无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的自由的英语课作文，希望能够帮助到大家。
自由的英语课作文1
“请排练《黑心糖果》剧本的同学出来，其余同学留下来上课。”教英语的宋老师站在教室后门扫视了同学们一眼，高声说。
看着纪律组长和宋老师渐渐离去的`背影，我心里暗暗高兴：这下可以像小鸟一样自由了，想干嘛就干嘛，哈哈！
上课铃响了，同学们还是叽叽喳喳地吵个不停。外教老师三步并作两步走进了教室。他高高瘦瘦，鼻子又挺又尖，总是一副精力充沛的样子。“Stand up！”他喊道。
可同学们有的坐在座位上，一动不动的，好像没听见；有的无精打采地慢慢站起来，好像没吃饭似的；还有的同学才从书包里拿出英语书来。“Sit down！”外教老师一脸无奈。
这下我们更放肆了。瞧，朱允文弯下腰，埋着头，双腿跪在地上，不到几秒钟，他就从第一排钻到了最后边的位置上。他得意地摇着头笑着，好像在说：“看，我多棒！”逗得同学们有的捂着肚子笑，有的蒙着嘴在偷偷笑，还有的连眼泪都笑出来了。看着朱允文钻桌底，其他同学也来了劲。纷纷从这个座位跑到那个座位。我也换到了旁边赵星宇的位子上坐着，感觉他的座位比我的舒服一百倍。
一波未平，一波又起。“老师，我想上厕所。”高川越举起了手。老师点了点头。高川越跑出了教室，没过一会儿，她笑眯眯地回来了，像捡到宝似的。刘莹蕾大叫起来：“我也要去，我也要去！”其他同学也附和着。还没等外教老师点头，同学们像箭一般地冲出教室。外教老师火冒三丈，愤怒地用不标准的中文叫起来：“回来，回来。一个一个去！”他的话像耳边风一样，并没有止住同学们往外跑的脚步，教室里乱成了一锅粥。外教老师说的话，我们一句也没听进去。
下午上课，班主任老师知道了这件事，语重心长地对我们说：“今天，你们白白浪费了一节外教课，多么可惜啊！”同学们都后悔地低下了头。
自由的英语课作文2
“请排练《黑心糖果》剧本的同学出来，其余同学留下来上课。”英语宋老师站在教室后门扫视了同学们一眼高声说。看着纪律组长和宋老师渐渐离去的背影，我心里暗暗高兴：这下可以像鸟儿一样自由了，想干嘛就干嘛，哈哈！
上课铃响了，同学们还是叽叽喳喳地吵个不停，外教老师三步并作两步走进了教室，只见他高高瘦瘦的，鼻子又挺又尖，总是一副精力充沛的样子。“stant up！”他喊到。可同学们有的坐在座位上，一动不动的，好像没听见似的；有的无精打采地慢慢站起来，好像没吃饭似的；还有的同学才从书包里拿出英语书来。“sit down！”外教老师一脸无奈。这下我们更放肆了。瞧，朱允文弯下腰，埋着头，脚跪在地上，不到几秒钟，他就从第一排钻到了最后边的位置上。他得意在摇着头笑着，好像在说：“看，我多棒！”逗得同学们有的捂着肚子笑，有的蒙着嘴在偷偷笑，还有的连眼泪都笑出来了。看着朱允文钻桌子，其他同学也来了劲，纷纷从这个座位跑到那个座位。我也换到了旁边赵星宇的位子上坐着，好像他的座位比我的舒服一百倍。
一波未平，一波又起。“老师，我想上厕所。”高川越举起了手。老师点了点头。高川越跑出了教室，没过一会儿，她笑眯眯地回来了，像捡到宝似的。刘莹蕾大叫起来：“我也要去，我也要去。”其他同学也附和着。还没等外教老师点头，同学们像箭一般地冲出教室。外教老师火冒三丈，愤怒地用不标准的中文叫起来：“回来，回来，一个一个去！”他的话像耳边风一样，并没有止住同学们往外跑的脚步……教室里乱成了一锅粥。外教老师说的话，我们一句也没听进去。
下午，班主任老师知道了这件事，语重心长地说：“今天，你们白白浪费了一节外教课，多么可惜啊！”同学们都后悔地低下了头。