在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的金鱼五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
金鱼五年级作文 篇1
在我美好的童年里，做过许多次实验，有成功过，也有失败过。记得有一次，我在一本书上看到美国的一位著名科学家把一只冻了九年的青蛙拿出来解冻，结果出乎意料的是：那只青蛙居然活过来了。
对于这个问题，我半信半疑，决定用事实证明一下。
一个星期天早上，我早早起床，准备给小金鱼做一次“生死实验”。我首先拿来一个干净的碗，装满水，从金鱼缸里好不容易捉了一条活泼的小金鱼放在碗里。小金鱼在碗里自由自在地游来游去，好像在寻找他的小伙伴一样。我狠一狠心，把装有金鱼的碗放进了冰箱的速冻层里。过了一会儿，我打开冰箱门，生怕小金鱼被活活冻死，心里非常紧张。可是，事情不是我想的那样，我慢慢把头往冰箱里伸去，一看，咦？小金鱼去哪儿了？突然，小金鱼从碗背后蹦了起来！这才让我松了一口气。可是小金鱼跳出水，我的实验就做不成了。我想了想，用什么东西来装它呢？噢！有了。我赶紧拿来一个高脚杯，装了一点点水，再把小金鱼放进杯子里面，再放入速冻层里。过了大约两个小时，我迫不及待地打开冰箱，只见杯子里结了薄薄的一层冰，可爱的小金鱼仍在水里欢快地游来游去。又过了接近三个小时，我再次打开冰箱，只见高脚杯里的冰已经更多了，小金鱼游到杯底，微微地翕动着那张可爱的小嘴巴。傍晚，我又打开冰箱，往高脚杯里一看，杯子里全是冰，小金鱼躺在高脚杯的最下面，一动也不动了，真担心它已死了呢。我急忙拿来一个盆子，装了些温水，把整个高脚杯泡在温水里。
一会儿，杯子里的冰和小金鱼整个儿倒出来了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金鱼不可思议地动起来了！它摆动着优美的身躯，又欢快地游动了。
我真的非常高兴！小金鱼居然活过来了！我一蹦三尺高，我为我做的实验成功而欢呼。我经过几次实验知道了：小金鱼那是在“冬眠”呢。原来，不止陆地上的动物会躲起来冬眠，水里的小金鱼也会冬眠呢！
金鱼五年级作文 篇2
前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
金鱼五年级作文 篇3
我家有五条小金鱼。两条是我爸爸给我买的，另外三条是姑姑给我买的。
这五条小金鱼生活在一个金鱼缸里。缸里本来放着一棵漂亮的假水草。可是，我认为它放在水里面不好看，就把它给拔了。爸爸看到没有责备我，反而去找来一块可以吸水的石头，放在了金鱼缸的中间。这一块石头比较大，它横放在中间，就像一座拦河大坝，把五条小金鱼放成了两半。我看到小金鱼的天地变得狭窄，而且它们之间不能够团聚，真是扫兴。于是，我就把这一块石头给拿掉了。小金鱼们变得活泼起来，好象显得格外高兴。
冬天，金鱼缸里的水面上结了冰。我想这下小金鱼看来会死了。我难过地走过去想去处理后事。不料，我走近金鱼缸，看到小金鱼们在水下自由自在地游来游去。我高兴得呼喊起来。它们居然没有死！
下午，我再去看的时候，发现河面上的冰没有融化，反而把整个水面给结住了。这时我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。可是，我仔细观察，看到这一些可爱的小家伙居然都活着，而且还显得十分活泼。
我非常敬佩这一些小金鱼的毅力！小金鱼，你们真顽强！
金鱼五年级作文 篇4
真好！朋友送我两条小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里有一个简易的木头小屋，那是小金鱼们舒适而又温暖的家。我给它们取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。尾一扇一扇像船桨，整天游来游去，不知疲倦地四处探寻。而另一条之所以叫它“刀疤”，是因为它的脸上有一道印痕，我一眼就能认出它，并且常常在猜测这条疤是如何形成的。
放学回家，我的第一件事就是给小金鱼们换水，接着，我朝鱼缸里扔进几粒鱼食，它们见了都争先恐后地游上来。珍珠甩着长尾巴，速度极快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里冲过来，把它挤到了一边。没想到，刀疤在抢食物的时候是如此没教养！珍珠可怜巴巴地看着我，像是在对我诉苦。于是我又朝鱼缸里投了几粒鱼食。珍珠飞一般地游到了鱼食边，大口吞了下去，生怕又被别人抢了。刀疤也就“宽宏大量”，睁一只眼闭一只眼，毕竟它已捷足先登，不如送个顺水人情。我想：虽然它们总是喜欢争来抢去，可不正是因为这样一幅其乐融融的场景，让我百看不厌吗？
真好！有它们的陪伴，让我的童年多了几分乐趣，更多了不少美好的回忆。
金鱼五年级作文 篇5
我家养着三条可爱的小金鱼，她们是妈妈带我去街上买回来的，我很喜欢它们。
这三条小鱼非常漂亮，一条是金色的，我一碰鱼缸，这条鱼就快速游到别的角落，它非常灵活，我毫不犹豫就给它起了“金灵儿”这个名字。另外一条，是全身银白色的小鱼，只有它的头顶是红色，像戴了一顶小红帽，我给它起名叫“红帽儿”。还有一条黑色的鱼，这条小鱼真特别，两只眼睛鼓鼓的，虽然，它的眼睛鼓起来了，但我还是给它起了一个平凡的名字“小黑”。
有一次，我和妈妈出去逛商场，我们满载而归。一回到家，我想起来给小鱼们喂食，我急急忙忙放下东西，拿起鱼食匆匆来到鱼缸旁。和以往不同，我发现小黑肚皮向上，漂在水面上，一动也不动了。我吓坏了：“这是怎么回事呢？难道它死了？”我伸手去拨了拨小黑，希望它能动一动，不要这样吓我，可是它却依然一动不动。原来它真的死了，我感觉有一把尖利的刀子扎到了我的心上，那么疼，我想哭，但我竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
我将我的小黑，埋在了花园里的一棵樱桃树下。我回到卧室，趴在床上伤心地大哭起来，小黑的离开，让我终于懂得了什么叫失去。
这就是我的小鱼，虽然现在只剩下两条了，但我仍然爱着他们，并且在内心深处怀念着我的.小黑，我默默的祝愿它，在那个世界，能过的好一点。
金鱼五年级作文 篇6
我养过两条可爱的金鱼。这是舅舅送给我的六一儿童节的礼物。我非常喜欢它们。
这两条金鱼长得很漂亮。一条金鱼的身子是黑色的，就想穿上了一件黑色的燕尾服，它瞪着圆溜溜的眼睛，好像在打着什么鬼主意。总得看来它就想一位优雅的先生，因此我称它为“金先生”。另一条金鱼是金红色的，就想穿着一条金红色的连衣裙。特别是它那条美丽的大尾巴，游的时候，就像一片飘动的云霞，因此我称她为“鱼小姐”。
它们俩天天无忧无虑地游着，见到对方就摇摇自己地大尾巴，或是摆动几下自己地头，好像在说：“你好！你好！”
别看它们平时文质彬彬，吃东西地时候可是互不想让！如果不来上一场“金鱼大战”的战斗，它们是不会轻易放弃的。每当我喂食的时候，它们俩都把嘴巴张得大大的，好像在说：“小主人，我们饿极了！快给我们喂食吧！”我把一粒鱼食丢进鱼缸里。双方都冲了上去，“金先生”用它的大尾巴一扫，把鱼食扫到了自己的地盘。而“鱼小姐”因为冲的速度太快，一下撞到鱼缸的墙壁上。“鱼小姐”游来游去，好像在说：“这明明食小主人给我的鱼食！你怎么能抢走呢？”“金先生”又像在说：“这是我用机智得来的！你还骂人家！”它们的眼睛里都射出了愤怒的光芒。我把一颗鱼食丢了下去，总算平息了这场“金鱼大战”。真是两个贪吃鬼呀！
我越来越喜欢“金先生”和“鱼小姐”了！
金鱼五年级作文 篇7
“敏敏！”“敏敏！”妈妈还没进门，就大声喊起我的小名。“快来看，猜猜我给你买了什么？”“一定是给我买了什么好吃的。”我不假思索地说。“傻丫头，就知道吃！”妈妈欢笑地用手点着我的头。“好好看。”妈妈从一个红色塑料袋里小心翼翼地端出一个盛有水的透明玻璃缸，里面游着两条一红一黄的小金鱼。看到这，我情不自禁地尖叫起来：“小金鱼！漂亮的小金鱼！”我好兴奋啊！不一会，妈妈又以变魔术的方式变出了一袋鱼食，“今后换水和喂食的任务就交给你了。”“是！”我高兴地回答。
我迫不及待地认真观察小金鱼：这是两条大眼睛泡金鱼，一条红色的叫红牡丹，一条黄色的叫金菊。它们眼睛外面有一对比它们还大的大眼睛泡，游起来一晃一晃的，我真害怕它们会掉下来。它们的肚子圆圆的，游起来尾巴微微颤动，如同撒开的连衣裙，飘飘洒洒、婀娜多姿，显得十分优雅高贵。
红牡丹和金菊平时端庄得像贵妇人，但吃起食来就像不要命一般，不顾形象地抢着吃。每到喂食时间，它们就会立即浮出水面，小嘴巴一张一合地向我乞食。我只要把鱼食撒入鱼缸，它们就会奋不顾身地冲上去抢食，并以迅雷不及掩耳之势吞下去，然后再来抢食，真是好玩极了。
小金鱼顽皮、机灵、可爱，它色彩艳丽、动作轻盈，浮游在水中好似在翩翩起舞一般。观察和欣赏小金鱼现在已经成为我每天的功课，也可以说小金鱼已成为我的知心朋友，它给我的生活带来了无限欢乐。
金鱼五年级作文 篇8
今天，爸爸给我买了几条非常美丽可爱的小金鱼，我就给你介绍介绍吧。
可爱美丽的小金鱼是深受世人喜爱的一种观赏鱼，它是由野生鲫鱼变异生成的，还被称为活的艺术品。
我的小金鱼是由呼吸时鼓动透明的腮，纯白色、黑色和橙子一样桔黄的扇形尾巴，黑色或白色像硬币粘在鱼身上的鳞，阔大的一张一合像能吃任何东西的嘴巴，透明、簿簿的鳍和鼓鼓的像一颗颗弹珠样明亮的眼睛组成的。如要你不动小金鱼，它就在自己的王国里自由自在地游来游去，如果你动动它，它就会四处逃窜，好象在说：“别碰我，别碰我，我怕！”
小金鱼还是一位神奇的音乐家呢！仔细听听小金鱼吐泡泡的声音吧，是多么的美妙动听呀！如果把小金鱼捞出来，再放回水里，会扑嗵一声，好象在说：“啊！我又自由了，好清爽！”
这些可爱美丽的小金鱼身上有一股淡淡的鱼腥味，如果你长时间不给小金鱼换水，它的腥味就会加重。
你再来摸摸可爱又美丽的小金鱼，它的皮肤就像抹了油一样的滑，调皮的小孩子要是想抓它可就难了。如果你要反着摸的话，就会很粗糙糙。金鱼的磷是硬硬的，把金鱼放在手里会觉得有点粘。
小巧美丽的金鱼的作用是：它有很高的观赏价值，能陶治情操，美化家居，让人回归自然。金鱼还是和平、幸福、美好的象征。
啊！我喜欢金鱼！
金鱼五年级作文 篇9
我家养了五条小金鱼，它们有的像鸟中之王一一孔雀，展开美丽的大尾巴；有的像淘气的小猴，东钻西窜，总是不安分；还有的像刚出生的婴儿，瞪着眼睛，好奇地打量着新的环境。瞧！
可爰的它们有的穿着一条橙色的长裙；有的披着一件黑白相间的大衣；还有的穿着一身美丽的红袍，真是五彩斑斓，颜色各异。它们都长着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的身子和长长的尾巴。这些金鱼的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，自由自在的在水里游荡。当我给小金鱼喂食时，有的迫不及待地跳上来，好像鲤鱼跃龙门；有的摇着头，翘着尾巴慢慢地吃鱼食，好傲慢的样子；还有的胆子特别小，专门吃“别人”剩下的。整个鱼缸一下子沸腾了起来。过}几天后，这些金鱼可能是熟悉环境了，它们们齐聚在鱼缸里，摇头摆尾地尽情舞动着。有的三五成群，五相嬉戏；有的一会聚合，一会散开；有的静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地吐着泡儿；有的像赛跑运动员一开始没声，后来像离弦的箭一下子飞了过去…真是各有各的风彩。我爱我家的小金鱼，因为它可以在我不开心时把我逗乐，在无聊时让我融入它们的世界。