在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的美好的时光作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美好的时光作文1
我的初中生活就像那冬日的寒风，也是苦中做乐。在生活与未来相比，我如果不努力，未来将是决定我们的一切。比如我生活中的一个比较，好与差是一个比较，我知道，但我们生边有多少人知道了?我想有许多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路灯，如果你失去了人生中最宝贵的一切，那你又会怎样去做什么了?你有爸妈的爱，但爱不会是永远的相信吧!人生路慢慢，路长远又是最短的，你是这样吗?
想我在初中的时侯，那时我很天真，也很相行自己。以为自己是最好的。但读了初三之后，我终于明白了，不是这样的，人生其实是我们自己来把握的。我在理想与现实中。我们应该更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，难到你就不去实现吗?不是人生其时是一场美丽的戏。在这场戏中我有是怎样去把它实现的。难到是去等吗?天是不回有美味的午饭重天而降的你知道吗。在我们明百的时侯，可能那时以过时了。人生就是这样的，当你去想它时它却在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你没有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我们应该把握的，你把握了吗?
在读初三的时侯我发现我自己变了许多，比我自己的生活，原来我吃饭是没有规律的但现在我一样了，又比如我学习方面。没有读初三的时候。我在学习方面没有自觉性，现在我不有谁的管理。我自己也能自己管自己。因为我长大了。自我感觉还可一。但与班上的同学相比。我好渺小。我只是大树上的一片树叶。如果说我班是一草原，我只是一棵小草。这不是跨张，我的确是这样的。我之所以觉的自己很渺小。就是这样的你明白吗?
我想说的很简单，在初三的时侯我们应该怎样去做。怎样去做我们应该做的在们老的时侯我们不后悔。我们在我们人生的起点时我所做的。我们不要后悔，不有一点遗憾和对自己的一种悔叹!好了我在这里说了很多你们有没有明白了。
我在这里祝福大家在初三的时间里有一个好的初中生活。
美好的时光作文2
美好的时光总是留不住的，但美好的时光也是无时无刻存在的，不管过去，现在，还是未来，美好的时光中有着欢笑，有着泪水，有着快乐，也有着悲伤。在这些美好的时光中，让我们学会了很多，有人学会了欢聚时的喜悦，有人学会了离别时的悲痛。
回首过去
在我度过的初中时光中，我懂得了友谊带给我的快乐。刚刚入学的一年，我的小学同学都已经分散，没有朋友的感觉一点都不好，我每日都在沉默中度过，在初中的第一次运动会200米接力中，我结识了我的第一个朋友，我又重新获得了友谊。那我们结识的一天，我永远都会记住，直到……永远!
珍重现在
如今，以至新春，我们踏着新年的钟声步入新年，迎接20xx。在这仅仅的一天里，我便懂得了亲人的温暖。我们全部围聚在餐桌边、电视机旁，拉着家常，聊着前一年的趣事，我与妹妹玩耍着，大家通过电话、电脑等给朋友们拜着年……亲人，真的必不可少，我拥有这么多爱我的亲人，是我的幸运。
展望未来
未来，对于我们来说，是一个陌生却又熟悉的代名词，我们永远不会预见未来，但我们可以想象未来，充满对未来的希望。我曾经问过父母，问过老师，问过我的'朋友们：“你希望未来是什么样的?”
“我希望我的女儿幸福快乐。”
“我希望我的同学们成绩优异，尊师敬友。”
“我希望我的家人身体健康，和朋友的友谊地久天长”
有人也许会问，我对未来的希望是什么?我只想说：“我想要所有人的愿望都实现。”
过去已经成为过去，我只能回首过去;现在永远是现在，我只会珍重现在;未来只在眼前，我也会展望未来。
让我们一起珍惜美好的未来!
美好的时光作文3
暑假是那么的美好，暑假是那么的灿烂，把它比作什么呢？比作缤纷的云朵，比作七色的彩虹。现在让我与你们分享我的暑假吧！
那是一个清爽的早晨，我和几个小朋友拿着塑料袋来到前海边捉蟹。一提捉蟹，我可是数一数二的高手，可惜是倒数。那些“剪刀蟹”。那几只大的“剪刀蟹”可是大将风范，不慌不忙地钻进“老巢”，做好了防御准备。那几个小朋友选好了洞后都各自“开工”了。我的技术没有他们好，但我听老八说，洞越大说明里面的蟹越大。而我也挑了一个手指伸到洞里，掀起一块土，洞虽不大，可是深不可测。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起来，好让那几个朋友看看我有多威风。
洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看来是离“老巢”不远了。突然，我的耳边响起了一个兴奋的声音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回头一看，只见一个小朋友已经捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里张牙舞爪，像是在扬威。眼看着一只只“剪刀蟹”被朋友们接二连三地挖了出来，我急得像热锅上的蚂蚁。洞越挖越深，本来应该拿根小木棍先去试探一下，可现在顾不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一块硬硬的东西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一阵刺痛，“啊！”我大叫起来，中指被钳住了，我忍着痛，赶紧往外抽手，把蟹带出来。它正狠狠地钳着我的手指，痛得我眼泪都要迸出来了，多亏好友亚欣帮我制服了它，它才慢慢地把钳子松开，看着自己的战利品——“巨钳蟹王”，我抑制不住内心的兴奋，突然，亚欣大笑起来，其他朋友也来了，以为是发生了什么事。亚欣把事情的来龙去脉给他们说了一遍，然后，哄笑声开始了，大家都前俯后仰地笑着……
暑假那段令我陶醉的美好时光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠扬的歌，当千帆过尽，尘埃落定，还永远在我的心灵深处低吟浅唱……
美好的时光作文4
最美好的时光莫过于一家人在一起团圆幸福的时候吧。
——题记
还记得那最美好的时光吗？在那天，人们每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。或许是出于归家亲人的惊喜，或许是出于家人团聚的欢喜，或许是出于对过年的期待。这一天，人们贴福字，放鞭炮，奠逝者等等。只要与家人在一起做什么都是好的。
还记得那最美好的时光吗？在那天，我们一起去公园散步。我们迈着轻快的步伐悠闲的走在路上。迎着路旁虽有些积雪却依然青翠的小松树，湖面上结了冰，但我看冰下有两条金色的轮廓闪过，我知道，鱼儿也团聚了。走了一会儿后，奶奶的脸上出现了汗珠，看起来像是累了，我和姐姐急忙去扶她，奶奶笑了，洁白的银丝下，堆叠的皱纹舒张开了，奶奶像是一个孩子一样露出了笑脸，只要与家人在一起做什么都是好的。
还记得那份美好的时光吗？在那天，万家灯火通明，尽是一番欢喜。一家人围坐在餐桌旁，举杯畅饮，唠唠家常，时不时插几句嘴。随意的闲聊之间，连饭菜的腾腾热气中爱与温情便流露出来，细心的剥一只虾，夹给妈妈，妈妈欣慰地会心一笑，全家人团围在一起，温馨无比，只要与家人在一起做什么都是好的。
还记得那最美好的时光吗？记得那次我住院，家人们轮流来照顾我，我深深的感到家人的温暖，就像一艘迷失方向的船找到陆地一样，家人们的悉心照顾，即使与病魔做斗争，我也是勇敢地，无所畏惧。到现在，我还深刻的记得在我康复后家人们的笑脸，只要与家人在一起做什么都是好的。
最美好的时光，就是与家人团聚的时光，只要与家人在一起做什么都是好的，都是最美好的时光。
美好的时光作文5
我在上初中时，就对四高常怀憧憬之情，那时，四高给我的印象是庄重而不失灵动，严肃又有包容，几乎契合了我对高中校园生活的所有想象。
四高的校园，花坛中的芳香馥郁，树林中的鸟语呢喃，时而晨雾缭绕，时而微风拂面，一描一画间，尽是诗情画意。偶尔，林下会有少女徜徉于文字之间，操场上会有肆意的少年在奔跑。除此之外，四高吸引我的，还有那几十年来积淀下来的厚厚的文化底蕴。孔子、许慎眺望着文化的远方，将军楼上依稀还有将军撑起国家脊梁的身影，许南阁祠清幽而又典雅，厚重而又宁静。
时光常易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。初入四高时，它满园叠翠，而今，园内树木已是又绿一年，满校鹅黄嫩绿。从孔子广场走过，我不禁莞尔，那海棠树上的青涩果子，赚取了我们大把的眼泪。尽管学校三令五申不许我们摘海棠果，但仍会有人悄悄摘下一两个。青涩的果子，映出了谁的笑容，又映出了多少流年？
平时，我们同学都戏称：四高的学生一跑步，天就亮了。伴随着晨光，我们从高一跑到高二，我们背书的声音和喊口号的声音，围着孔子的塑像，一圈又一圈、一遍又一遍，那是青春有力而又强健的步伐。当我们初学心意六合拳与太极拳时，内心里是别扭而又不情愿的，可静下心来，慢慢学过后，才明白其中的深意——行云流水的拳法，温润而又不失力量，和晨光与草木的馨香一起，描摹出斑斓的色彩。
白天与黑夜，日光与灯光在四高交相辉映。光影重重，映着学子眼中的希望之光，成为一幅明亮的油画——这美丽的画面、这美丽的光影，无论过去多少年，都会是我们心壁上最美的画面。
一年后，我们就要离开这里，也许，再回首时，已是泪满面、鬓如霜。海明威说过：“如果你够幸运，在年轻时云过巴黎，那么巴黎会永远跟着你，因为巴黎是一席流动的盛宴。”四高校园的美好时光，我将永记心中。
美好的时光作文6
“人面不知何处去，桃花依旧笑红颜”，在这个万物复苏的三月，我常常怀念过去美好的时光。
漫步在桃花林中，看着那美丽的桃花，我陷入了回忆之中……
那一年，我们手拉着手，她就像一个小天使围绕着我，笑着，走着，一会儿指着红似火，粉似霞，白似雪的花瓣，一会儿指着那繁星般的花蕊，她总是说，这桃花会在人们的心田留下美好的回忆——我心一片开朗。
漫步在桃花瓣铺成地毯的路上，哇，最妙的是来一阵微风吧，看美丽的花随风飘落，这一整片桃林仿佛下了一场红雨一般，纷纷扬扬，一片一片落在我们的头上，衣襟上——我心一片欢愉。
走进那河边小亭，远望十里桃林，景色怡人。我们谈着校园生活，谈着家人，谈着桃林，有风从耳边拂过，吹起她鬓边乌黑的发丝——我心一片美好。
登上那山尖，俯瞰天地之间，一切事物尽收眼底，你说那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶，我说它们会承载着人们的美好祝愿与对未来的期待向前飞翔——我心飞翔。
走到山脚，那夕阳已不觉间爬上了无边的天空，也许是因为有你的陪伴，时间总过的如此之快。回望那小亭，回望那山顶，回望那天空，它们好像饱饮了夕阳酿制的美酒，都漾着红红的笑脸。她俯身捡起一瓣桃花，放在我的手掌，这是我们友谊的纪念，我们的友谊就如这桃花般纯洁美好——我心沉醉。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”桃花复复红，我心沉沉思。我又一次漫步于那桃林中，漫步那山顶，漫步在那段与我们一起走过的回忆，可心中总是缺失了点什么，同样的美景却激不起同样的兴致。我捡起一瓣桃花，放在鼻尖，闻着，想着，我明白了，是缺少了她，缺失了友谊。
每次看到桃花，我都会想起过去那美好的时光。
美好的时光作文7
走遍许许多多的名山名水，江南细腻之美，塞北粗犷之美，西北苍凉之美，这些我都感受过。但心中一直想去青海湖。它对我的诱惑，从小时候地图上的一小片蓝色开始，到书上一片片说明，至今梦中朦胧的广阔。夏末，我们不远千里开车至此，只为圆一个梦，揭开梦中的那层纱。
去青海湖的路上，便远远望见塔尔寺的身影。一排排二人高的白塔庄严地站着，守候着这块洁土的神圣。路上不时遇到穿着丝绸的僧人，他们总是手中拿一串佛珠，一边走一边祷告着，也许是这里的神圣土地净化了这些人的心灵，让他们为心中的信念坚毅虔诚。
青海湖也一定如此这样庄重又厚重吧。我心念着，不由加快了脚步，走过塔尔寺，还要再翻越日月山，这才离青海湖不远了。虽然这里的含氧量只有平原的百分之六十左右，但这仍无法影响我们的兴致。远处雪山的轮廓显现了出来，衬托着蓝如明镜的天空，那明镜好像映出了自己的灵魂。身旁是一望无际的戈壁滩，却不显凄凉，有一种美的厚重。忽见一块比天更蓝的色彩镶在地上，那就是青海湖了，我飞奔过去，路旁的戈壁也在奔跑中渐渐消失，成了一望无垠的草原，“哞——哞”的牛叫声忽从远处传来，向远看，似能看到那牛黑白相间的毛在阳光下泛着亮，好似每根毛都在油里浸过，小草也绿的直逼人眼。目光再向远看，色彩就从碧绿化作金黄，是油菜花！金色的花瓣在微风中摇晃，组成金色的海，似与蓝天连在一起。
碧的天，蓝的天，金的花，无不给人一种绝美的视觉震撼。
晚上我们还在湖边闲聊，望着宁静的夜空，给人一种眩晕的空旷，耳边也只有风吹草地的细微沙沙作响。
青海湖之行虽只有短短几天，但却让我难以忘怀。
美好的时光作文8
那一天，我跟着父母来到了一个小沙漠。
这是一个四面环山的小沙漠，虽说是沙漠，可也存在着一些生机：几块绿油油的草地。我坐在沙漠之中，随手抓了一把沙子，细细的，软软的，非常舒服。我四处张望，远处竟有羊群，几只牛。牧羊人赶着羊群，将它们赶到草上吃草，那几只牛也慢悠悠地跟着。山上不时传来旅行者的呐喊声：“嘿——嘿——！”
已是夕阳时分，晚霞的光芒照到云朵上，七彩一片，绚烂一片。爸爸妈妈正在拍摄这最美的时刻，我跑到羊群那儿，静静地看着它们吃草。它们吃的速度是那么缓慢，似乎在尽情享受这美好的时刻，但又好像在回味着青草的美味，想着晚霞的绚丽多彩。那边的几只牛带着一只小牛犊，有一只牛似乎是它的亲人，安静地看着它，舔舔小牛的眼睛，小牛回过头，“哞，哞”地叫着，是不是在告诉它的母亲它在想什么？
夕阳的光芒渐渐散去，天色也慢慢暗淡了下来。牧羊人吆喝着羊群，示意它们回去了，羊群“咩，咩”地叫着，似乎不愿意离去。爸爸妈妈也向我招手，让我回去，可我并不想回去。
“让我再呆一会吧！”我喊道，我再一次静静的坐在小沙漠之中，两手放在头后，躺了下来。羊群的“咩，咩”声，牛的“，哞，哞”声，牧羊人的吆喝声，天空中喜鹊的“叽叽喳喳”汇成一片，形成了一首独特的交响曲，回响在我的耳边。“多么惬意啊！”我的心中念到。“回去吧，喜鹊们也归巢了。”
在徐徐的晚风中，一家人踏上了归途，美好的时光已经过去，但是美好的感受却存在我们的记忆中。
美好的时光作文9
又到了中秋节，姥爷向往年一样打好月饼送来，同时送回来几张我小时候的照片，我深深地陷入了回忆，陷入了那一段与姥爷共同拥有的美好时光……
我两岁时，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爷照顾我。中秋节前一天，我与姥爷一起“打月饼”，我们圈出一块空地，准备好“材料”，喊了一声“开始！”，姥爷用熟练的技巧给我示范了一个，他拿一个瓶盖和一小堆土，一点点慢慢地填进瓶盖中，土填满后，姥爷用他那粗糙的大手轻轻的一磕就圆满完成了，我以羡慕的眼光看着姥爷做好的“月饼”。心想：“这对我来说还不是小菜一碟吗？”我以迅雷不及掩耳之势抢过来材料，兴冲冲地填满土，往地上死劲一磕，以期待的眼神看过去，我的“月饼”散架了，但我坚信这只是个失误，信心满满的又填了一个，我想这次肯定学会了，就轻轻一磕，不但没有磕出来还把土散了一地。我心想：“怎么会这样？我做的和姥爷没什么差别呀！”这时姥爷笑了笑说：“其实这做月饼必须要用心，当你用你的爱和心去对待食物时，它也会用同样的味道回报你，这样才能打出形状好并且美味的月饼。”随后姥爷手把手的教给我技巧，这次一磕，用的力气正好，终于成功做出了完美的“月饼”。
我高兴地跳了起来，这是属于我的月饼，这是属于我亲手完成的月饼，姥爷悄悄的捂住我的眼睛，当我睁开眼睛时，我看见了许多色泽光亮、味道可口香甜的月饼，我以为这是天上的神仙把我做的土月饼变成了真正的月饼，和姥爷共同分享着那属于我们的美味的月饼。听着姥爷给我讲许多关于中秋节和月亮上的故事，看着明亮的“大玉盘”，深思地看着那美好的月夜，渐渐沉浸在梦乡中……
那一段美好的时光，是在老家与姥爷度过的每一天，与姥爷玩的每一个游戏，都是难忘的，我童年的时光恰似一首小诗，如一幅美丽的图画，让我温暖，让我快乐。
美好的时光作文10
在那一段时光，书与我为伴。每次翻开它，或是醇苦，或是甘甜，没有一样东西，能掩盖它的浓香馥郁，让我那般沉醉。
读书，就像与知交对饮，“若无千金佳酿，借杯湖水又何妨”！无论是酒亦或是茶，饮几杯，都是一次心灵的洗礼。
醇苦，如一壶美酒，边饮边书“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”。细品：如梦般，恍如身在郁金香丛中，柔和的微风卷起一片花香，拂手而过；一晃眼，乍见琥珀盛美酒，正是“酒不醉人人自醉”，醉意上心来，任凭秋风萧瑟，凉风袭人，可有什么能冷却月下醉酒的诗仙豪发的壮意？“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。三杯苦酒下肚，愁肠寸断，夹杂的是天下人之苦，天下人之情。
一壶酒，酒独酌天下太寂寞；一盏愁，愁千秋装不满山河；一阙歌，歌声游历心事的起落。
甘甜，如一盏清茶，月下煮茶，清香四溢，心头浮现的是“寒灯新茗月同煎，浅瓯吹雪试新茶”。轻抿：我仿佛融入了茶香之中，随风消散，眼前“丛老卷绿叶，枝枝相接连”。惊异间，乍醒，灯已灭，茶已凉，雪落肩头，仍讶异：“举世未见之，其名为谁传”。任凭北风呼啸，雪花飘落，可有什么能将萦绕心头的清香吹散？“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音”。一瓯清茗入口，尘心安定，萦绕的是文人之清，文人之魂。
一盏茶，茶唯品天下过凄凉；一世痛，痛万古等不到花开；一曲嘲哳，痴人一梦横过万里黄沙。
那段时光，我与书为伴；那般时光，我与书对饮；那段时光，我与诗人名家共醉。年华光阴短。醉生梦死能几场，毋论悲欢离合。生世若飞花，潮汐静如常。劝君惜取少年时。
愿斟那星那夜那风那月合卺酒一爵，从此枕书永醉！
美好的时光作文11
渴望做一个行者，在旅途中，感知世界，感知未来，因此走遍了许许多多的名山名水，江南的婉约，塞北的粗犷，西北的苍凉，这些都曾感受过。但心中一直有一个早去想实现的愿望，那就是想去一次青海。它如一颗璀璨的繁星在我的记忆里挥之不去。
夏末，我们去了青海湖，终于圆了我的梦。
去青海湖，必须经过塔尔寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在欢迎我们的到来。寺的周围挂着五彩的藏文彩旗，给人一种超凡的神秘。寺中的喇嘛穿着藏红色的僧袍，手里拿着转经筒，心地虔诚。他们跟着老师傅在学习经文。他们对我们视而不见，依旧嘴中念念有词。藏传佛教和中原佛教不一样，那里供奉的佛穿的是真真正正的丝绸，而且很干净。身上缀着一些宝石--红珊瑚，玛瑙，松石等，能引发人们无限的遐想。领略了藏传佛教的精髓，我们便去往青海湖。
翻过了日月山，便离青海湖不远了。路边不时出现藏民经营的小摊，飘荡的哈达提醒着我，离青海湖越来越近。远处是高大的雪山，身旁是一望无际的戈壁滩，头顶上是蓝如明镜的天空，向上望去，那明镜好像映出了自己的灵魂。也许是高原反应，是耳膜有些鼓胀，初入草原的新鲜渐渐成为满眼是蓝和绿的视觉疲惫，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激动了起来。极目远眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁滩变成了草原，还有一群群牦牛在悠闲地吃着草。
于是，青海湖就这样从天际而来。大，清，沉稳，凝重，高远。从湖畔眺望，雪山倒映，万鸟翱翔。四周金黄色的油菜花迎风飘香，绿茵如毯的草原上，是牧民们的帐篷，星罗棋布，蛮有诗意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一缕缕欣喜的目光闪烁而成，但老牧民脸蛋上被风吹出的沟壑，却又写尽了青海湖的苦涩。细看，我仿佛看到了青海湖的内在本色。
离别之时，我没有留恋青海湖，我依旧凝视着天空，我想，在那段美好的时光里，我已把那全部的记忆，都装入了内心深处......
美好的时光作文12
每当你失去的时候，才知道以前的时光真的好美，真的然你去后悔当初没有珍惜那段美好的时光。——题记
一直认为，自己很坚强，从不为任何事情掉眼泪。可是，在那天我一想起我那尊敬的闫培老师，我的泪忍不住点掉了下来……同时我才真正的明白了失去了才知道珍惜。
星期四的宣誓之前，我高兴的走到教室，却发现教室的气氛有些不对，按照以前的这个时间，有的同学在走廊上玩，有的同学在吃零食……而现在，同学们一个个死气沉沉的。忍不住，便问同学们怎么了?同学们一个个难受地摇了摇头。这是一位同学小声的告诉我：“我们以后再也看不到咱们语文老师再在三尺讲台上您的身影了，以后，那熟悉的声音已无法在课堂上回荡。”我疑惑的问：“什么看到看不到的，到底怎么了?”她无奈的摇了摇头说：“你身为语文课代表，连着件事都不知到。咱们换老师了，是809班的语文老师!”我沉默了，连我自己都不知道我在想啥，只知道闫培老师已不是我的老师了。
两三分过去了，一位同学打破了宁静：“张潇逸、李庆辉，你们两个出去，若找不道咱语文老师，你俩就别想进教室!”说完，其他同学也纷纷应和，另一个同学站了起来又说：“你们俩个就算是一人拽一个腿，也要把他拉回来!同学们，想听闫培老师的‘最后一课’的就把他俩轰出去!”我和另一个课代表相互看了一眼，无奈的走出了教室。我们刚出去，教室的前后们便关住了。只听见一声：“找不到，就别回来!”接下来，就是一阵阵整齐的读书声。