无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“啊！下雪啦！”20xx年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝，轻轻打开窗户一看，遍地都是白茫茫的，围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着，我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪，于是，我就高高兴兴地起床、洗漱了。
吃完早饭，我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着，我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上，拿来一个水勺，使劲地将雪往里塞，用力地挤压之后，一百八十度扣转，将雪轻轻倒出来，一个调皮的小雪人的“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的间隙，我便用德芙巧克力的盒子当模具，搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异，美味无比的“曲奇饼”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉着爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”，滚出了一个“bigbody”，圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛；顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结；再用手指用力地划出一道弧线，“雪人”的嘴角翘了起来；再把水勺反扣在头顶，一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍，晒晒微信，打打雪仗……玩得不亦乐乎！
临近中午，我和爸爸却不知时间的流失，还沉浸在玩雪的世界里，直到妈妈呼唤我们回家吃饭时，才依依不舍地回到了屋子里头。
五年级的作文 篇2
我在很多方面都不怎么强，只有嗓子最让我满意。
我的嗓子，可以唱高音，也可以唱低单，唱得最好的还是高音。别人声嘶力竭都唱不上去的音，我不怎么费劲就能唱上去。以前，我不觉得自己的声音有多动听，但有两件事使我对自己的嗓子非常自信了。
第一件事是在我上三年级下期时。那时，下课后，班上的计算机管理员总会播放一些经典儿歌。有一天，我不想出去玩，坐在座位上听音乐。电脑里正在播放《让我们荡起双浆》，这是我喜欢的儿歌之一。我情不自禁地随着音乐的旋律放声唱起来。当唱到那句“迎面吹来凉爽的风”时，最后一个字需要拖得又高又长。一些也跟着唱歌的同学都放弃了，我却全神贯注、一丝不苟地唱着。当“风”字从嘴边消失后，我才发现很多同学嘴呈“O”型地看着我。我脸一红，正想开溜，同学中嘴张得最大的那位忽然说：“ZYL，你的嗓子真棒！”我先是一惊，然后嘴咧得越来越厉害……这件事平添了我对嗓子的信心。
真正让我开心的是四年级上期的音乐考试。我唱得非常投入。当我唱到高潮时，全班掌声经久不息。随后，同学们一直有节奏地为我打拍子。当我唱完后，掌声又起……
考试结束，我以97分的成绩拿下了全班第一名。我兴奋地大喊：“我真的很棒！”
“我真的很棒！”这声音在校园中久久回荡……
五年级的作文 篇3
如果说失败是一个雪人，那么坚持就是一轮烈日，用火般的温暖融解冰冷的无情；如果说失败是漫漫黑夜中的路，那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯；如果说失败是人世间的龌龊，那么坚持就是神圣的救命水，洗涤被玷污的麻木心灵。
那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀！我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复习一下，为什么不仔细一点……
放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“杰杰，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名！我相信你！！”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石……
不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩；吃完饭乖乖呆在家中看作文，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学习，渐渐发现了学习的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。
终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”
失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。
五年级的作文 篇4
不少人觉得蜘蛛长得难看，样子可怕，而我觉得蜘蛛并不可怕，请听我慢慢给你讲来。
夏天，一只身长三厘米左右的黑蜘蛛在我家后院落了户。这只蜘蛛腿细而长，肚子圆鼓鼓的，头很小，看起来十分笨拙，可是织起网来，干净利索，有点像技艺高超的`织娘。我被这有趣的蜘蛛迷住了，便开始关注它。
一天，一只飞蛾掉进了蜘蛛精心设计的“陷阱”里。它拼命地挣扎，想跳出这个“局”。蜘蛛察觉到后，一动也不动。等到飞蛾扑腾得筋疲力尽的时候，蜘蛛才不慌不忙地抽出丝来，将飞蛾团团缚住。飞蛾奋力挣扎，将蜘蛛网撕了一个大洞。我看不惯蜘蛛欺强凌弱，便随手将蜘蛛网的另一部分也扯烂。蜘蛛吓得钻进穴里。
几天以后，我又看见一张蜘蛛网，还有那只蜘蛛——蛛网又重新搭了起来。我从旁边捡了一截树枝，将蛛网再次破坏，蜘蛛又狼狈地逃回穴中。
以后的日子，每隔几天我都会去后院看看蛛网，然后一次次将蜘蛛的劳动成果破坏。每当看到蜘蛛抱头鼠窜的样子，我就觉得非常开心。我觉得它很傻——明知这个地方危险，但仍在这个地方织网，真是不长记性。半个月过去了，蜘蛛仍在一次又一次地结网。 我对蜘蛛看法的改变是在一个下雨天。那天，我来后院找工具，隐约看见半空中瓢浮着珍珠似的颗粒，闪闪发亮。我仔细一看，才发现这是蛛网。雨越下越大，雨点如黄豆般“噼噼啪啪”砸下来，蛛网再次被雨砸破。我想：蜘蛛也真是愚蠢，既然网一次次被破坏，那就换个地方织吧，何必守在一处呢？我不由地对它产生了一种复杂的感情。
回到房里，我随手翻起一本书，看到这样一个故事：滑铁卢战役前期，惠灵顿将军被拿破仑打败，全军剩下不到三千人。这时，他们又遇到罕见的暴风雨。半夜，将军难以入眠，走到帐篷外，发现一棵大树上一只蜘蛛正在奋力缝补被雨击破了的蛛网。他一次次破坏蛛网，蜘蛛一次次重织，百折不挠。将军一下醒悟过来，拥有了战胜重重困难的强大勇气。最后，他终于战胜了不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。
看完这个故事，我不禁对蜘蛛肃然起敬：一只小小的蜘蛛尚能如此百折不挠，拥有过人的勇气，何况人呢？第二天早上，我又来到后院，那儿又有一张新的蛛网，它似乎比以前任何一张蛛网都漂亮。那只蜘蛛，正一动不动地蜷缩在上面……
五年级的作文 篇5
最近，我们班的“吉祥三宝”可真好玩！欲知详情，请听我慢慢说来。
NO.3:三极——许静文特点：矮、爱做小动作
要说许静文，看她的第一眼就想到一个词，对，这个词就是“矮”，静文现在已经五年级了，个子却只有1.29米，我们班说有的人都比她高；第二个特点就是上课爱做小动作，特别是上数学课时，她趁黄老师不注意时，一会儿折房子，一会儿折盒子，不亦“乐”乎？
NO.2:二极——胡智博特点：调皮
这位姓“胡”名“博”的仁兄，别看名字好，学习成绩却是班里垫个底的！有一次上语文课，铃声早已响了，十五分钟过去了，“咚咚咚”有人在敲门，沈老师还以为是别的老师急忙上前开门，没想到站的是满头大汗的小胡，我望着火冒三丈的沈老师，心中默念道：胡智博，你就等着挨骂吧！
NO.1:一极——张浩特点：爱撒谎
张浩这人长得还可以，就是有一个缺点：爱撒谎！就拿今天英语课上的事说吧！郎老师刚准备讲评昨天的回家作业，张浩大叫：“郎老师，我回家作业没发到！”郎老师感到很奇怪：“咦？我试卷都发下去了呀！是不是没交？”张浩十分肯定：“我交了！”郎老师只好问“朱组长”：“朱易晓，今天张浩有没有交回家作业？””没有！“朱易晓百分之一百地摇头。我们五个批回家作业的也纷纷说没有批到，这非常明显是张浩没有交，可他却一个劲地说自己交了……
最后，老师在他的书包里找到了他的空白的回家作业，他这才哑口无言！
这就是我们班的“吉祥三宝”，它给我们班带来了许多麻烦，同时也带来了许多欢乐，这样的“三宝”我们是又爱又恨！
五年级的作文 篇6
今天一大早，我们就起床了。为什么呢？因为我们要去卖报纸了。吃过早饭，我和妈妈动手制作了一个小型募捐箱，然后就出发了。
到了文化宫，我和赵宇航、关忠远、李泽朱、赵以铭和赵家琪六个人一组。我们小组一共领了20张报纸。经过大家的商定，我们准备去商贸卖报纸，因为那里的人多。在去商贸的路上，我发现一位阿姨走了过来，我赶紧跑过去说：“阿姨，买一份报纸吧，一元一份。”阿姨问我卖的钱干什么用啊？我说：“捐给贫困地区的小朋友们。”阿姨点了点头，然后买了一份报纸。当我卖出一份报纸时，我心想：我成功了！第一份报纸卖出后，我更自信了。忽然，我看见一位叔叔，我又像刚才说的那样对叔叔说，叔叔也买了一份。卖出两份报纸后，我心里很得意。可是第三份就不容易了，买了三次也没卖出去。这时，妈妈说：“你可以把报纸卖给在休息的人。”照着这个方法，我又卖给了两个在等车的人。就在我想把最后一份卖给谁时，一位阿姨从我旁边走过。我说：“阿姨，买份报纸吧，一元一份。”阿姨说：“等我买完手套换开钱再买你的报纸吧。”于是，我就在外面等。等阿姨买完手套，阿姨把我最后一份报纸买走了。
我们又回到了文化宫的集合地点，我把我卖的报纸钱放进了大募捐箱，然后在一张表格上写上了我的班级、姓名和电话号码。那位负责的阿姨问我卖出了几份报纸，我自豪的说：“卖了五份。”阿姨直夸我棒，卖出的最多。
这次活动让我懂得了：做任何事遇到困难时都不要灰心，再试一次就可能成功。
五年级的作文 篇7
我家的大鱼缸里养着许多种鱼，有米奇、金元宝、鹦鹉鱼、亲嘴鱼、清道夫等。当然，也少不了我最喜爱的神仙鱼，由于我对它们倍加关爱，所以就把它们分开来养。
神仙鱼呈三角形，它身体扁扁的不像红金鱼一样胖嘟嘟的。它长着一对黑宝石般的小眼睛，在眼睛的下面就是一张小巧的嘴。你可别小瞧了这张嘴，这张嘴可是神仙鱼抢食物的得力助手。神仙鱼也是爱美的家伙，每天都要让亲嘴鱼做按摩，但它们也有个不好的习惯，就是不爱换衣服，每天总是披着一件斑马服到处游来游去。年纪轻轻的它们却长出了两根又长又白的胡须，一副少年老成的样子。
神仙鱼不仅很美，它还多才多艺。
神仙鱼有的在给其他鱼表演杂戏“吐泡泡”，它的小嘴一张一合的，吐出了一个又一个的泡泡。有时，还能吐出一串“珍珠”，一旁的观众都拍手叫好。有的神仙鱼是转圈圈的高手，它先冷静一下，就开始旋转起来，其他鱼也被这奇怪的动作给吸引过来，许多的鱼也跟着转了起来，但却模仿不出神仙鱼的美丽动人。最令人赞赏的是神仙鱼的舞技，这不这里有只神仙鱼就跳起了舞，它左右摇摆着，它的“胡须”也跟着律动起来，就跟仙女一样美。
要是我能够像神仙鱼一样逍遥自在那该多好啊！
五年级的作文 篇8
在我们家养的各种小动物里，最漂亮的要数七彩神仙鱼了。
它们的长相和其它鱼不太一样，从侧面看，它的身体扁圆扁圆的，上面有鲜艳的花纹，高高昂起它的背鳍，一副很骄傲的样子；从正面看，却只能看见两只圆溜溜的眼睛，一只肉乎乎的小嘴巴和长长的脸，原来，它就是这样扁扁的体形，像一个圆片在水里悠闲地游来游去。
之所以说它们最漂亮，是因为它们身上的花纹和颜色别具一番风采：有的鱼身上有蓝色珊瑚状的花纹，在光线的照耀下忽深忽浅，就像自己在发光一样；有的鱼身上有黑色的条纹，高兴的时候，条纹会变浅，甚至完全消失，激动的时候，条纹会变得很深很深；有的鱼身上有白色的点状花纹，从远处望去，红色的鱼身体加上白色的斑点，酷似一团跳动的火焰；还有的鱼呢，身上穿的是素色衣服，只有一种颜色，有的是蓝色，有的是黄色……
不管是有花纹的还是素色的，七彩神仙鱼都像是落入水中的花朵，让人赏心悦目。
五年级的作文 篇9
一个星期六的上午，我从公园学完作文回来，看见公园外有一处有乌龟卖，不由自主地停下了脚步。我便买了一只巴掌大的小乌龟和几条金鱼。
一到家，我就兴高采烈地端了一盆水，小心翼翼地捉起小乌龟和那几条金鱼轻轻地放了进去，然后蹑手蹑脚地退到墙边躲起来观看：哇！……原来这只小乌龟有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，显得格外精神。脑袋后部是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便会舒展开，显现出暗绿色的条纹。它身上有硬壳，像一副刀枪不入的盔甲。背上有13块黄褐色的棱形花斑，它多像一个威风凛凛的大将军呀！乌龟的四只脚又短又粗，脚上有磷片，每只脚上都有5只尖爪，锐利的很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小小的木棍，总是摆来摆去，格外滑稽。
我把几条金鱼也放进盆里。乌龟大约是饿了，一见到鱼就追了上去，似乎是想要立刻抓住它们，把它们吃到肚子里才满足。可是它心太急，一不小心把身子翻了过来。我这时才发现——它的腹部是乳白色的，均匀地分成12块，像一块块白玉。它转呀转，好不容易才翻过身来。但它并不泄气，慢慢地把头`脚和尾巴缩进龟壳。若不仔细观察，还以为乌龟是块石头。其中一条金鱼，以为乌龟灰心了，就大模大样地游到那块“石头”边。冷不防乌龟迅速地伸出头把小鱼一咬，再用爪子按着。几口就吞了下去。我不禁佩服乌龟的机智。
我喜欢我的小乌龟。喜欢它的滑稽与机智，更喜欢它给我带来的乐趣。