在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
我也想成功，我也想成为一个天才。
“潇啊，考试了没？”
“额……”
“考怎么样啊？有没有赶上你们班的那个谁？”
“没有！”
“什么，没有？你怎么学的啊！你看你们班那个谁人家每回都考第一，你怎么就不行，学着人家点，咱家还要只靠你去上大学呢！”
爸妈的训话又让我无语了。
我知道他们望女成凤。我努力学习，希望得到他们的一点赞许，可最后换来的，永远都不会是鼓励，而是永无止境的训斥。他们每次都拿第一名和我比，我又怎么会不想考的好点，我又怎么会不想考第一名？我每天都想，我每时每刻都在努力学习。考试后进步几个名次，兴高采烈地回家报告成绩，可是换来的还是那句“为什么赶不上第一名”？
有目标是好，可是遥远的梦想又怎么会是目标？虚心努力地学习，希望换来鼓励也不复存在，只留下讽刺和不被认同。努力做好每一件事，希望父母能多赞许一句，可是换来的又是你看人家的那个谁多听话，人家学习又那么好，还什么都会，学着点。
我的努力换来的都是泡影吗？我要的赞许永远不会属于我吗？我得到的只是与别人的互相攀比吗？是的，我承认他们很好。可是我的努力你们为什么也看不到？
爸妈，给我一句鼓励的话语吧！给我一个赞许的目光吧！不要拿我和别人比好不好，我怕有一天我会受不了，我会因此而沉沦，因此而对自己放弃信心。
爸妈，以后我要更努力，我要让你们看到我也会成功，我也会像第一名一样优秀。
小学作文 篇2
我的爱好有很多，有打羽毛球、画画、练字，而我最喜欢的是游泳。
我六岁是喜欢上游泳的。那一年夏天，天气非常炎热，妈妈就带我去游泳馆避暑，只见游泳馆的人真多呀！有大人带着小孩在戏水，有的小孩带着游泳圈在滑滑梯，让我看的眼花缭乱。这时正好看到一个同学，他像小鱼一样在水里游来游去，我很羡慕，我就一直缠着妈妈，说：“给我报个游泳班吧。”妈妈看我这么喜欢游泳，就给我报了游泳班。
教我游泳的人是钟教练，他个子不高，皮肤很黑，像一条泥鳅，钟教练先让我先不下水，在板子上练习游泳的姿势，经过了二十多分钟的练习后才有点眉目，然后钟教练说“你可以下水憋气了。”在憋气的过程中，我一不小心就喝了一肚子水。教练说：“你憋的.时间也太短了吧，才十二秒。”经过了几天的练习，终于达到了三十秒的成绩。然后，我就开始学蛙游了。蛙游的动作要手往前滑，腿要往后瞪……瞧，我也能像青蛙一样在水里游来游去了。现在的我暑假一到就去游泳，在水里感觉可凉爽啦！
游泳既磨练了我的意志，又丰富了我的生活，并给我的成长增添了色彩。我爱游泳！
小学作文 篇3
今天上午，秋风习习,老师带我们到船山区休闲广场去看灯展。
我们一进去就看见了熊猫林，一只大熊猫正在采蘑菇，还有一只小熊猫正在吃竹子呢,小熊猫爬上竹子吃得正香呢!
接着，我们走呀走,我们看见了一座美丽的莲花台，上面站作一位美丽的荷花仙子，仙子身上的衣服是我们女孩子喜欢在电视上看到的仙女衣服,真漂亮啊！
荷花仙子的对面是美丽的蝴蝶泉，蝴蝶泉边百花盛开，池塘里的小鱼游来游去，上面还有一只很大很大的蝴蝶，旁边还有《蝴蝶泉》中传说的五朵金花美琴和海生。
蝴蝶泉边是九龙壁，九龙壁对面是四面佛，然后我们看到了二龙戏珠，二龙戏珠就是两条龙在玩一颗夜明珠。
然后是恐龙世界，那里的恐龙很大很高，像真的一样，声音真吓人啦！我怕得躲开了，但没叫几声后就不叫了，我觉得挺好玩的，我看了几眼就去看“年年有余”了！
“年年有余”真好笑，是一个小朋友在撒尿，我觉得真逗！然后我们就回学校了。
小学作文 篇4
我妈妈不到20岁就当教师，为了工作，妈妈和我在一起的时间特别少，因此，我恨妈妈，为什么不能像别的小朋友的妈妈那样对自己的孩子。
妈妈也写了许多的信给我，希望我能理解她，其中有这样几段：
作为人民教师，每当我踏着铃声走上讲台时，心中就回荡着的那句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，绿叶的事业是谦逊，垂着绿阴的！”我坚信，只要太阳还放射光焰，只要人类还生息繁衍，就永远需要我们教师，把智慧和文明代代相告！我永远无悔的选择，做一片奉献的绿叶！
师爱是如煦的春风，是热烈的夏阳，是甘甜的秋雨，是纯洁的冬雪。当我们看到命令式教学如明日黄花时过境迁，那么献出你的爱心吧！爱心奉献、德高为范的教师形象才是素质教育的起点和导航灯。献出你的爱心吧，让新苗在师爱的沃土里茁壮成长！
人们说教师是太阳底下最高尚的职业。也有人说，教师是太阳底下最贫的职业。既然我们已经成为一名教师，既然我们走进了神圣的教育殿堂，既然我们有着万丈豪情，那么，就让我们固守清贫，抵御流俗，一心从教吧！多年以后，当我们白发皓首，当我们老态龙钟，蓦然回首时，桃李满天下必定是一种无以名状的喜悦。自爱、自尊、自强是时代对每一位教师的呼唤。让我们展鸿鹄之志，振翅九天吧！
……
为了成为一名优秀的教师，还总结出：
学生不喜欢的老师：
1、虽有文凭，但没有真才实学，讲课零乱无章，不深不透，东拉西扯或照本宜科。
2、教法陈旧，语言枯燥乏味，不分难点和重点，满堂灌。
3、备课不认真，板书潦草，讲课随意性大，牵强附会，不能因势利导，因材施教。
4、课堂纪律不严，师生活动脱节，只顾自己讲课，不管学生听与不听。
5、批改作业不及时、不认真，马马虎虎，不组织复习，不做课下辅导，不反馈矫正。
6、在监考时看书报、批改作业，或者随便离开教室，考试卷子让学生来改。
7、工作懒散，上课经常迟到，或者不到下课时间早早离去，或者经常拖堂，经常旷教。
8、衣着随便，仪表邋遢，或者叼着香烟，披着衣服，领着小孩进课堂。
9、讽刺、挖苦、训斥甚至谩骂学生，肆意体罚或变相体罚学生、撕毁、摔扔学生的作业本。
10、形似潇洒，实则行为不端，讲课戴墨镜，男教师蓄长发，或者语言无忌，行为不检点。
学生喜欢的老师：
……
反复地读，终于今天我读懂了它。
晚上做了个梦，梦见自己也变成了一位教师。
小学作文 篇5
“别，妈，放着，你歇会儿，让我来做！”
我拿起拖把，在母亲满是欣慰的目光下，认真地拖着地，一缕缕灰尘消失无踪，拖把所到之处的地面在灯光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一个自己”相视一笑，心中的自豪与轻松荡漾开去，思绪也飘得很远很远……
那时，还未上初中，对父母满是依赖，洗衣，拖地，没有一样是自己做的，父母除了赚钱糊口，还得照顾我这个“累赘”。说来也很可笑吧，那么大的一个人，甚至连拖地也不会。每每母亲想让我帮忙，都被我“坚定”的拒绝了。
渐渐地，渐渐地，“无忧无虑”的时光从我手中溜去，余下的，是自己面对的初中生涯。
打那时起，母亲便不再宠爱我，她开始让我学习做家务，但我对此不屑一顾，母亲常常在这时柳眉一横，却在看到我低头似认错时，眉心渐渐暖和了，似有千言万语想要说教，却只化成了一声幽幽地叹息。一丝专属无奈的皱眉爬上了母亲的眼角。
终于，初中生涯开始了，我的住校生活也到来了。说实在的，住校里的日常实在平常不过，但却太烦琐，对于我这样一个初来乍到的人，自是辛苦不过。刚来时，经常在夜里，偷偷哭泣。也许到了这个时候，我才明白了母亲那一丝丝皱纹真正的来源；我才体会到母亲那声声幽幽的叹息；才懂得了“可怜天下父母心”这句话的含义。
果然，人知晓了错处所在，并深刻认识到了，就会发生变化。
我决定“痛改前非”，在生活这个艺术家一次次打磨，母亲一次次雕刻下，我终于学会了自立。这大概也算是“大器晚成”了吧。
思绪慢慢又飘回来，我再次对着地面中的自己，轻轻呢喃了一句：“你好”。
在这个慈祥的金秋，我遇见了另一个自己，一个逐渐独立的自己。