无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的向日葵小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
向日葵小学作文 篇1
薄荷长老的一句话，把发现了自己又没发现自己的向日葵们神游的心思拉了回来。话题也就此议论纷纷开了。
“你，是谁，我深知你不是和我们一类的”。当一朵老练的向日葵开口时，薄荷长老就想起了一就话：前面的是好马，后面的是黑马。看来是正好响应了吧！
“我是，咳，打那东边灵魂出窍过来的，那个，那个，算命者，族命。”
薄荷长老真没说错，她的确是灵魂出窍来的，她的真身被缚住了，还得历尽五五五二十五难才可赎回来。
听说这便是一谛，只要向日葵的本性依旧懂得人生价值，她就可完成一难了。
“是吗，但是心有所邪气的，就，滚！”呵，怎么可能，不过，我说你们天天汪着太阳，有，意思吗？““什么？太阳正义，是我们的神明，正义朴实是作为我们最美幻想的象征！“敢问，理想是……”
理想是现实的，幻想是无私欲的，她就不信“正义之花”答的出来。
但回搭却是让人下巴落地：“也是”
看来她又要好好的来一个有益地长篇大论了。
“太阳不是因为我们才大放光芒的，它是在实现自己作为一个事物的价值，有些事情要自己做出来的成果才更好，就像是你们，你们望着每天的日出，日落，不是在说明你们永含正义，而是在依赖正义，光明的过程中表示你们的坚强。这是你们的幻想，一种用正义来表示的坚强幻想！”
理想？我看你们还在幻想中迷茫，想好了？告诉我。说着，就在向日葵们诧异的眼神里打了个滚，非常不怕脏的钻进了泥土中。
谁都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花语：坚强的仰视太阳！
向日葵小学作文 篇2
4月25日，我们自动化小队员全体成员种了9颗向日葵种子。
已经好几天过去了，不知向日葵发芽了没有。我一个人偷偷地走到花坛边，看看他有什么变化。走进花坛，我看见地里长出了9颗小苗苗。啊，这不正是那天我们种的向日葵吗？
我高兴极了，蹲下去仔细观察这些嫩生生的苗苗。只见这9颗小苗苗都长着两片绿色的小瓣，从茎中间分开，成了一个小“丫”形。它们迎着初升的太阳，随着轻风微微地摇晃，好像要把这个神奇的世界看个明白。
我望着这些可爱的小苗苗，心想：“这些有生命的植物将美化我们的校园，我们应当好好地爱护它们。”
向日葵小学作文 篇3
在那么多的花里面，我唯独喜欢向日葵，喜欢它的朴实，无闻，无私奉献。向日葵也叫太阳花，顾名思义，是和太阳有关，只要太阳在哪，它就面对哪里。也许是受身边的感染吧，学校的班级叫向日葵中队，父母的公司叫sunflower，随着周围的这些事物，记忆也就特别深。
向日葵的样子很简单，一个大“脸”，也就是中间的花盘，有清热化痰，凉血止血之功。花盘的颜色由浅绿扩散到深绿，颇有美术中渐变的感觉。而花瓣则是金黄色的，它高1~3。5米，结的果实就是我们平时嗑的瓜子的一种—葵瓜子。记得小时候去春游，一个同学摘了个葵瓜子给我，那时候不舍得吃，把它剥好壳，带回家给外婆种，但是小时候什么也不懂，再加上我从小就喜欢立刻把事情完成，也没有带回家先给外婆看看，一意孤行，却不知道剥了壳是种不了的。
向日葵是俄罗斯的国花，是向往光明之花，是带来美好希望之花，向日葵的全身都是宝，它身体的各个部位都可以入药，用来治疗不同的症状。它把自己无私的奉献给别人，它的花语也象征着信念、光辉、忠诚、爱慕，寓意是沉默的爱，代表着勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花语虽然没有玫瑰那么浪漫，也不像寓意着纯洁，但它阳光，明亮，有属于自己的独特魅力，昂着头，向前看。它绽放的是对梦想，生活的热爱。可能当初父母创建公司名字的时候，就是希望能和太阳花一样给人一种欣欣向荣的感觉吧。
我喜欢太阳花，就是喜欢它的朴实自然，也许每个人的人生不会像太阳那么灿烂，但是也愿像一株太阳花，散发着自己的光芒！
向日葵小学作文 篇4
我奶奶家种了许许多多的花，有红色的玫瑰花，有黄色的月季花，有高高的向日葵花。还有许许多多我叫不出来名字的花。
向日葵像个大一盘子，还像那布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像金黄色的头发。它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。到了秋天，向日葵就结子了。炒熟的葵花籽可香了。我很喜 欢吃。
向日葵小学作文 篇5
今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去路桥金大田村看向日葵。
我们坐上汽车，不一会儿，就到了路桥金大田村。首先映入眼帘的是“耕读堂”，是金大田村人纪念村民边耕种边读书的`地方。跨进门槛，发现里面有许多猪槽和磨盘。墙角架着楼梯，那楼梯真是不成样，上下都会晃动，让我心惊肉跳。楼上有一个大会议厅，有一张讲台，三张椅子，上面放有话筒、矿泉水和一支水笔。
接着我们参观了向日葵。远远望去，金黄一片，有的向日葵含苞欲放，有的己经绽开了笑脸，好像在欢迎来自四面八方的游客。
向日葵一株有四五朵的，也有一两朵的，全都迎着太阳，展露着笑脸，吸引了一群群的蜜蜂争相采蜜。开花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形状各异，十分有趣。
向日葵像一个个小相机，把我们小朋友开心的笑容拍下来，记录下来。长出瓜子的向日葵都低下了头，好像怀孕的妈妈害羞了。
爸爸说，把这些瓜子晒干，再炒起来，就变成了我们平时吃的瓜子了。我采了一点瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一点，可是又想这是别人辛辛苦苦种的，不能摘太多。我们要保护植物动物、爱护大自然，不能破坏。
向日葵真漂亮，我爱向日葵！
向日葵小学作文 篇6
一天，我们去附近的幼儿园里的小滑梯玩。幼儿园旁边有一棵大树，大树下有一棵植物。我们都不知道那是什么植物。日子一天天过去了，我们再次来到幼儿园玩。那棵植物长成了向日葵。我们这才 知道原来是向日葵。它有金黄金黄的花瓣，圆圆的深棕色的花盘，摸起来有种毛茸茸的感觉。观察完，我们就去玩了。
向日葵小学作文 篇7
今天，我和妈妈去我们小区的花园看向日葵。向日葵比妈妈还要高呢！叶子可大了，像荷叶那么大，绿油油的。向日葵的茎可粗了和我的胳膊一样粗。
向日葵的花又圆又大，金灿灿的面向着太阳。妈妈说葵花籽已经熟了，能吃了。正说着，有个老爷爷把花盘摘走了。原来是老爷爷种的呀！
回家的时候，正好看到有人在买向日葵，妈妈就去买了一个给我，我抱着回了家。向日葵真漂亮！
向日葵小学作文 篇8
在上二年级的时候，云老师突然心血来潮，给我们班每人几颗葵花籽，让我们种下去，好有收获。得到了葵花籽，我兴冲冲地回家，和爸爸妈妈一起种下去。我们先找来一个花盆，再把里面的土松开，最后把葵花籽种了下去。种下了葵花籽，我天天盼着发芽开花，每天，我都会认认真真地给向日葵浇水，可是向日葵偏偏不领我的情，一点动静也没有。可我并不泄气，坚持给向日葵浇水。
功夫不负有心人，终于有一天，向日葵在我的精心照料后，发芽了！土壤里伸出了一根细细的秆，秆上长着两片叶子，新芽很嫩，嫩得让人不敢去碰，生怕把包含着碧绿汁液的嫩芽给碰坏了。过了几天，向日葵长高了，叶子变厚了，长毛了，我开心极了！又过了几个星期，在一个早晨里，向日葵开花了！粗粗的秆托着小巧玲珑的花盘，花儿金灿灿的，花盘上还长满了如芝麻般的小葵花籽，花朵看起来好可爱呀，我对它真是爱不释手啊！当我看见向日葵每天是最早望着太阳，我又产生了疑问：向日葵为什么要望着太阳呢？
我就上网找了资料，才知道有关向日葵的美丽传说：克丽泰是一位水泽仙女，一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。可是，阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话，但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空，她目不转睛地凝视着阿波罗的行程，直到他下山。
她就这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴……一到日出，她便望向太阳……。后来，众神怜悯她，把她变成一大朵金黄色的向日葵，她的脸儿变成了花盘，永远向着太阳，每日追随他，向他诉说她永远不变的恋情。多动人的传说啊，我敬佩向日葵的有着这样坚定的意志！向日葵它昂首挺胸，永远仰目朝天，这样的好品质，难道不值得我学习吗？
向日葵小学作文 篇9
牡丹国色天香，腊梅傲霜斗雪，菊花娇艳多姿，连不知名的野花都妩媚可爱，而我却最喜欢那朝气蓬勃、朴实向上的向日葵。
向日葵不像那些高贵典雅的牡丹、君子兰那样需要人精心照顾、培育，只要撒上几粒种子，浇些水，它就会伴着春风和阳光慢慢从一个小宝宝长成壮年，展示它那特殊的生命力。
在春暖花开的季节，向日葵抽出了毛茸茸、绿油油、嫩生生的小叶子，嫩得不敢让人去碰，连走路也不由自主地小心翼翼，生怕踩到那破土而出的新生命。
在那骄阳似火、烈日炎炎的日子了，牵牛花不吹喇叭了，美人蕉也瘫软无力了，许多名贵的花都耷拉着脑袋，牡丹、月季也早已失去了往日的神采，而向日葵花却在阳光下露出它那灿烂的笑脸，它是太阳的女儿，从早晨到傍晚，它都目不转睛地盯着母亲，贪婪地吮吸着母亲体内的营养。早晨它的头朝东，傍晚它的头朝西。阳光越是炽热，它就越高兴越开心。
炎炎的夏日，是个金色的世界。千朵万朵的向日葵花竞相开放，像一幅锦缎一样从脚下一直铺到天边，微风吹过，本来平静的花海里涌起了层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香，使人感到心旷神怡，连蜜蜂也顺着香气飞来了，它们摇摇晃晃，好像醉了似地扑到向日葵花的怀里，躺在花盘里打个盹儿睡一觉，真舒服呀！蝴蝶把向日葵的花盘当成了舞台，在上面跳起了“芭蕾舞”……
正如书本上说的：活着给人快乐和幸福，死后把营养和力量留给人间，向日葵不正有这样的品格吗？向日葵一身都是宝，它的种子含油量极高，味香可口，可炒食，也可榨油，是重要的油料作物；它的花盘、茎、叶、根均可入药。
从向日葵身上，我看到了人真正的品格：乐观、积极、坚持、执着，正是因为向日葵的品格，我才会喜欢上这给人带来了温暖和快乐的向日葵。
我喜欢向日葵，更喜欢它那朝气蓬勃，乐观向上的精神！