的关心就是这样，千万不要以为父母不爱你了，但恰恰相反，父母是最爱你的！
街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪 ，这城市的小巷，雨下一整晚！
学生描写小学的作文500字 篇8
暑假的一个星期六，阳光明媚，爸爸妈妈一大早就去厂里上班了，家里空荡荡的，只剩我一个人独自在家。我闲着没事干，就打开电脑，与同学聊天。
聊着聊着，我觉得口干舌燥，肚子饿得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到厨房，拿了一瓶饮料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房间跑去，谁知，我这样手一挥，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名贵的红酒砸碎了。红酒瓶先在桌子上摇晃了几下，然后瓶身倾斜向另一边，最后掉到了地上，红酒撒了一地。红酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看着四分五裂的红酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，脸色苍白，久久的凝视着被我摔碎的红酒瓶子。忽然，我回过身来，心想：不行，要是被爸爸发现了，他把我打得鼻青脸肿，以后，我可没脸见人了啊！
我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了一下是否有人，再把门加上锁，赶紧拿来扫帚和畚箕，小心翼翼的把碎片扫进了畚箕里面。扫完后，我像猎豹一样直奔楼下，跑到了离家几公里的地方，把碎片扔的远远的。回到家里，我才松了一口气，沾沾自喜，便再一次检查了一遍，有没有留下什么蛛丝马迹。
爸爸妈妈回来了，也许爸爸察觉到了什么，问：“老婆，你有没有动我的红酒？”“没有呀，我一直没有去过家里 。”爸爸想了一会儿，问我：“儿子，你有没有动过我的红酒？”我装作一本正经的样子，说：“没有”“到底有没有？”我只好承认了，“是......是我，我不小心的。”
我将事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸说：“没关系，知错就改就是个好孩子。”我再也不会犯这样的错误了。
学生描写小学的作文500字 篇9
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热
锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。