难忘小学作文汇总九篇

学问乐 人气:1.66W

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的难忘小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘小学作文汇总九篇

难忘小学作文 篇1

他是我曾经的数学老师,也是我们的朋友。是他告诉我们“莫比乌斯圈”和“统筹方法”。此刻,我想说说我和曹老师的故事

那是一个阳光明媚的下午。我在器械区一会儿在双杠上倒立;一会儿在单杠上翻来翻去;一会儿像个猴儿一样爬上竖杆。但是我最渴望的是能爬上云梯,坐在高高的云梯上俯视大家,这感觉肯定非常惬意。这里的云梯有两个,一个高些,另一个矮一点。我想我还是从矮的开始爬。

我开始使劲跳,蹦了好几次,都离云梯有一段距离。我真想长高一点,就能轻松地上去了。我又往上跳,这一次我挨到上面的杆子了。我紧紧地抓住,感觉胳膊有一种撕裂痛,可是我不想放弃。这时一只大手把我轻轻地托了起来,我神奇般地往上升,一直到胳膊可以搁到云梯上。我一看,是曹老师。他笑得眉毛弯弯的,很帅气的样子。我说:“曹老师,快点,就差一点点我就爬上了。”曹老师爽朗地说:“好,坐直升机咯!”他用有力的胳膊把我顶了上去。

我爬在云梯上伸直了腿,咯咯地笑起来。曹老师仰起说:“何思钰,你可不要得意忘形,不然会摔下来。你要多吃点饭,这样才长得高,没人帮你时你也可以上去。”

虽然曹老师已经不再教我们,可是他那亲切的笑容令我永远难忘。

难忘小学作文 篇2

亲爱的高秋妹老师,在即将毕业之时,我有多少话要向您说。谢谢您!高老师。是您给予我们丰富的知识,教我们许多做人的道理。现在我们已经长大,而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢?

高老师,谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时,您刚接我们班,成为我们数学科任老师。那时,我写字很差,第一次写的作业您就叫我重抄,可我重抄之后,字还是很潦草,您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好,怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法,到字的大小,结构,一笔一画,耐心地教,遇到难写的字时,您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流,暖在我的心田。为了帮我练好字,您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字,您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导,我能写出现在这手漂亮的好字吗?

上您的课,我感到特别轻松﹑自然,一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解,难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受,因为您讲课生动有趣,明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想,多说,多读,多练的方法。

高老师您是严师,也是慈母,您虽然带了我们一年,但是我却从一位连字都写不好的学生,成了一名三好学生。

高老师,我感谢您,感谢您对我们的挚爱,感谢你高尚的师德……

难忘小学作文 篇3

在我的记忆里,有一件事一直让我难以忘怀。

那是一个下午,老师布置的作业很多,大部分都是计算题,我算的头都晕了。突然,我看见了计算器,我十分心动,向四周看了看,没人,便拿起计算器按起来。没过多久,我就算好了,我就让爸爸来检查。爸爸疑惑的说:“王凯林还没做到四分之一,你就做起了?”我不好意思的低下了头。爸爸检查完了,又说:“你平时做计算题总要错几道,今天怎么没错,你怎么算的?”“笔算”我小声回答。爸爸还不相信,“草纸呢?”“扔了”我硬着头皮说。“去给我找来!”爸爸严厉的说。我假装找了半天,爸爸说:“你不用找了,你是不是用计算器算的?”“是的,爸爸,对不起,我错了”我说。爸爸的语气缓和了,他语重心长的对我说:“符力,你用计算器算题这是小事,可以改正过来,可你撒谎就不对了,一个人应该诚实,错了就错了,只要改正了,就是好孩子。”我点了点头。

从那件事以后,我就再也没有撒过谎,那件事也因此永记于我的心间。

难忘小学作文 篇4

我们的语文老师是个剃着短发的女老师。

老师十分爱同学们,特别是我,许多事我都忘了,唯独一件事,我还记得清清楚楚的。

一天,天上下着倾盆大雨,我眼睁睁的看着同学们坐校车回家,我急忙跑过去,一问,校车超载了,我一听,眼泪流了下来。这事,一个熟悉的身影停立在我眼前,我仔细一看,是老师,老师抱着我,亲切地说:“琪琪,别哭了。”我才停住哭声。

老师,谢谢您,我会认真学习,让您感到快乐……

难忘小学作文 篇5

光阴似箭,日月如梭,转眼间小学六年的生活就要过去啦!回想起小学生活真有点儿怀念,小学毕业,这个时间点离我们越来越近,那难忘的小学生活再也找不回来了。 五年前的我们,还毫无顾忌地在校园操场上横冲直撞。

如今物是人非,我站在校园里享受着母校的最后一个夏天。

敬爱的老师们,我永远忘不了你们的辛勤栽培。

李老师,虽然是我们小学时光的收课老师,但最最让我铭记于心的就是您。记得有一次,这是一个风和日丽的下午,您在讲台上费尽口舌的认真讲课,而我们却无精打采的胡乱听,一时认真,一时做小动作玩耍。您察觉以后,狠狠地训了我们一顿,我知道李老师,您不会真的相信我们的。您一定是让我们学习要尊重他人,日复一日,是教训我们的话我一直铭记于心。感激您您用严厉的态度严格的要求我们,通过您的教导,我们个个都学业有成。我相信你也会倍感欣慰,我们永远记住您对我的教诲,您说过的话我永生难忘。

小学六年的学习生活给我的印象很深很深,虽然时间过得很快很快,其实我的记性很差很差,我也会把这六年快乐的时光珍藏在我心里永远不忘记。

难忘小学作文 篇6

在我成长中,有许多难忘的事情,但第一次坐海盗船的事情却让我最难忘!

清明小长假,我和好朋友到上海玩,我们玩了很多地方,最后一站是东方绿洲,这里风景秀丽,景色迷人,我们参观了室内的军事博物馆,在室外骑了休闲自行车,挑战了攀岩等项目。

来到游乐场,我和朋友们玩了很多项目,当朋友们说要坐海盗船时,我害怕了,就说不想坐。好朋友的妈妈看出了我的想法,其实不是不想坐,而是有些害怕,阿姨和好朋友一直鼓励我,最后我鼓足了勇气坐了上去,心里象打鼓一样,七上八下的,铃声一响,海盗船慢慢摇了起来,可是越摇幅度越大,越摇越高,我的心揪起来了,使劲抓紧阿姨,阿姨鼓励我说,你很勇敢,不要怕,如果害怕就大声喊出来,当时我感觉喊的力气也没有了,但我还是试着喊,真的很奇怪,喊出来后,竟然没那么害怕了,这时海盗船又恢复了慢慢摇着要停下来了,我紧张的心也慢慢放松了。

有了这一次的体验,我变得更加勇敢了,有些事情并不是自己想象得那么可怕,我也非常谢谢阿姨和好朋友,因为是他们鼓励了我,才让我感受到了我不敢体验的刺激,让我有了这样难忘的事情。

难忘小学作文 篇7

在我丰富多彩的生活中,最令我难忘的事就是学游泳,那是我第一次学游泳。

去年的一天,我和爸爸一大早就来到了游泳馆。在更衣室换好游泳衣,我拿着游泳圈迫不及待地来到水池边。看到许多人自由自在地在水里游来游去,心里别提有多羡慕了。

我也想下水游泳,可是我心里害怕。突然听到“扑通”一声,只见爸爸也跳进水里了,爸爸游得很快,不一会就游到了对岸。爸爸游回来对我说:“别怕,爸爸来教你。”我听了爸爸的话,小心翼翼地下水了,在水里手脚不听使唤,呛了好几口水,真难受。爸爸对我说:“你双手用力向后滑,两脚向后蹬。”我在爸爸的指导下,练习了整整一上午,终于学会游泳了,我心里很高兴。

这件事让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

难忘小学作文 篇8

即将离开我亲爱的学校了,即将离开我亲爱的小学生活了。这六年的小学生活就像是一本精美的画册,每当我回忆起我的小学生活,就像是翻开了这本画册,,我都会有无限的感慨。本画册里面,记录着在校园里的笑声,记录着在课室里的朗朗读书声,记录着每一次令…

即将离开我亲爱的学校了,即将离开我亲爱的小学生活了。

这六年的小学生活就像是一本精美的画册,每当我回忆起我的小学生活,就像是翻开了这本画册,,我都会有无限的感慨。

本画册里面,记录着在校园里的笑声,记录着在课室里的朗朗读书声,记录着每一次令人喜出望外的,也同样记录着令人潸然泪下的失败。它,记录着,这令班上的每都难忘的集体里面的每一件微道的小事。

即将离开我的小学生活,我当然要感谢对我宽宏的同学们。

六年里,我经历了无数次的失败,也经历了无数次的。在我失败的时候,你们我鼓励;在我为而欢呼雀跃的'时候,你们又劝我不要骄傲。

有一首名为友谊诗是说的:泥泞里,一只扶持的手;疑惑时,的箭头;失败时,一声充满力量的鼓励;干渴时,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和盐。纯洁,四季常青,多滋多彩,尽在友谊之中。

友谊是的,是纯洁的,美丽的。我想对我的同学们说一句:在你们为梦想而远航之际,请带上我由衷的祝福。

难忘小学作文 篇9

六年光阴转瞬即逝,临近毕业,回望小学生活。许许多多难忘的事如泄了闸的洪水般朝我脑中倾泄而来,许许多多难忘的人也在我脑中一一闪过。而最令我难忘的,还是我的班主任马老师。

马老师是很平易近人的,对我们就像对自己的孩子一样,每天无微不至的关怀着我们,并一直秉持健康第一,学习第二的教学理念,用马老师的话来说就是身体好才能学习好,大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶,不让我们在教室待,让我们出去调节一下眼睛。在刚刚过去的体育节中,我们班一位同学在三人四组比赛中摔倒,脸上留了好多血,马老师得知这个消息后立刻跑过去询问情况。看过那位同学的伤势后,马老师脸上早已没有了往日的温和笑容,担忧的直皱眉头,有些女同学甚至哭了出来。星期一那位同学来学后,马老师更是嘘寒问暖,这足以说明马老师对待我们就像对待自己的孩子一样。

马老师不仅对我们很好,还有着自己独特的教学方法。在上课的时候,马老师会让我们边“玩”边学习。比如说做一些小游戏,开火车就是其中一项,老师随便抽一竖列的同学一个接一个读词语,不会的就上来表演一个节目。就这样,我们在课堂上就把知识吸收了,课下根本就不用担心作业不会写。并且,马老师还教授了我们怎样快速背诵,把一篇文章分成几个部分,想着每一部分的大体意思就背出来了,而且记得又快又牢固,不容易忘哟!

六年里,我们一起拼搏,一起欢笑,一起做过很多有意义的事。马上,我们就要离开母校,离开我们的老师,不要流泪,不要悲伤,因为,暂时的分别是为了将来长久的重逢。