无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
在我们的生活中，有许多有趣的现象。今天下午的实验课上，苏老师迈着稳健的步伐走进了教室，只见他一手拿着红墨水，一手拿着半根芹菜，不知道又要搞什么稀奇古怪的实验，让我百思不得其解。
以前上实验课总少不了烧杯、试管等容器，可这次却没有。随着老师一声令下，同学们就蠢蠢欲动了。手忙脚乱，做起了实验。可我还不知道要搞什么，一个大大的问号从脑海闪过，问了老师才知道要做传输实验，把切开的芹菜插进红墨水里，老师说十天后将有奇迹发生。
过了一天、两天……终于到了第十天，发现芹菜变红了，大家都迫不及待地拿出来看一看，想解开这个异常古怪的谜底。原来芹菜虽然已经出土，可是它自身还具有传输能力，还是可以吸收矿物质等营养，那吸收墨水的颜色不也是理所当然的吗？然后，那针尖般大的小洞里就充满了颜色。于是我茅塞顿开，像拨开云雾见到了晴天一样，心里别提有多美了。没想到已被切过的芹菜还有这么神奇的功能，吸收养分的能力竟然这么强。
被红墨水浸泡过的芹菜变得如此不可思议，原来生活这么丰富多彩，任何事情多换一种思维方式，就会有不一样的收获。生活中处处留心皆学问，只要勇于发现探索，奥秘就会被你解开。
五年级的作文 篇2
有一天，啄木鸟、大象和牛这几个好朋友聚在一起聊天。说着说着，就谈到谁的本领大。可是它们说了老半天，也决定不了到底谁的本领最大。于是，它们就去找聪明的小猴。
到了小猴家，它们又开始争吵起来。“停，你们一个一个地说。”小猴不耐烦的喊到。这一喊，它们才停下来。
啄木鸟先说：“我的本领最大。我能为树伯伯治病，帮它捉出身体里的小虫。这样，树伯伯才不会因为虫子而影响生长。”
“你那算什么本领，我的本领那才叫大呢!别看我整天只知道吃了睡，其实我不但能帮农民伯伯摘香蕉，还能帮工人扛木头。”大象说。
“谁的本领也没我大。”牛说，“我可以帮农民们犁田，使他们不必花多大的力气，就能把整大片的田都耕完。”
听了它们各自说的话，聪明的小猴却犯难了，到底它们谁的本领大。小猴沉思了一会儿，说：“其实，你们的本领都非常的大，但是啄木鸟的本领最大，因为它帮助大树捉虫子，让大树能无忧无虑地生长，让我们生活在绿色的环境、可爱的家园中。至于大象和牛嘛!它们的本领也很大。不过现在的科技发展得很快，大象和牛的工作已经有了高科技代劳了，所以啄木鸟的本领最大。”
啄木鸟、大象和牛听了都高兴地笑了，因为它们知道了能够爱护家园才是最大的本领。
五年级的作文 篇3
烈日当空，时值正午。我顶着火辣辣的大太阳，一路狂奔，向家门口跑去，我扣开了门，与此同时，爱的大门也被缓缓打开。
我刚走进门，就闻到了一股浓浓的香味。“爸，什么东西，怎么这么香啊！”我一边换鞋，一边问着爸爸。“昨天买了一块牛排，今天给你做煎牛排吃。”“这个黑乎乎的东西是什么？”我指着在锅边上放着的那个东西问道。“这就是我给你买的牛排啊！"“你确定这东西能吃？”“应该是能吃的。”我和爸爸都疑惑地望着那一包黑乎乎的东西。算了，我还是去看电视吧！我从冰箱里拿出一瓶饮料，一屁股坐在沙发上，目不转睛地看起了电视，可我何曾想到，此时此刻，爸爸还在热腾腾的厨房里为我辛苦做饭。
不一会儿，父亲就端着那一盘黑乎乎的牛排走了出来，让我尝一尝，我心里有点虚。“这样吧，石头剪刀布，谁赢谁先吃。”他的眼神中闪过一丝失落，但还是答应了。也许，他是不想让我失望吧！
“石头剪刀布。”随着一声令下，我们父子两人都给出了自己的答案，当父亲看到了我所亮出的答案后，他犹豫了一下，说“是你赢了，刚才我慢出了。”我还想说些什么，去被爸爸阻止了：“赶快吃，别那么多废话。”我被迫就范，拿起叉子扎起一小块，送到嘴边，便闻到了一股浓浓的香味：“挺好吃的。”“我就说吧。”爸爸的眼睛中瞬间闪烁着兴奋的光芒。可我又何曾想到，爸爸对我无微不至的关爱，就在那一盘牛排中。
花开花落，春夏秋冬，爸爸那一盘牛排没有在我的记忆中消失，反而越来越清晰，清晰的就像摆在我的面前。我想，那爱的味道，也会永远留在我的心头吧！
五年级的作文 篇4
亲爱的外婆：
我已经与你分离了7年，我很想念你，这封信是我含着泪写给你的。
7年前的一天，风雨交加，雷声震耳欲聋，闪电像快要劈下来。躺在床上的你，抚摸着我小脑袋，讲着故事给我听，我认认真真地听着您读的每一个字，每一句，我看您非常认真，我便慢慢睡着了。
可是，第二天我却不见你的踪影，我去问了外公，外公给了我看一封信，这封信让我哭笑不得，您在信中说您是非常爱我的，可是为什么你又离我而去呢？直到现在，我的小箱子里装着不止100封是写给你的信，从你离开我的那年开始写，一直7年来，我不知道要寄去哪里，亲爱的外婆，你在哪里，即使你不在，希望您的心里还是想回来的，希望我永远在您的心里面有一个位置，是属于一个人的，那个人就是我。
孙女：:张巧
20xx/2/3
五年级的作文 篇5
每临近黄昏时，太阳顺着山的那头小心的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而又迷人的画。
太阳脱去了用金片做成的纱裙，换上了橘黄色的时尚，高雅的晚礼服．它看到天空妈妈把自己打扮的这么漂亮，不禁露出蒙娜丽莎般迷人的微笑。太阳拉着裙角，便一步一步向下走。柔柔的光倾泻下来，给“母亲河”穿上了一身金纱的衣服，宁静的黄河水面顿时被它打破了，变的一跳一跳的，金纱做的衣服也随即飘动，好像一个个跳动的音符，幻出一首首美妙的乐曲。大山在太阳的催促下，也换上了金装，此时，我被眼前这景色所惊呆了，金色的山，金色的水，金色的太阳，这不就是人们一直向往的仙境吗？这样琢磨着，眼前的太阳便又向下迈了一大步。
本来我以为，太阳每落一截，光就会暗一些。没想到太阳在自己即将落下去的时候，还用尽全身精力，为人们带来光明。
也许是黑暗嫉妒太阳的功绩吧！
它也使劲全力向太阳发出进攻，太阳也不屈就于黑暗，它越发的亮，似一团燃烧的烈火将黑暗照亮，又好似一朵寒梅，顶着寒风开放。我不禁被它那种顽强的精神感染了，呆呆的站在那儿。
慢慢地，夕阳已经到了地球的那一面，为那里的人们带来一个美丽的黎明，一个美好的希望。
五年级的作文 篇6
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我对李佳城的称呼，开学一共换了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他长我两岁，个子却比我矮点儿。“其貌不扬但也和气，为人也不惹事生非”这是我对李佳城的评价，他就是一个小人物，但与他相处却不甚惬意，他整个人都是干净的，就像一张崭新洁白的纸张，仿佛没有惹人讨厌的时候。
开学有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的笔尖，在你的生命总会遇见一两个特殊的人，同桌便是。他整个人不慢不恼，接触他的赶时间里总是令人感到放松惬意，整个人坦白的很，担得起一个“真”字。我想我是第一次没有用任何华丽的语言来写一个人的，但同桌的单纯让我感觉无需用虚情与假意来形象，在纸上几笔，就以经足够勾勒。
在记忆中，他好像从来没有惧怕过什么，至少表面上是这样。他一次没有哭过。永远是乐呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或愤怒的模样，好像在最黑暗的海底，他身上也能带起一片阳光，躲开那阴云密布的天空。
同桌的和气我写了很多遍，还记得那天他把玩着他新买的小刀，好巧不巧地被我撞见，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那东西抢了去——把它穿在了我的钥匙链上。当时是费了好大力气的，没想到三两下便被他解开了，于是惊讶、失望、焦虑、担心等等一齐涌上了心头，后来我惊诧为何当时那么在意这把只不过造型奇巧一些的小刀，原来是在无意识地试探同桌的气度，试试他会不会为此生气。但结果大大出乎我的意料，我很容易地诓来了那把小刀，事后他竟然又买了两三把。我对于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悦也有复杂，喜的是与同桌在一起的日子很快乐，复杂的是以前的记忆被拉扯出。事实上，我与他分开或在一起的时间一直很短暂，但他在我脑子里留下了不可磨灭的印象。单从性格脾性上来讲，他要比我好很多，是一个彻彻底底的“好人”。在他的身上我看到了一种光芒，那是我所没有的，善良？宽容？单纯？或许这些都有。我很喜欢和他在一起的感觉，也很幸运能成为他的同桌，因为从他的身上，我可以看到人性的本质。
五年级的作文 篇7
我家前门门口有一个小广场。它在其他人看起来极其普通，但在我眼中它很美。这个小广场上有双杠、单杠、太极转轮、跷跷 板。。。。。。全是清一色的黄蓝搭配，因此中间的大花坛就很突出：这个大花坛边沿很厚，上面都是白色和黑色的小卵石。下面有点像马赛克的图案，用不同的蓝 色拼接而成。下面主要介绍的是大花坛。
春姑娘悄无声息地来了，她走过的地方，小草发了芽，小鸟唱起了歌儿。大花坛里面，小草也发了芽，好像在伸懒腰树的叶子还没有长出来，只发了一点点嫩绿的小芽，它们刚刚探出头。那一边鹅黄色的细柳随风摇曳，好似少女摆动的长发。
夏 孩子蹦蹦跳跳地来了，它很有活力。这不，大花坛里的花也都开放了，有红色的，有白色的，有黄色的。。。。。。它们花瓣的颜色和形状各不相同，这些娇嫩的小 花装点了大花坛，装点了小广场。外面的树叶子都长出来了，最大的有手掌大，最小的只有指甲大，它们看起来也是那么的可爱。
秋姑娘提着她的篮子走来了。它把小广场装扮得也很美丽：树叶都变成了黄色，也有一半黄一半绿的。风一吹，这些树叶纷纷落下，落在地上像无边的金黄地毯。大花坛里大部分的花都凋谢了，只有菊花开得正艳。菊花就像一个球，它的叶子还是绿色，不怕寒冷的秋风。
冬爷爷接踵而至，别小瞧他，他可是个魔术师！他拿出魔棒，挥舞一番，顿时天空中下起了鹅毛般的大雪。雪许久才停，外面已经变成银色的海洋。那些雪后出来玩的小朋友，就像海里游动的五彩小帆船。
啊，我爱这里的景色，小广场一年四季都是美的！
五年级的作文 篇8
有人喜欢花繁叶茂的花园，有人喜欢幽静朴实的乡村，还有人喜欢热闹繁华的街道……而我喜欢学校那美丽的绿茵场———操场。
柔软的草皮，细小的石子，红色的跑道，这一切在别人的面前是再简单不过了，可我对它情有独钟。因为草皮上有我踩过的脚印，球门上有我爬过的痕迹……一切的一切，我感到是那样熟悉而亲切。
下课了，我和同学们像一只只欢乐的`小鸟，飞出教室，冲向操场。在这尽情享受绿茵场带给我们的快乐：跑步、做游戏、踢足球……
其中，足球是我的最爱，它给我带来了无限的乐趣。记得那个炎热的夏天，太阳似一个大火球炙烤着大地，而我踩着炎热的夏风，顶着火辣辣的太阳，参加了一场足球比赛，对手是映湖小学的足球小将们。
此刻的绿茵场显得更有生机和活力。简单的热身活动后，比赛开始了。我站在前锋的位置，紧张地看着对手灵巧地绕过我们的一名名防守队员。作为前锋，我知道自己的职责是什么。我一边想一边朝传球的对手冲去，脚底生风似的来到了他的身边。不过他好像早就看到了我，猛地一个急停，我还没来得及刹车，他就已经从我的旁边灵巧地拐过去了。可恶的家伙，我心里想着，并努力向他奔去。我从他的侧边进行了攻击，把脚一伸，不好，竟然踢了个空。我迅速地挡在了他的前方，像一只老虎似的，用凶狠的眼神盯着他。这时，我的两名队友，火速赶来围攻，因为三个人的连续阻挡和攻击，很快他就丢了球。我的队友飞快地抢到了球，他弯着腰，侧着身，眼珠子滴溜溜一转，猛地向我发出一个漂亮的传球。我小心翼翼地停住了球，生怕谁来个突袭。我拼命带着球奔跑，真的恨不得自己长了飞毛腿，一切都进行得非常顺利。可是正当我到达敌方禁区的时候，一个小胖子，忽然灵巧地把我的球夺了过去。他一个悬空高球，直接将球打到了我方的半场。事情来了一个大翻转，这可太突然了！真像“乾坤大挪移”。这时我跑回去也来不及了，对手打了一个精准的射门，得了一分。唉！
第二轮开始了，发球人把球传给我，我像一只猎豹似的，不顾一切地向前飞奔。不知不觉我又来到了对方禁区，那个小胖子上次占了我的便宜，正洋洋得意呢，见我又来了，很是开心。他慢慢地小跑过来。我身上的每一根弦似乎都绷紧了，我眼睛环视四周，来了一个漂亮的传球，传给了我们的中峰。他准确地接住球，“砰”地一声，给我们进了完美的一球。
时间一点点流逝，勇敢的足球小将们，还在这片绿茵场上顽强地奔跑着，努力地寻找着他们的梦……
五年级的作文 篇9
她就坐在我的后两个桌子，虽然距离很近，但是过了一学年，我们可以说一句话都没有说过。每当下课的时候，我总会向那里看去，希望她能够和我说上一句话，但是这个希望一次次的破灭。同时，她下课偶尔也会看过来一下，但我看的出，那种眼神是那么的不自然，那么的恍惚。然而那看过来的短短几秒钟，却能打动我的心灵，在我的心里，我早已经把她当做是我做好的朋友了。但是，她却不怎么认为，我想，她永远都无法知道我心里的她。
在网上聊天时，我们是无话不谈的，她了解我，我了解她，但是在现实中，我们就像没认识过一样，那种感觉简直是无法语言来形容。
时间过的很快，已经过了半个学期了，明年我可能在不会在那里读了。离开学校后我唯一感到遗憾的是，我居然不能够和我最好的朋友说上一句话。命运也是总是那么残忍````
朋友，何为朋友，我和她从未说过话，那是不是朋友？朋友之间的感情是不是非要用现实中的语言来替代呢？再见了，我亲爱的朋友，再见了!
附：朋友们，看了之后记得给我打分哦!谢谢!