在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
我有一对小乌龟，黑绿色的，形状像一个指南针。它的头上有一双水灵灵的眼睛，像黑色的玛瑙一样，它的嘴非常大，牙非常锐利。它的脖子能长能短可好玩了。它的四只脚粗壮而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小乌龟在水的速度可比陆地上快，还有它的爪子也非常锐利。它身上的壳是不让别的小动物伤害自己，它身上的壳不仅可以保护自己，还可以打扮自己，身上棕色和绿色。
它吃起来大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少动，拉的也不多。但有些时候它在水缸里游来游去，像在寻找什么东西。
有一件事让我十分生气又好笑，简直让我拿它没办法。有一次我把一条小金鱼放在小乌龟的水缸旁边的水缸里，小乌龟看见了就往上爬，爬上水缸口上，头往前伸，脚一蹬就掉进了小金鱼的水缸里。小乌龟进了小金鱼的水缸里，就不停地追小金鱼，小金鱼吓得到处乱游。我拿出小乌龟放在地上，轻轻的拍它几下。它缩着头，好像在说我再也不敢了。接着我把它放回水缸，这回它学乖了，再也没有爬了出来了。
我真喜欢我的'小乌龟啊!
六年级的作文300字 篇2
夏天是个美丽的季节，我爱夏天，尤其爱夏天的夜晚。
暑假，每每晚饭过后，我都会和爸爸妈妈到小区外的一条小路上乘凉散步，小路两边的路灯，经过白天烈日的炙烤，在夜晚银色的月光下泛着恬静的微光。忙碌了一天的人们，三三两两悠闲地散步，享受着这夏日独有的一份惬意与温馨。我们一家人手牵着手，有说有笑地走着，看着影子在街边的路灯下变长、变短。
经过一片池塘，传来一阵阵虫鸣蛙叫，瞧！一只小青蛙端坐在一片荷叶上，鼓着腮帮子，像一位美声歌唱家似的，正一展歌喉呢！仿佛那荷叶便是他展示自己的舞台，旁边粉嫩的荷花便是他最忠实的粉丝。在阵阵微风下，这些粉丝们时而随着他歌声的节奏轻轻地摇晃着身体，时而不住的点头。好像对青蛙的精彩表演表示赞许与肯定，他们把夏夜点缀得更加美丽。
夏夜的风，不像冬日里的狂风，咆哮暴躁，也不像春天里的大风，卷起漫天风沙，只是时不时吹来一阵，拂过脸庞，泛起裙角，清清凉凉，好舒服。
夜快深了，我们在满天星光与皎洁月亮的交相辉映下向家走去。
啊！多么美丽的夏夜啊！
六年级的作文300字 篇3
我的文具盒里装着一个“大帮手”，那就是水果味橡皮。那是爷爷买给我的，它是长方形的，带白色的条纹，周围是蓝色，还是水晶的呢！看起来就像水晶糖。它还含有不同水果组合起来的香味呢！每当我拿起它擦错字时，它好像在对我说：“认真一点儿，争取打一百分哦！”它什么笔写的字都可以擦，是不是很高级呀？每当我写字受到老师的表扬，我感觉它总是会微微地对我笑，我心里也甜滋滋的。有一次，同学们拿出语文书，互相背古诗，我也拿出语文书给同学，让同学抽背。
可同学们一看我的书都讥笑我，说我的书完全是“大花猫”。我生气了，拿起橡皮开始在语文书上认真地擦，我的橡皮似乎也特别卖力，在它的帮助下，我的书很快就被擦干净了。当我再拿出书给同学们背时，他们又称赞说：“你的语文书怎么这么快就变干净了？”我只是得意的一笑，没理他们。一日复一日，一月复一月，几个月后，我的“大帮手”越来越小，可它从没有说过什么，我喜欢我的“大帮手”——橡皮！
六年级的作文300字 篇4
春姑娘来了，她为柳树染绿了枝条，为大地穿上了彩衣，为小溪增添了笑脸。而小区广场也有不少春的小精灵。
走进小区广场，眼前是一片生机勃勃的春意。左边是一小片四季常青的竹林，竹林前有一排座椅，座椅旁是几棵高大的银杏树。银杏树的枝丫间冒出了许多嫩嫩的小绿芽，好像许多绿色的小天使探出了小脑袋，感受着春天的气息。正前方是一排木椅，有四颗紫藤树的藤条紧紧地缠绕着椅子上方的架子。这样，便形成了一个天然的“遮阳伞”。紫藤树是先开花，后长叶，所以，现在那儿已经有许多大大小小的花苞。这些花苞是淡紫色的，上面的花瓣紧包着下面的，形状有点像松果，又有点像大桑果。右边有许多小土坡，上面有很多大树，小草也从地下钻了出来，呼吸着新鲜的空气。土坡中间有一条小道，通向另一片小一点的场地。
春是多么的生机勃勃，她充满了绿色，她带给我们大自然无穷无尽的欢乐，我爱那美丽无比的春天！
六年级的作文300字 篇5
尊敬的德育处老师：
今天，我在A楼遇到了一位同学，他把手上一个写满字的纸张一片一片地撕开了，他哈哈一笑，将手中的碎片向天空中一抛，立刻，纸片如同一群可爱的小蜜蜂一样在天上飞舞，后来又像落叶一样缓缓地落下来，散布到了平常干净、洁白的地面上。于是，值日的同学只能一下一下地用扫把把纸屑扫了起来……这样的事已经多到刻不容缓的程度，因此我有几方面的建议请老师采纳：
一、安装摄像头，并让保安监视，谁扔垃圾就让谁将垃圾捡起并罚他值日一星期。
二、放一个“乱扔垃圾者举报箱”谁看到乱扔垃圾者就可举报。举报者的资料如果合格就发一个小奖品。
三、举行“全民捡垃圾活动”谁捡垃圾多就把他的照片放在光荣榜上，并放一枚环保勋章表示鼓励。
四、如果发现乱扔垃圾者，以后如果有体力活优先考虑他们。
五、如果一周内捡垃圾超过一袋者，便可让他从图书馆中借两本书（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上画上图案，让同学们产生兴趣，主动扔垃圾。为了让我们的校园变得更加美丽，请德育处老师采纳我的建议。