在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的流泪小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
流泪小学作文 篇1
傍晚，躺在床上仰望着满天繁星，回忆起刚才的一幕……
放学回到家，我一扔下书包就开了电脑，母亲扔然是坐在椅子上看电视。每天都是这样，我也就没什么好奇怪的了。7点，8点，9点……我还没有关电脑，此时，母亲忽然喊了一声：“关电脑了”我没把她的话当一回事，继续听着歌，玩着游戏……过了一会儿，母亲又喊：“你关不关电脑？”“不关，就是不关，你能把我怎么样？”这是母亲火了，拿起竹子往我身上打，这出乎我的意料了。要知道：从我上学开始，母亲就从来不打我，偶尔犯什么错也骂几句就算了，所以我就从来不把她的话当做一回事，但……这次……她……她……怎么会……打我？“第一下，是为你从来没有尊重过我而打的；第二下，是为你不把我的话当一回事打的；第三下，是为你沉迷电脑打的；第四下，是为你……我一直以来都这么疼你，你却这个样子……我一定要打醒你……”打完了，我的腿上，手上留下了一道道伤痕；地下，柱子也被她打断了，我没有哭，因为我长大了，只是眼眶充满泪水，狠狠地说了一句“妈，我恨你！”便冲回自己的房间……在房间里，我居然听到了细细的哭声，我伸出头往外一看，是他，她在流泪……我忽然想起了一句话——打在儿身，痛在娘心。再回想一下刚才，母亲打我一下，停一下……我鼻子一酸，泪水滚出了眼眶，“啊！妈妈，对不起，我错了。原谅我吧！”我伸出头诚恳的望着母亲。母亲似乎看到了我的诚恳，欣慰的笑了……
母亲的一次流泪，使我深受教育。母亲，现在未能报答你，现在梦中感谢你吧
流泪小学作文 篇2
不要再让地球母亲在流泪了，好吗，我多希望她能够变美丽呀，看着蓝天不再蔚蓝，看着河水不再清澈，看着森林不在葱郁，看着许多小鸟没有家园……我多希望地球母亲和蔼呀，可是又有多少人醒悟？
那些脑袋里装有害虫的人，难道你们不知道，地球将会在你们的破坏下会在茫茫宇宙中消失吗，地球是渺小的，但它是美丽的：披着水蓝色的纱衣，一个拥有很多海洋的星球。它的资源不是上帝的恩赐，而是经过许多年的地质变化才形成的，所以我们要珍惜地球上的资源，不要让它的资源枯竭。人类是属于地球的，而地球是不属于人类的。这是我目睹那些破坏环境的人发出的感叹。地球是弱小的，它需要保护，就像一个无助的人需要帮助一样。不知你们有没有想过，当地球面临消失的灾难的时候，我们的醒悟将会无尽于事，因为到了那时将会无法挽救这场灾难，快点醒悟吧，不要让这一预言实现，让我们好好保护我们这唯一的家园吧，地球只有一个，消失了地球人类将找不到第二个合适我们的星球，人类也会在世界上消失的。珍惜现在的家园，把它建造的更美丽。让我们看到一个不一样的美丽星球，当然这也是我的最大的愿望。不要再让地球母亲在流泪了，它在一声声的求助我们的帮助，它是多么的无助，每当我仰望蓝天时，看到那些工厂把那带有毒气的黑烟升上蓝天时，我都会看到地球母亲把那乞球目光传给我，我多想帮助它啊，可是他们能听我的吗，他们能醒悟吗？
不要再让地球母亲在流泪了，她真的需要帮助。醒悟吧，人类！让我们共同来创造我们的家园吧，让她避免消失的灾难，让这颗蓝色的美丽星球永远存在。
拯救地球就是拯救未来，一起来行动，保护我们的家园！
流泪小学作文 篇3
我们小孩也都有着自己数不尽的烦恼、忧伤和遗憾。也许有的人会因此而大哭一场，但是当我面对这些烦恼和痛苦的时候，我选择的是坚强地走过去，从不用眼泪来解决问题。
记得有一次，我和姐姐为了一点小事大打出手，事情的起因就是因为我用了姐姐的蜡笔，她很生气，刚开始就是争吵，慢慢地就动起武来了。而且越打越激烈，我几次被姐姐尖尖的手指夹抓出血来，这还不算，更狠的还在后面，她居然穿着妈妈的高跟鞋狠狠地踢了我几脚，痛得我哇哇直叫，但是我却没有哭，我坚决不让自己流泪。
过了好久，双方都打累了，都停下来休息了。这时妈妈上来了，姐姐一见妈妈上来，就扑上去“恶人”先告状，反咬我一口，我急得像热锅上的蚂蚁，但无论我怎么解释就是讲不过姐姐，所以我就被妈妈封了个“不听话的孩子”的称号了。
我伤心极了，因为我以为妈妈不再像以前那么爱我了，爸爸也不会再疼我了，姐姐从此也不再理我了。但是我又能怎样呢?这种事情已经不是第一次发生了，而且我知道，也绝对不是最后一次，所以我也只能安慰自己，鼓励自己，并且告诉自己爸爸妈妈一定会弄清楚事情真相的。再说自己也已经长大了，不再是当年那个爱哭鼻子的娃娃了，一定要让自己坚强起来。
想到这些，我心里舒畅一点点了，不过还是快乐不起来，整天闷闷不乐的样子，妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“其实姐姐也不容易，一个星期才回来两天，在学校训练又那么辛苦……”一听到这些，我的气全消了，也不再责怪姐姐了，心情也豁然开朗了。
其实，这只是生活中的一个小烦恼，类似的还有很多，但无论是学习上还是生活上，我鼓励自己坚强地走过去，任何时候我都相信困难只是暂时的，哭是解决不了任何问题的，只有勇敢地去面对、去解决，才能战胜一切。
流泪小学作文 篇4
在我们的生活中，避免不了流泪，有高兴的泪，激动的泪，还有伤心的泪……而那一刻，我流下的眼泪，让我一生难忘……
那是去年的事儿了。当时是星期六，那天下午，我们全班同学都来到镇海中学观看“直升飞机模型大赛”。我们大家个个都很兴奋。
比赛在激烈地进行中！我正在全神贯注地看比赛，忽然，旁边的董宇杰侧过脸来说：“徐竞逸，今天晚上去我家吧，我们得完成实践作业，顺便……”说罢他“奸笑”了几声，我当然明白那是什么意思：他家买了个Ipad2，据说比Iphone4S还好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我马上拿出手机，给妈妈打电话，她不太相信，要我活动结束时在校门口等她，她要问一问老师，有没有这项实践作业。
“哎呀！老妈怎么还不来嘛！”我着急地在门口徘徊。活动已经结束十多分钟了，还不见妈妈的踪影。“我还是先走吧！”我想，“总之到了董宇杰家再通知她也不迟！”
“我怎么跟你说的啊！在校门口等，难道这你都听不进去吗？”妈妈连珠炮似的话不停地向我“发射”。我真后悔！如果我不自作主张，先走人的话，就不会在路口碰见妈妈了，悲哀啊……
吃完晚饭后，我跟着妈妈在公园里的一个长凳上坐下。妈妈教育我：不能自作聪明、自作主张，做事要先经过父母的同意……突然，我透过皎洁的月光，发现妈妈往日粉白色的脸上多了一丝皱纹，脸上划过一道道银色的小珠帘……那一刻，我也流泪了……
那天，我真正明白了，为人处事最简单也是最深奥的道理。它只有十个字，却让我终身难忘，那就是：听妈妈的'话，别让她伤心……
流泪小学作文 篇5
这学期，我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书，让我认识了许多。
这本书讲了两个主人公，一个是可怜的女孩盛欣怡，一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭，天有不测风云，她妈妈得了不治之症，离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校，虽然有老师和同学的关心，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。
在这本书里写到盛欣怡的小姨对她妈妈的过分事件，但是后来得知她妈妈的病后，小姨的性格大转变了。原来温柔、慈祥的妈妈变得脾气粗暴，常常骂盛欣怡，甚至有时候还对盛欣怡说出很难听的话。每天负担着生活和学习压力的盛欣怡，性格也变得越来越孤寂，不再像以前那个活泼开朗的盛欣怡。后来，盛欣怡在电脑里找到了妈妈与病魔斗争的期间写下的日记，这让盛欣怡知道，妈妈对她的爱从来没有发生过改变，而且爱得越来越深……
看到这里，我潸然泪下，我为这个同龄人每天忙着在家里干活和努力学习而叹息。同样的年龄，我们每天在父母的亲情里撒娇，在老师的关怀下学习，在和同伴们嬉戏玩耍……
读了这本书我懂了很多。盛欣怡在妈妈身边的时候帮妈妈做家务。可我呢？却整天只知道玩，什么事也不做。父母在家时，叫我做作业，我说作业快做完了；叫我跟他们下地干活，我推说要做作业，他们刚出门，我就把电视打开看卡通片；等父母从地里干完活回来，我连忙拿出作业本，装模作样地在写字。
从这本书中，让我懂得如何去面对生活，去体会生命。