在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
童年，纯真无邪的年代，每个男孩都是小小英雄，每个女孩都是小小公主，每个孩子都有大大梦想。十五岁了，我还是会忍不住去聆听20xx年《猪猪侠》主题曲，我还是会忍不住去看看灰太狼被喜洋洋打败了多少次，我还是忍不住去关注等了好几年都感觉难产《星游记2》，什么《魁拔》，《莫麟传奇》我不知道看了多少动画片，有惊喜，有遗憾。还有好多的动画，他们伴随着童心消失在时间的洪流中，他们画下的美好的回忆，至今历历在目，一部没有尽头的电影。
我还是会在脑海里想起星空之所以美丽，就是因为在无限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。
你，我们，一定能做到！
多么鼓舞人心的话语，给予我多少感动和热血。经过时间的洗礼，曾经小小的我们也许沉浸在学习的海洋中，或迷失在黑暗的夜晚。但我们不从忘记那激励人心的台词，那是嘴巴里融不掉蜜糖，甜味丝丝存留。我很庆幸，自己在最幼稚的时候，遇见了不一样的它们。
我不断长大，国产动漫有很多新作，我最满意的是《魁拔》、《星游记》和《不良人》（虽然说未成年人不可观看，但我还是看了。）我不仅可以感受到我对于童年的那种热血感，兴奋感，那种对于激情，感动纯粹的热爱，动漫的高质量和动漫背后每个工作者对于工作的热爱。
相反，有些动漫，完全是商业推广广告一般无趣枯燥。
如今，我到哪里去寻找那湮灭在时光里的童心呢？
请上天给予我，我想拥有一个可以时光倒流的彩虹石（动漫中的道具），我想回到那纯真的年代，我想回到那呆在电视机前的日子，我想找回最初的快乐与感动。
五年级作文 篇2
跟随纪录片《舌尖上的中国》，最近来了一阵“舌尖热”。看到报纸上登出板块叫做“舌尖上的欧洲杯”，又偶然的看见什么什么地方有个“舌尖上的夏天”。现在身在湖北，那就讲讲“舌尖上的湖北”吧！
放假了，来到湖北，简直是来到了天堂，爷爷奶奶或是亲戚朋友，都非常热情，住在大姨家的这几天，从水果到牛奶，从正餐到点心，都十分的好吃。不过，再多也不易多吃——我还是长着个湖北的嘴巴、温州的肚子。——辣的东西我都说我能吃，可我的肚子，却抗议了！
第一天到，奶奶烧了一只鸭子，用一个字形容——辣！饭桌上摆着我先前一直想吃的鱼糕，我还强调，这种糕一定要鱼做的，不要肉做的。鱼做的会更有那种味道，吃一口就保证还会再吃一口！这是湖北的特色之一——鱼糕，饭桌上唯一不辣的食物。
湖北人好吃辣，但不至于是麻辣，可我就已经完完全全受不了了！吃鸭子时，我总要大杯大杯的灌饮料。即使到饭馆吃，也是全辣的，啥啥啥都辣。忽然炒出一盘我的最爱——西红柿炒蛋，就不是很辣了，但我竟然接受不了了。不辣的，我还嫌它难吃……
即使夏天去吃大酒店，也会摆上湖北的特色，桌子一圈圈都是干锅。和冬天完全没什么两样，因为在我的记忆里，冬天也是吃干锅、火锅的。餐桌上，我的姐姐妹妹都吃肉，而我一个人在乐滋滋的剥虾。姐姐说，这就是湖北和温州的区别了！
由于辣，先是咳嗽、再进展为喉咙痛，今天竟然又进一步升级为流鼻血！长这么大我还从没流过一次，印象中是流过一次，但不是上火缘故，而是抠的……但这次不会是抠的，鼻血在鼻子里有节奏的流动，我在外边拿着纸巾用力的擦，第一次流鼻血，也不管这么多了，目的就为了擦干，貌似这是异想天开。但见到美食，鼻血也没往外边冒了。
鼻血，流归流；辣，吃归吃。刚才还流鼻血，现在马上去吃湖北最有名的面条——说实话，还是中午那个没有什么调料的面条好吃些，这面条，白菜、榨菜加肉丝，面汤是红色的，像康师傅红烧牛肉面的汤那种红。吃到一半，也就吃不下去了——太辣，太烫了！
大姨又买了湖北的小吃，一是牛肉饼，味道像披萨饼的感觉，但忽然在吃的时候发现了一个“不明物体”，也就吃不下去了。这也是我不喜欢吃包子的原因，因为我的眼睛总是会在肉里找到类似的“不明物体”；还有一个饼，是用米做的，外边是脆脆的，可里面是软软的，再一吃——是米酒的味道——噢！！！我讨厌的。
不过湖北食物也具有它最最独特的味道，我喜欢湖北，我喜欢湖北的味道！我的舌尖跳跃着湖北的味道……
——明天就要离开荆州，又要继续在路上奔波了！
五年级作文 篇3
4164年，我开着超音速跑车来到了学校门口，这个校门上有一个可以把这个校园笼罩起来的微型全球眼，可以防止外来的不明人物，这座学校的教学楼是用许多的书本和有关所有学习的物品搭起来的。
不过不管风吹雨打，这座楼也不会倒。
走进大门，绕过操场就来到了教学楼里面，它的内部构造是一些微型的按钮。其中有一个按钮就是清理按钮。其中有一个按钮就是清理按钮，只要一按从地下就会升出保洁机器人，它只有走到哪里就会把哪里擦得金光闪闪，一尘不染，它还会把灰尘变成糖，你们不要看它是灰尘变出来的糖，不用担心不能吃，人们吃了它会对学习有很大帮助。
我们沿着走廊，就来到了教室。这件教室可不是普通的教室哦！门上有一个小洞是分辨人物的小型辨认器，一进去，你的旁边会伸出一只小手，手里拿着一份资料，一定是上课有关的资料，你只要认真预习，上课的时候就会给你少留一点作业。上课时不是老师在讲课而是以为机器人在讲，我们的桌子上都有一台小电脑，小电脑的右下角有一个口子，这些作业都是学过的，至于对不认真的同学上课的时候就会用一个机器人传播到你的电动笔里，这只电动笔不是你想象的那样，而是很神奇的，它可以将信息发送到你的脑子里，把你刚刚在不认真的情况下想的东西排除掉，这样你的脑子里就只剩下了学习的东西了。
我们的操场是用一些巨大橡皮拼起来的，在操场上，你的鞋子外面会自动出现一个加速器，因为这操场太大，所以要加上一个加速器。
虽然这只是我的想象，但随着祖国的发展，我的想象一定会实现的。
五年级作文 篇4
星期天的午后，阳光懒洋洋地照在房间里。做完所有作业的我整理好了书包，舒展了一下身体，准备看看书然后再去运动一下。看到书柜里有一本《趣味数学》的杂志，于是便随手拿来翻了起来。
《趣味数学》是我平时最喜欢看的杂志之一，里面有很多有趣的题目和关于数学的小故事。当我翻到第五页的时候，发现了一道很有趣的题，题目大致是这样的：请用1个4克、一个7克、1个1克的砝码放在天平上，一共能称出多少种不同的重量？这道题一下子勾起了我极大的兴趣。
天平是用来称重的，只有当天平左右两边的重量完全一致，那么指针才会指在天平的中间。于是，我便开始了思考：第一种方法是用一个砝码来称重，那这三个不同重量的法码就分别能够称出1克、4克、7克三种重量；第二种方法便是三个砝码中的其中两个组合后来称重，这样的组合有三种，分别是：1+4=5克、1+7=8克、4+7=11克三种重量；第三种方法，便是同时用上三个砝码，那就可以称出1+4+7=12克。以上这三种方法，一共可以称出：1克、4克、7克、5克、8克、11克、12克这七种重量。
就在我在纸上认认真真写完以上三种方法得出的七种重量答案时，妈妈走了过来，于是我便拿起答案纸请妈妈审核是否正确。妈妈看了一下题目和答案，对我说：“这个题目并没有限定砝码只能放在天平的一端，或者你可以再从另外一个方向再去思考一下。”听了妈妈的提示，我又认真地看了看，果然题目中没有提到砝码必须放在天平的某一端。“没有规定砝码只放一边，那么就是说我还能把砝码分别放在天平的两端，那么放在两边的情况又会是如何呢？有了。”
我豁然开朗，立刻找到这道题里暗藏着的玄机，而且感觉到答案已经浮现在我的眼前，就等着我去抓下来了：天平的两端都放上砝码来，那么这不同重量的三个砝码间的.重量差，不就又是另外的称重重量了吗？于是，我马上抓过笔，又在纸上“刷刷刷”地写下了第四种方法能够称出的重量：4—1=3克、7—1=6克、4+7—1=10克、7—4=3克、7+1—4=4克、7—4—1=2克这6种方法。
再综合一下四种不同的称重办法，我一共答到了以下不同的答案：用1克、4克、7克这三种砝码，一共可以称出：1克、2克、3克、4克、5克、6克、7克、8克、10克、11克、12克11种不同的重量。
我太兴奋了，赶紧拿着答案纸去找妈妈。妈妈仔细地看了我写在纸上的这四种方法得出的11个不同重量的答案，摸了摸我的头说：“真是个聪明的孩子。”
没想到，这看上去简简单单的一道题，细细琢磨之后却有这么多种不同的答案。看来我们在审题的时候，一定要想全面，答案才能完整准确。我们在日常学习和生活中也要这样，要勤动脑，并且要从不同的角度去思考问题，这样我们就会离成功越来越近。
五年级作文 篇5
今天，我很早就起床了。
我穿好衣服和裤子，刷完牙，戴好红领巾。
在准备佩戴校徽的时候突然发现我的校徽不见了。
怎么办呢？上学是要戴校徽的，不戴校徽是被扣分的。
我回想了昨天最后一次是在哪里看见的校徽呢，昨天我做了什么呢？
我回想到了：哦！昨天回到家时我去了卫生间，然后我把校徽拿下来了，后面又脱下一件衣服，啊！应该是掉在床上的吧”。
可是我找了又找，找了又找，还是没有找到。我着急了，把整个家弄个天翻地覆，还是没有找到。
爸爸看见了问：“你在找什么呀”，我说：”我在找我的校徽呢”，爸爸又说：“你的校徽经常找不见，下次直接就买
一箩筐的校徽得了”。
到最后校徽还是没有找到。
再一会儿，我就要去学校上课了。
去学校的路上我一直在想着：“如果被扣分了怎么办呢！学校没有校徽卖了怎么办呢！．．．．．．
到学校的时候，我马上就先跑去校长室，可能太早了，校长室没开门。
我只好等下课了再来了。
下课了，我又冲向校长室。
路上，有一位同学问我：“你去哪里呀？”“我去校长室”，同学又问：“你去校长室做什么呢？”我说：“我校徽掉
了去买校徽，”同学说：“校徽已经没有卖了。”
我不相信，还是到校长室那里再说。
我到校长室问：“校长，还有没有校徽卖呀”，校长说：“没有了”．．．．．．
我伤心的回到教室，心想：“我以后再也不乱放东西了”。
五年级作文 篇6
暑假的一天，妈妈带我去碧沙岗公园玩。
当我们准备回家的时候，忽然听见了“叽叽、嘎嘎”的声音，我被这天真的声音吸引住了，走近一看，原来是一位老爷爷在路边卖小鸭子和小鸡。它们看起来有用不完的有活力，调皮地在竹筐里窜上窜下，非常好玩。于是，我恳求妈妈给我买几只小动物当宠物养着，妈妈只好同意了，我欣喜若狂。于是，妈妈决定买两只小鸭子回家养，可我想要的不是小鸭，而是全身都是绒毛的小鸡。妈妈说“还是养小鸭子比较好，因为鸭子会游泳，可以让它在池塘里游。”我一想也对，就同意了。于是，我提着两只活蹦乱跳的小鸭子回家了。
从此以后，我家就又多了两名扁嘴巴的小食客。“可是把它们放在哪儿养呢？”妈妈问我。“就放在阳台上吧！”我回答说，“因为那里有张桌子，桌上还有一盆吊兰，还可以让它们在里面玩呢！”
我不仅给它们选择了好的居住地点，还给它们取了两个好听的名字，分别是“欢欢”和“默默”。
欢欢好动，在我们把它提回家的过程中，就用破了两个老爷爷给的塑料袋，弄得我又气又喜欢它。
默默的性格很孤独，也很胆小，在我给它和欢欢喂食的时候，他从不接受我用手喂给它的食物，只吃饲料碗里的食物或者吃地上的菜叶，默默头顶上的一撮黑毛很松散，而欢欢头上的黑毛却很密集，我担心这会是一种不好的预意。
果然，在我把它们带回来的不到一个星期的时间里，悲剧，就早早的降临到了默默的身上。
那是一天下午，正当我去阳台看两只小鸭子的时候，忽然发现默默的右腿，好像出了异常。走近一看，原来默默的有对没有知觉了，它正在竭力挣扎，似乎想要重新站起来与欢欢玩耍，可这一切都是毫无用处的。五分钟过去了，默默筋疲力尽的它悲惨地瘫倒在地，伤心透顶的欢欢使劲地啄着默默的眼睛和脖子，希望它能够再站起来。没过多久，死神就果断地把默默的生命取走了。
此时的欢欢绝望到了极点，它悲伤地站在默默的尸体上，凄惨地叫着，吊兰被迎面而来的风吹得沙沙作响，仿佛在为默默哀悼。
从此以后，欢欢不再像以前那样快乐了，而是悲伤地吃不下饭，这可怎么办呢？看来只能给它找个模拟野外的场景，缓缓它悲伤的情绪。于是，爸爸想到了他们厂里的小花园，那里不很适合它吗?
爸爸的这句话赢得了全家人的赞同，所以，爸爸便把小鸭子带到了厂里的小花园。
直到现在，已经过了半个多月了，欢欢依就快乐地生活在小花园里。
如果有谁能够把欢欢带到电脑屏幕前，我想要问问它：“你还好吗？”
五年级作文 篇7
老师为了让我们写作文时有更深的体会，让我们先玩一个“吹泡泡”游戏
头天晚上，妈妈就帮我把粗管子、一次性杯子和肥皂水准备好了。
游戏开始了，同学们兴高采烈地跑到操场吹起了泡泡。顿时，整个操场飞舞起晶莹剔透的泡泡。我也兴奋地拿起杯子，倒了些肥皂水然后搅拌几下，急忙地把管子凑在嘴边，对着蓝天猛地一吹，咦？怎么没有泡泡。我又吹了一次，还是没有，我急得就象热锅上的蚂蚁——团团转，看看其他同学，有的在说笑，有的在追着跑着抓泡泡……
我忽然想到了一个吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹气……。哈哈，一个个大小不一的泡泡从杯里冒了出来，时而像一个个娃娃探出好奇的小脑袋，时而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫刘诗韵帮我把冒出来的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圆润的泡泡了，我情不自禁地跳了起来。
哈哈，望着天空中这么多各式各样的“小精灵”，我仿佛坐在用泡泡做的宝座上，随风舞蹈……
五年级作文 篇8
前几日,我无意中偷得闲瑕,打开电视机,电视中正播着今几日如火如荼举办着的“车展”镜头，看着节目中人头涌动，争购如潮的场面，我不禁想起了我们家中的“车变”。
在我们家的门廊前至今还停放着一辆“历史悠久”的自行车，车的轮廓明显已有点磨损了，车轮上的轴看上去有点锈迹斑斑，但就是眼前的这辆自行车却在我年幼时成为外婆接送我的必不可少的交通工具。那时不管刮风下雨，风和日历，这两破破的自行车都与我结伴成行，它带着我度过了幼儿时的幸福时光。
进入了小学，我们家引进了“电动车”，由于外婆年事已高，接送我的重任落在了爸爸身上，有了它，爸爸就省力多啦！他不用像外婆那样用两只脚吃力地瞪着，只要用右手轻轻一转，电动车就会自动向前，怎么样？轻松吧？
现在，最先进的一种车就算是“轿车”啦！前不久，爸爸买了一辆新车，崭新发亮，让爸爸爱不释手，这辆车上有一扇小小的天窗，可以看到外面，它还可以天热的时候，打开它，一股清凉的冷风就会迎面吹来，会让你感到清爽舒适。轿车上还有个长方体的小巧玲珑的东西，这是什么呢？告诉你吧，这就是新一代的高科技产品——GPS导航仪。它会指引爸爸开车，它还会发出一系列的提示语，比如：“100米后请右转，进入龙华路”；“前方有事故，注意绕行”等。有了它，爸爸就不会迷路啦！
时代在变，社会在变，我们的生活也将变得丰富多彩！